我的自畫像作文提綱？第一步:審題這次習作以《我的自畫像》為題目，寫作的對象是自己，目的是向新來的班主任介紹自己，是班主任盡快的了解自己。第二步:選材選擇自己最想介紹的幾方面內容來寫，在介紹自己的外貌、性格、愛好、特長時，要抓住自己與眾不同的地方，把自己最有特點的地方介紹給老師，讓老師對你印象深刻。第三步:構思（列提綱）①開頭:開門見山，介紹我的姓名、年齡、那么，我的自畫像作文提綱？一起來了解一下吧。
四年級下冊我的自畫像作文范文如下：
我的“自畫像”
每次認識新朋友，大家總會說：“你的名字好特別!”是呀，大概全中國也不會有人和我重名吧!
我的名字可是有來歷的哦!我爸爸姓胡，他便從蔡文姬的千古絕唱《胡笳十八拍》中取了“胡笳”二字。我降生時，正逢一場春雨。于是，“胡笳頌雨”這個充滿詩意的名字就成了我的“專利”。
我個兒不高，瘦瘦的，像根弱不禁風的豆芽兒。不過，我這“豆芽兒”卻給老師、同學帶來了很多驚喜。
上學期我參加百米賽跑，槍一響，我就像哪吒踩上了風火輪。不用說，我是第一啦!同學們呼啦一下圍上來，七嘴八舌地夸我，“真棒!你太棒啦!”老師也驚喜地說：“‘小豆芽兒’真厲害!”
更厲害的還在后頭呢!今年“六一”兒童節演出，大概因為我長得眉清目秀吧，老師選中了我。當時，有些同學不理解，“她那么文靜，還害羞，上得了舞臺嗎?”讓大家沒想到的是：我大大方方地走上舞臺，邊彈邊唱，一曲《春天在哪里》清脆悅耳，仿佛把大家帶到了美麗的春天。嘿嘿，我竟然贏得了最多的掌聲。
不鳴則已，一鳴驚人。這就是我，胡笳頌雨!怎么樣?你記住我了吧!
點評：這篇作文同一般的自我介紹一樣，介紹了姓名來歷、外貌特點、愛好特長，不一樣的是介紹方法很巧妙：用別人的話引入對自己名字的介紹，作者不直陳自己擅長賽跑和歌舞，而是利用自己的身材特點和給同學帶來的驚喜形成的反差巧妙介紹了自己的特長。
【寫作注意】
1.年齡、性別、身材（身高、體重、胖瘦、手）、長相（臉盤、眼睛、鼻子、嘴、牙齒、耳朵、發型）性格、愛好等。
2.抓住特點。
3.按一定順序。
【寫作小結】介紹自己我們要向別人講清自己的長相、年齡，最重要的是要向大家講出自己與眾不同的地方這就是特點。
【習作指導】
1 學生自己對著鏡子畫自畫像，畫出自己最有特點的樣子。
2 同桌互相欣賞，提出修改意見。
3 全班玩“猜猜看”的游戲。貼出自畫像，猜猜他是誰？
4 學生自己練說后，拿著自己的畫像，找到你最想介紹的伙伴，介紹給他聽。
【好詞集錦】
瓜子臉國字臉鴨蛋臉 長方臉圓臉
披肩發 長辮子 小平頭 笑瞇瞇 胖乎乎
老實調皮機靈聰明漂亮秀氣 苗條
圓頭圓腦 虎頭虎腦愣頭愣腦傻乎乎
活潑開朗天真爛漫美麗大方可愛
愛好廣泛開動腦筋積極發言
【好句集錦】
1、長著一張蘋果臉，一雙水靈靈的大眼睛像兩顆黑葡萄似的，不偏不斜地嵌在那雙柳葉眉的下面，看上去顯得很有精神。
2、在那張白里透紅的臉上，長著一張能說會道的櫻桃小口。
我是一個聰明可愛的小女孩，今年9歲了，我有一個好聽的名字，叫黃逸。
我的頭發烏黑烏黑的，經常扎著一個馬尾辮。我的眉毛彎彎的，像兩個月牙，眉毛下方有一雙小眼睛，里面還藏著兩顆“黑葡萄”。在我小小的鼻子下面有一張櫻桃小嘴，說話聲音甜甜的。我的身材很苗條，平時喜歡穿藍色、粉色、綠色的連衣裙。
我的性格比較溫柔，一般不發火。但是，如果有誰無理取鬧，把我給惹火了，我也會憤怒，讓對方知道我的厲害。
我喜愛拉小提琴，有些時候拉得太專心了，竟然能在優美的琴聲中陶醉！記得有一次中午，我在房間拉小提琴，媽媽在廚房做飯，那個時候都已經靠近十二點鐘了，可是爸爸還沒有回來，媽媽大聲叫我打電話給爸爸，我可能拉琴太專注了，當時一點也沒聽見。后來，媽媽又催了我好幾次，我還是沒聽見，于是媽媽立馬沖進房間，把我面前的琴譜拿掉，這時我才反應過來。
其實，我的興趣很廣泛，除了喜愛來小提琴，還對下象棋、下跳棋、畫畫、游泳等感興趣。
聽了我的介紹，你現在已經對我有所了解了吧，今后愿意和我交朋友嗎？
四年級下冊我的自畫像作文范文如下：
我的“自畫像”
每次認識新朋友，大家總會說：“你的名字好特別!”是呀，大概全中國也不會有人和我重名吧!
