我理解了 作文？我理解了堅持與奮斗的意義堅持與奮斗，是實現(xiàn)夢想的重要路徑。每個人都有自己的夢想，但要想實現(xiàn)夢想，就必須擁有堅持和奮斗的精神。我從小就夢想成為一名醫(yī)生，為社會做出貢獻，這個夢想伴隨著堅持和奮斗變得更加清晰。我理解了堅持的力量。堅持的過程并不容易，需要克服許多困難和挫折。常常有人會放棄，因為他們覺得堅持沒有意義，那么，我理解了 作文？一起來了解一下吧。
我終于理解了小學(xué)老師
我讀了一篇文章，題目是《精彩極了》和《糟糕透了》。文章講述了巴迪在七八歲的時候?qū)懥艘皇自姡赣H欣喜地說：“精彩極了！”而父親則說：“糟糕透了！”巴迪感到困惑。通過仔細閱讀，我明白了母親的贊賞是為了鼓勵巴迪，而父親的批評則是為了讓孩子認識到不足，避免驕傲自滿。
后來，巴迪在母親的鼓勵和父親的嚴格要求下，成長為了一名作家，寫出了許多膾炙人口的作品。巴迪說：“‘精彩極了’和‘糟糕透了’這兩個極端的斷言，有一個共同的出發(fā)點——愛”。確實，“精彩”和“糟糕”都體現(xiàn)了父母對巴迪的關(guān)愛。
我的小學(xué)老師也是這樣，對成績好的學(xué)生嚴格要求，對成績差的學(xué)生則更加寬容。他們不會因為學(xué)生的一次失敗而否定他們，而是鼓勵他們繼續(xù)努力。我曾經(jīng)不理解這種做法，總覺得老師偏心。現(xiàn)在，我終于理解了，老師這樣做是為了讓成績差的學(xué)生增強自信心，避免他們失去對學(xué)習(xí)的興趣。
“精彩極了”代表鼓勵，能夠增強學(xué)生的自信心；“糟糕透了”代表嚴格要求，能夠促使學(xué)生不斷進步。一個人在成長的過程中，如果能得到這兩種愛的呵護，就能更好地健康成長。
這是我讀完這篇文章后的感悟。
在我的身邊,有許多愛,有父愛,母愛, 師愛,友愛``````而最使我印象深刻的是那 無私的母愛.
那 天,我吃完早飯,背著書包,正準備 上學(xué)去,媽媽急忙跑到我身邊,關(guān)切地對 我說:“聽天氣預(yù)報說,今天要下雨,你穿件 外套,拿上雨傘吧!”媽媽把雨傘和外套塞 在我手里.我生氣地推開說:"你看今天,風(fēng) 和日麗,萬里無云,拿上它只是個累贅,我 看您多心了!”媽媽心平氣和地說:"這也是 防備工具啊!真要下雨,你就吃虧啦!”媽媽 硬是把傘塞給我.我看看表,快遲到了,哎, 我只好很不情愿地拿上了.都怪媽媽,讓 我拿這么中的東西,這不是多此一舉嗎? 上學(xué)要緊,就拿上吧!我只好拿著東西向 學(xué)校狂奔而來,才使我沒有被老師批評.
課間操時間天氣晴朗,陽光高照,我 們做完操還在操場上玩了一會兒,心想: 媽媽這不是多事嗎?說什么下于啊,哪會 下雨啊!我心西一直埋怨媽媽,總嫌她麻, 多事.上第4節(jié)課時,天突然變得陰沉沉的, 馬上就電閃雷鳴,"嘩嘩''下雨啦!這可怎么 辦啊!哦,對了,媽媽給我準備的東西正好 能派上用場,終于不用被淋雨啦!當(dāng)我看 到好多同學(xué)愁眉苦臉的樣子,我得意洋洋 多虧媽媽為我準備了雨傘和衣服啊!
