描寫語言的作文？作文1:約會中的描寫 春風輕拂,陽光明媚,我和他在公園里約會。他溫文爾雅,談吐間透露著成熟和自信。他的語言細膩而溫暖,每一個字都如同小溪般流淌入心。他的笑聲悅耳動聽,讓我感到幸福的氣息彌漫在空氣中。 我們在公園中散步,他的身姿挺拔而優雅,讓我不禁為他傾倒。他手上的白色鳥巢花朵,隨著風兒的吹拂,輕輕搖晃,宛如詩中的飄逸仙子。那么，描寫語言的作文？一起來了解一下吧。
1. 描寫人物的語言作文（400字左右）
我的表弟
我有一個天真又可愛，聰明又活潑的表弟，他有一對水靈靈的大眼睛，想問題時烏黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直轉。當表弟笑起來的時候，就能露出一對潔白又整齊的小牙，十分有趣。我非常喜歡他。
表弟住在奶奶家。有一次，他對奶奶說他喜歡小花貓。奶奶疼愛表弟，什么話都聽他。便叫我看好表弟，自己到街上去買小花貓。奶奶買回來一只又活潑又美麗的小花貓。表弟看到那活潑可愛的小花貓高興得跳了起來，就連忙跑到外婆身邊，跟那可愛的小花貓玩，輕輕地撫摸著它，嘴里還唱著動聽的小花貓歌曲。這時小花貓用爪子把表弟的褲子抓破了。爺爺看見了，把小花貓抱起來一扔。表弟看到了哇哇地大哭起來，嘴里說：“外公你壞，小花貓不懂事，你要教育它，怎么可以扔掉它，我不懂事，你也扔掉我嗎？你看它多可憐呀！”大家聽了都哈哈大笑起來。爺爺趕緊抱起小花貓，對表弟說：“對，小貓不懂事，弟弟教育它！”
還有一次，表弟在屋子里玩，他不聽奶奶的話，偏要玩自行車，結果一不小心把自行車弄翻了，手指被壓住了，他連忙把手指掰開，哇哇地大哭起來。這時奶奶聽到了哭聲，連忙從房里跑出來，看到這種情景又好氣又好笑，便不去理他了。他哭了一會兒不哭了，從手指縫里偷看，看外婆是不是注意他。
語言、動作、神態和心理描寫是寫作中必不可少的元素，它們可以讓作品更生動、更貼近讀者、更有感染力。下面我就來談談這四種描寫方式在寫作中的運用。
語言是最基本的表達方式之一，可以通過人物的言語來揭示其性格、心理和思想。例如，一位自信的人可能會使用自信、堅定的語言，而一位羞澀的人可能會使用柔和、謙虛的語言。在寫作中，我們可以通過人物的語言來刻畫人物形象，增強作品的可讀性和感染力。
動作是表達人物情感和性格的重要手段之一，它可以幫助讀者更好地了解人物的內心世界和情感狀態。例如，一個憤怒的人可能會拳打腳踢，而一個悲傷的人可能會抱頭痛哭。在寫作中，我們可以通過人物的動作來刻畫人物形象，增強作品的可讀性和感染力。
神態是人物形象的重要組成部分，可以通過人物的面部表情來揭示其情感和內心狀態。例如，一個憤怒的人可能會緊皺眉頭，而一個快樂的人可能會眉開眼笑。在寫作中，我們可以通過人物的神態來刻畫人物形象，增強作品的可讀性和感染力。
心理描寫是表達人物情感和內心狀態的重要手段之一，可以幫助讀者更好地了解人物的內心世界和情感狀態。例如，一個悲傷的人可能會在心里默默哭泣，而一個快樂的人可能會在心里感嘆幸福。在寫作中，我們可以通過人物的心理描寫來刻畫人物形象，增強作品的可讀性和感染力。
1. 要求從頭到尾都是語言描寫作文
我最熟悉的人就屬我妹妹了。她活潑可愛，也很堅強。
她1米25的個子，漂亮的瓜子臉上嵌著一雙大眼睛，時不時地眨兩下，像夜空中閃爍著的大星星。小小的鼻子下面長著一張櫻桃般大小的嘴巴。腦袋兩側還扎著兩個小辮子，一甩一甩的。