我的名字可是有來歷的哦!我爸爸姓胡，他便從蔡文姬的千古絕唱《胡笳十八拍》中取了“胡笳”二字。我降生時，正逢一場春雨。于是，“胡笳頌雨”這個充滿詩意的名字就成了我的“專利”。
我個兒不高，瘦瘦的，像根弱不禁風的豆芽兒。不過，我這“豆芽兒”卻給老師、同學帶來了很多驚喜。
上學期我參加百米賽跑，槍一響，我就像哪吒踩上了風火輪。不用說，我是第一啦!同學們呼啦一下圍上來，七嘴八舌地夸我，“真棒!你太棒啦!”老師也驚喜地說：“‘小豆芽兒’真厲害!”
更厲害的還在后頭呢!今年“六一”兒童節演出，大概因為我長得眉清目秀吧，老師選中了我。當時，有些同學不理解，“她那么文靜，還害羞，上得了舞臺嗎?”讓大家沒想到的是：我大大方方地走上舞臺，邊彈邊唱，一曲《春天在哪里》清脆悅耳，仿佛把大家帶到了美麗的春天。嘿嘿，我竟然贏得了最多的掌聲。
不鳴則已，一鳴驚人。這就是我，胡笳頌雨!怎么樣?你記住我了吧!
點評：這篇作文同一般的自我介紹一樣，介紹了姓名來歷、外貌特點、愛好特長，不一樣的是介紹方法很巧妙：用別人的話引入對自己名字的介紹，作者不直陳自己擅長賽跑和歌舞，而是利用自己的身材特點和給同學帶來的驚喜形成的反差巧妙介紹了自己的特長。
曾經在我的生活中我遇到了瓶頸,我是一個不會好好分配時間的人,我的生活總是過得很匆促,對我而言,“今日事、今日畢”簡直比登天還難啊！在那段時間里,我時常因為浪費了寶貴的時間而感到汗顏,因為時常因循怠惰而自責,卻從來沒有想過得付諸行動斬草除根,那段時間過得有如地獄般痛苦,行尸走肉般的我陷入了迷惘……
在我遇到挫折時,我的母親及時伸出援手幫助我,母親告訴我,我已屆志學之年（15歲）,不再是能天天嬉戲過日子的孩子了,我永不忘懷她那晚的每一字、每一句,深深地嵌入我的心坎,烙印我心里。古人說:“去惡,如農夫之務去草焉”,這也讓我明白了“一分耕耘,一分收獲”的道理。在得到媽媽的幫助后,我漸漸地有了改變,加上又有同學的鼓勵,我決定重新調整我的生活步調,減少玩樂的時間,多閱讀書籍,雖然談不少爐火純青的地步,但我是樂在其中地在學習,吸收廣泛的知識才能增廣見聞,我的生活因此過得很愜意。我就像一扇被上鎖的門,我的母親就是那一把為我開鎖的鑰匙,指引著我走出逆境,邁向新生的契機,使我的人生出現了一道璀璨的光芒。
我也在這次的挫折中成長了不少,唯有勤奮努力的人,才能深知時間的可貴,經歷過這道難關后,我了解不是我荒廢時間,就是時間屏棄我。
以上就是我的自畫像作文提綱的全部內容，第一步:審題這次習作以《我的自畫像》為題目，寫作的對象是自己，目的是向新來的班主任介紹自己，是班主任盡快的了解自己。第二步:選材選擇自己最想介紹的幾方面內容來寫，在介紹自己的外貌、性格、愛好、特長時，要抓住自己與眾不同的地方，把自己最有特點的地方介紹給老師，讓老師對你印象深刻。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