我不由自主地想起了早晨的情景,我 不禁感到萬分慚愧,媽媽為了怕我淋雨, 天天關(guān)注天氣預(yù)報,在下雨天為我準備東 西,而我卻在媽媽觀看天氣預(yù)報時搗亂, 甚至不領(lǐng)媽媽的情，埋怨她嘮叨，多 事．我真不懂事啊！
下學(xué)了，我穿著衣服，打著雨傘走 在回家的路上，心里感到無比溫暖．我 終于理解了媽媽的用心良苦，終于理解 了媽媽的愛，媽媽，對不起，我以前不 該總對您怨恨，我現(xiàn)在明白了：生活中 的點點滴滴正體現(xiàn)著母愛的無私，偉 大！
十二歲那年，我在離家15 里的鎮(zhèn)中學(xué)讀初一。
開學(xué)后的第一個周六下午放學(xué)，收拾好書包的我，本打算騎自行車回家，可天卻下起了大雨。沒有帶雨衣的我，只好站在教室外面的走廊里等待父親的“雨中送傘”。陸陸續(xù)續(xù)的其他沒帶雨衣的同學(xué)都被家人接走了，走廊越來越空蕩了，我一邊在空蕩的走廊上徘徊著，一邊注視著每一個從大門口進來的人，渴望著父親熟悉的身影。天就要黑了，父親卻一直沒來，我心里既害怕又生氣，這又淋雨又泥濘的15里路怎么走啊。我沉不住氣了，我一邊十分沮喪地嘟囔著，一邊幾乎要哭地背著書包下了樓，向?qū)W校大門口的存車棚走去。
剛學(xué)會騎自行車的我，又遇上了這突如其來的大雨，再加之坎坷不平的泥路，真是“屋漏更遭連夜雨，船遲又遇打頭風(fēng)。”天越來越黑了下來，沒有單獨走過夜路的我，走在這風(fēng)雨交加的泥濘路上，我感到了從未有過的害怕，恐懼的心使我感覺到淋濕的汗毛快要豎了起來。身后的每一聲響動，都會我的心為之一顫。突然，一陣風(fēng)把我頭上頂著塑料布刮了下來，我停下車去撿，就在我轉(zhuǎn)回頭的那一瞬間，我隱隱約約地看到：后面不遠處有個黑影，一走一晃地往前挪動著。早已嚇破膽的我，也顧不上去撿塑料布了，推起自行車便向前跑了起來。
路上已積了許多水坑，我深一腳淺一腳地跑著，腦海中浮現(xiàn)出了平時在電視上看到的恐怖畫面。
幸福是什么？有的人認為幸福是擁有寶馬別墅；有的人認為幸福是擁有一個溫馨的家；有的人認為幸福是擁有很多的朋友……而我覺得只有懂得珍惜才是幸福。
以前我認為吃好穿好就是幸福。六一兒童節(jié)有父母和家人的禮物；生日時有好吃的零食，好玩的玩具，穿美麗的衣服；新年時有壓歲錢買自己夢寐以求的東西，可以穿新衣服，爸爸媽媽把自己打扮的像個小公主一樣；假期可以跟父母一起旅游，吃美食；在學(xué)校里和朋友們玩游戲，說笑話……總之一句話，以前的我認為吃好的，穿名牌衣服就是幸福。
但是我現(xiàn)在理解了幸福真正的含義。
只有懂得珍惜才是永久的幸福。珍惜父母的愛；珍惜朋友之間的關(guān)愛；珍惜老師的關(guān)懷；珍惜所擁有的一切。只有懂得珍惜，你才能真正領(lǐng)悟到幸福的含義。如果不懂得珍惜，那么即使星空朗月在你心中也是不值一提的。
不要埋怨上天對你不公平。當(dāng)你痛苦時，你要想這痛苦不是永恒的；當(dāng)你快樂時，你要想這快樂也不是永恒的。所以不管是痛苦還是幸福，都是上天對我們的眷顧，要懂得珍惜。
與幸福擦肩，請你微笑。在你失意時，請聽聽父母的勸慰，請看看朋友的眼神，請將你的無助與郁悶發(fā)泄出來。其實你并不堅強，你只是陽光下的一棵小草，花叢中的一只蜻蜓。與幸福擦肩，請你向前。
1、我理解了您
在寒風(fēng)刺骨的天氣里，是誰在淅瀝的雨中，拿著傘，迎接你？在你取得好成績時，是誰與你一同分享幸福的喜悅？在你失落的時候，是誰在一旁默默地注視著你，安慰你，支持你，鼓勵你？在你生病時，是誰端著熱氣騰騰的藥，在你身邊喂你喝藥，是誰在一邊守護著你？……是媽媽呀，是她一直對你十分呵護呀！
到現(xiàn)在，我才恍然大悟！媽媽的所作所為，都是為了我呀！媽媽，我理解了你！
誤撞
今天一大早起來，媽媽就叫我自己做早餐，我懶惰了，賴著不做，結(jié)果被媽媽訓(xùn)了一頓。我當(dāng)時不服氣，認為“媽媽”就應(yīng)該把全部的家務(wù)都包攬。所以，就在媽媽訓(xùn)我的時候，我頂撞了她。就在那時，換來了鮮紅的一巴掌！
冷戰(zhàn)
我一下子沖進臥室，撲向“搖籃”的懷抱，痛哭起來！“是不是媽媽不愛我了？”一個遐想撲面而來。以后幾天，每當(dāng)吃飯時，除了一些必要的話要說之外，我是不會去理媽媽的！吃完飯后，我就會獨自把飯碗拿到廚房，然后就到書海里去遨游了。
愧疚
如此持續(xù)了三天，第四天，中午放學(xué)回家，我還是一如既往的不去理睬媽媽。吃過晚飯，爸爸媽媽睡午覺了。我上了廁所后，就向臥室走去，當(dāng)我走到門前時，在不經(jīng)意的情況下，我聽到了爸爸媽媽的談話。我聽出了媽媽的心里話。隱隱約約的聽見媽媽對爸爸說：“女兒這幾天對我是不聞不問，形同陌人，是不是我的那一巴掌，讓我在她的心目中刻下了深深的烙印？難道就是那一巴掌嗎？哎，我真不應(yīng)該。
以上就是我理解了 作文的全部內(nèi)容，我想起了老師對我的好，老師對我的包容。但是，現(xiàn)在才明白，太晚了呢。我不敢對老師坦白，幫助那些同學(xué)搗亂的人是我 我只能為老師默默祈禱，讓班上那些上課搗亂的人也明白你的一片苦心。啊，老師，我終于明白了你苦心！內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
