踢毽子比賽作文？這場踢毽子比賽不僅豐富了同學們的課余生活，還增進了師生之間的友誼和互動。大家在游戲中感受到了快樂與放松，同時也見證了彼此的努力與成長。這樣的活動讓校園生活更加多姿多彩，也讓我們更加珍惜彼此之間的友誼和時光。那么，踢毽子比賽作文？一起來了解一下吧。
我很早就被媽媽晃醒，媽媽高興地對我說：“寶貝寶貝，你愛媽媽嗎？”我說當然愛了，媽媽說：“那你能和我一起參加踢毽子比賽嗎？”“這太簡單了，好啊?！?/p>
我和媽媽去了操場，操場非常寬大，引人矚目的是在練習場地沒幾個人，但是簽名的地方卻好多好多，我和媽媽簽完名，就去了我們的比賽場地。呵，那邊的人比簽名地方的人還多，媽媽拿起毽子，一腳飛去，毽子直直地打在了她的腳上，又聽嗖嗖一聲，毽子又高高地飛在了半空，緊接著，又急速地落下，哈，毽子終于掉在了地上，媽媽說：“嗚嗚嗚，怎么才踢了一個？！”我哈哈大笑，媽媽緊接著又練習了幾個。成績顯然比上一次的好。
正式比賽開始了，輪到媽媽的時候，媽媽自信的拿著毽子上了場，她首先向大家深深鞠了一躬，然后把毽子拋向半空，毽子落下來得時候，我還感覺有點向下的風呢。砰，媽媽的巨腳飛去，第一個成功了！我高興地向媽媽歡呼，砰，哈，毽子又被踢起來了。光陰似箭（媽媽說這個詞語用得不恰當，但我堅持用，嘿嘿），媽媽的成績已經被裁判寫上了名單，我看了看，竟然才十個！我非常非常失望，媽媽和我說話的時候，我悄悄地躲在一邊，不理她。
第一輪的最后一位阿姨踢完之后，場上全員休息，我拉著媽媽悄悄來到一個地方，指了指鳥巢里的小鳥對她說：“你看，小鳥都是這樣，他們要學會飛行，就得一次一次試，失敗了還得再來，你就像小鳥一樣，不斷地踢，不斷地踢，總會踢出好成績來的，沒事，媽媽加油！”
媽媽去參加第二輪的比賽了，我自己玩，玩著玩著，忽然看見媽媽高興地跑過來，說：“謝謝你給我的鼓勵，我第二輪踢了三十二個！總成績是四十二個！”我高興地對媽媽說：“哈哈，你明白我的道理了嗎？”“明白了明白了！”媽媽高興地抱住我，我們高高興興的回家了。
今天晚上，我們在作文班上舉行了一場踢毽子比賽。我們既興奮又緊張！
比賽前，岳老師先把我們分成了兩組：男生一組，女生一組，進行PK。然后我們來到一塊空地上，手拉著手圍成一個大圓圈。
比賽馬上就要開始了，岳老師讓我們每組選出一個隊員。男生組林志自告奮勇，向場地中央走去。女生組的我也不甘示弱，勇敢的上去挑戰他。岳老師給了我們一人一個漂亮的毽子，我接過毽子，心想：毽子怎么踢呢？最多也不過兩個呀！早知道這樣，我就不那么沖動站出來了，但是現在后悔莫及了，拼一拼吧！
“嘟......”，一聲哨響，比賽正式開始了。
我用右手的食指和中指夾住毽子的根部，輕輕地向空中一拋，一抬頭，我看到毽子像一個被點燃的火箭一樣，直沖云霄。突然，毽子來了個360度大轉彎，迅速調頭垂直下落，還好，我機靈敏捷，腳一抬，手一甩，只聽到“啪”的一聲，毽子被我的腳正正地接到了，又飛了起來。我心里暗暗高興，正當我在得意忘形的時候，毽子像是個調皮的小精靈一樣飛了出去，當我手忙腳亂地趕到時，只聽到“啪”的一聲，這下毽子平平穩穩地落在了地上，我面紅耳赤，心里火辣辣的?？墒桥赃叺耐瑢W還在為我加油鼓勁！
比賽繼續進行著，我用余光瞄了一眼他們，只見同學們有的在為我鼓掌吶喊；有的還在為我剛才那個沒有踢到的毽子唉聲嘆氣；還有的在竊竊私語，好像是在討論成功的經驗......