去年六一節，妹妹要去參加幼兒園舉辦的聯歡會。有一個跳舞的節目。可是不巧，前一天晚上，從床上摔了下來，下巴腫了起來，像一個大饅頭。出乎意料的是，她竟沒哭。第二天，外公讓她別去，她像變了個人似的，說出的話讓外公吃驚：“外公，你就帶我去吧！老師讓我參加節目是信任我，我不想讓老師失望。也許跳了舞后，聽到掌聲后，就不疼了呢！”外公聽后，欣慰地說：“我的外孫女長大了！”妹妹也很調皮。有一次，午睡好，外公給我們炸了三只最愛吃的雞腿。我和妹妹各吃完一只后，都想吃最后一只。但是對方都不肯。我想了個主意，便叫妹妹把雞腿藏起來，我來找，找到了歸我，沒找到東西歸她，我想，自己決對能勝7歲的小孩，就進了門背后。大約過了20分鐘，妹妹喊到：”藏好了！”我行動起來.柜子里，書架上，碗里，床里，床下'''''''都找便了，就是找不著.我發火了，問妹妹："我輸了，告訴我吧，你把雞腿藏在哪里？"妹妹笑嘻嘻地指著肚子，不好意思地說："嘻嘻，藏在這里.""你怎么可以這樣？""你說過呀？"妹妹開心地說，"隨便我怎么藏，難道放在肚子里就不叫藏嗎？"我哭笑不得，
不得不佩服她，誰叫我這‘聰明’呢？
忘了告訴你，她的名字叫李俊燃。
寫一篇描寫語言、動作、神態和心理的作文，可以按照以下思路組織：引出你要描述的場景或人物，例如在學校教室里、在公園里、在家中等。描述人物的語言表達方式，動作，神態，結尾可以以評價或展望的方式結束作文，對人物的語言、動作、神態和心理進行評價或展望未來的發展。下面分享三篇范文，供您參考。
作文1：約會中的描寫
春風輕拂，陽光明媚，我和他在公園里約會。他溫文爾雅，談吐間透露著成熟和自信。他的語言細膩而溫暖，每一個字都如同小溪般流淌入心。他的笑聲悅耳動聽，讓我感到幸福的氣息彌漫在空氣中。
我們在公園中散步，他的身姿挺拔而優雅，讓我不禁為他傾倒。他手上的白色鳥巢花朵，隨著風兒的吹拂，輕輕搖晃，宛如詩中的飄逸仙子。每一個姿態都能感受到他內心靜謐的氣質。
他的眼神專注而細膩，似乎能看穿我的內心世界。當我看向他時，那雙明亮的眼睛如同宇宙中的星星，璀璨奪目。在他的注視下，我感受到一種安心和溫暖。
雖然只是簡單的一次約會，但我能感受到他對我真誠的關懷和體貼。他的一舉一動，都讓我感到他在乎我，關心我，讓我覺得自己是世界上最幸福的人。
關于語言的藝術作文1
語言藝術就如同魔術，神秘而又要經過不斷地磨練，時間久了，這門藝術會從上到下徹徹底底的將你改變。
說話要掌握方法，既不能處處逼人，也不能處處被逼，既不能鋒芒畢露，也不能愚昧。
那很多人就會一頭霧水了。其實，語言藝術有非常多的方面，我現在就單單對與人交談中的語言藝術展開討論。
這里就先談5個方面：
①掌握主動權，這是整個與人交談中的語言藝術中最難的方面。掌握主動權就是談論的所有話題根據你的轉變而改變，而又不能使他人察覺，就是不知不覺中使對方被動。而要如何做到呢?首先你要引出所談論的話題，然后做一個傾聽者，完全了解對方的心思后單刀直入，從對方最脆弱的地方入手，也就是攻破對方的心理防線，而對方還渾然不覺。這樣之后，你大可牽著別人鼻子走了，但是，這不是一朝一夕就能練成的，起初一定要小心不要因為自己而走向被動。
②讓別人從兩種選擇中選擇其一時，要把自己想得到的答案放在最后。例如：你想讓別人在自己家里留下，那么你想要的結果是他留下，就把這個放到后面，你就要這么問“你是要走呢?還是留下來?”而絕不要這么問“你是留下來，還是要走?”。
③委婉的諷刺，要給別人留臺階下。例如：你對某人的舉止行為看不過去，你可以這樣說“天鵝之所以被人喜愛，就是因為端莊典雅的舉止，人也是如此，對不對?”前面全是諷刺，而‘對不對?’就是所謂的臺階，他一定會回答“對!”從而使自己不會顏面無存。
以上就是描寫語言的作文的全部內容，1. 語言描寫作文400 有一次,王老師看了我們寫她的一篇作文,有好些同學都寫“他為了第二天用更美的語言,更美的動作來教我們進行體育鍛煉,常常琢磨到深夜。夜很靜了,只有他的房間燈還亮著……”,他指著作文直搖頭,對我們說:“你們寫的,與我的生活習慣完全相反。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