經過七組的比賽后，我們女生組以8比7獲得了比賽的勝利。
1、“加油”，“加油！”教室傳來了喧鬧的聲音，是什么事讓大家這么激動？原來是我們組要和別組進行一場踢毽子比賽。到底誰會在比賽中脫穎而出呢？讓我們拭目以待吧！
2、賽前，選手們都摩拳擦掌，準備在臺上大顯身手。老師讓我們想一句口號，我們組長就對我們的選手說：“加油，加油，你最棒！”因為別組沒有口號，所以在氣勢上我們占了上風。我的心里很激動，到底誰贏呢？我在心里猜測著。
3、比賽開始了，我們組的選手很緊張，踢一下，掉了，又踢一下，又掉了，害得我們只能在一邊干著急。再看對方的選手已經進入了狀態，毽子在她腳下像個小玩具一樣任她擺布，而在我眼里卻像只五彩的蝴蝶上下飛舞著。我們組的選手依然是踢一下，撿一下，但他沒有放棄，他聽著我們的加油聲，用的勁越來越大，毽子也越飛越高，一不小心，他用力過猛，使勁一踢，毽子在空中飛過，劃過一條彩虹，準準地落在對方拉拉隊隊員的桌子上，他自己也摔倒在地，直弄得我們哈哈大笑。在他正準備撿毽子的時候，對方選手的毽子像石頭一樣精準的砸在我方選手的頭上，他抱著頭大叫：“好痛?！比缓笥忠淮魏逄么笮Α?/p>
4、這次比賽讓我明白了一個道理，這就是友誼第一，比賽第二！比賽結果雖然很重要，但又有什么可以與同學們之間的友誼升華相比呢！
踢毽子比賽
今天下課鈴聲一響，張老師和李明就在操場上舉行了一場別開生面的踢毽子比賽，圍觀的同學絡繹不絕，場面熱鬧非凡。
比賽開始：
李明率先登場：他右手的食指和中指輕輕夾著毽子的底部，輕輕一拋，五彩的毽子如同一只輕盈的小鳥飛向了天空，隨后又優雅地落下。李明迅速曲腿，穩穩地接住了毽子，毽子和鞋子碰撞發出的“啪啪”聲，宛如一首歡快的樂曲。他的動作流暢而富有節奏，那條烏黑的短發隨著身體的律動上下跳躍，好似一個活潑的少年在盡情舞蹈。不一會兒，李明就已經踢了十多個，正當大家為他喝彩時，一陣風吹過，毽子意外地飛向了旁邊的樹枝。正當大家以為他要失誤時，李明迅速調整步伐，一個箭步上前，伸長腿輕輕一勾，毽子竟奇跡般地回到了他的腳上，繼續在空中翻飛。然而，好景不長，在一次踢擊中，毽子不慎飛到了欄桿上，李明急忙伸腿去救，可惜未能如愿，毽子最終落地。盡管如此，同學們還是為他送上了熱烈的掌聲。
張老師接力上陣：
緊接著，張老師也加入了比賽。她從容地掂了掂手中的毽子，輕輕向上一扔，毽子穩穩地落在了她的腳上。
開學時，王老師宣布：“這學期我們要學習一個新技能——踢毽子?！痹捯魟偮洌_下的同學們紛紛議論起來，有的說：“啊，這怎么踢呀？”有的說：“我只會踢一個?！边€有的說：“我已經會第三個了?！边?，同學們都會踢毽子了，可我還一個都不會，這可怎么辦呢？
第二天，我把王老師發的毽子帶回家。聽媽媽說要先把拿著毽子的手放在身體正前方，然后背挺直，眼睛緊緊地盯著毽子，最后把手一松，趁毽子還沒掉到地上時，腳彎曲往上踢。我做好一切準備，緊緊盯住毽子，手一松，腳一提。咦？毽子呢？我低頭一看，原來在我腳底下呢！哎，我居然沒踢到。我試了一次又一次，可是連一根羽毛都沒踢到。難道我的姿勢沒做好？我扔掉毽子，撅起嘴巴：“氣死我了，不踢了，太難踢了?！?/p>
正在這時，媽媽走到我旁邊安慰我說：“毽子是不好踢，如果你多動腦筋，多嘗試，總會踢到的。”聽完媽媽的話，我一想也是哦，我一個體育全優生，怎么會敗在區區一個毽子上呢？
我鼓起勇氣，再次拿起毽子，擺好姿勢，全神貫注地盯著毽子。我手一松，毽子就掉落下來，腳一抬，只聽“啪”的一聲，毽子又高高飛起。耶，我踢到了，終于踢到了。
嘗到了甜頭，我越踢越起勁，現在我已經能踢五個了。真是世上無難事，只怕有心人，踢毽子的技能我已經get到了，你呢？
以上就是踢毽子比賽作文的全部內容，毽子在空中劃出一道道優美的弧線，像一只五彩的蝴蝶翩翩起舞，引得我們陣陣贊嘆。- 盡管我們組的選手在比賽中遇到了不少困難，但他們始終沒有放棄。在大家的加油聲中，他們越踢越有勁，毽子也越飛越高。然而，在一次用力過猛的嘗試中，毽子竟然飛過了對方的場地，準確地落在了對方拉拉隊隊員的桌子上，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
