讀后感作文怎么寫？初中生讀后感范文一 看《寂靜的春天》這本書之前，春天，在我心中都是萬物復蘇的代表。我所能想象到的關于春天的場景，就只有生機勃勃。在我初中時，有一次翻看生物課本時看到了有一節課提及到《寂靜的春天》這本書。寂靜的春天?春天居然是寂靜的?如此大的反差讓我的心久久不能平靜。我想，要解開我心中的疑問，那么，讀后感作文怎么寫？一起來了解一下吧。
讀后感作文的寫作技巧主要包括以下幾點：
**1. 介紹原作概括原文內容：用簡短的語言概述原文的主要內容、篇名以及特點，為讀者提供背景信息。適當引用原文：可以摘抄原文中的重點語句來支持你的介紹，但需注意引用不宜過多，以免掩蓋了自己的分析和感想。
**2. 分析和評價理清思路：在深入閱讀原文后，理清其思路，把握主要內容和觀點。重點分析：對原文中比較重要的內容或自己特別感興趣的部分進行分析和評價，展示你的理解和思考。避免偏離主題：確保分析和評價緊扣原文的主要思想和觀點，避免東拉西扯，離題萬里。
**3. 敘述感想和體會聯系實際：結合自身的經歷、見聞或感受來闡述對原文的理解和感悟，使讀后感更加生動、有深度。深入思考：對原文中的內容進行深入思考，比較書中的人和事與自己生活中的相似或相反之處，提煉出有見地的感想。
關于讀后感作文500字(精選33篇)
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的讀后感作文500字,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀后感作文500字 篇1“事情就是這樣周而復始,只要孩子們是快樂的、天真的、沒心沒肺的。”合上書,我的思緒還沉浸在《小飛俠彼得?潘》的永無鄉里。
詹姆斯?巴里筆下的小彼得渾身散發著青春活力,神氣活現,十足一個快樂之神。他和一些孩子住在永無島上,他們需要一位媽媽的照顧,可是彼得最瞧不起成人母親,于是誘使小女孩溫迪和她的兩個弟弟跟他飛到了永無鄉。溫迪做了孩子們的小母親,他們過著只有童話和睡夢里才能見到的奇妙生活。住在地下的家,出入經過樹洞;在礁湖里玩人魚的水泡球游戲;和印第安人進行虛擬戰爭;搭救過他們的首領――美麗高傲的虎蓮公主。溫迪因為想念母親,央求彼得讓他們回家。途中,孩子們被兇殘的海盜頭子胡克挾持上了海盜船,彼得為救他們,勇敢的與胡克決一死戰,使胡克掉進了鱷魚的血盆大口。彼得護送孩子們回到了家。多年后,長大的溫迪做了母親,彼得又把溫迪的小女兒帶去了永無鄉。
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是我收集整理的讀后感作文500字8篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感作文500字 篇1
昨天我剛剛看完一本書《七俠五義》，我覺得《七俠五義》這本書中的七個俠士和五只“老鼠”都很厲害，可惜的是“錦毛鼠”在中間部分就已經死了，剛開始我還覺得他有點可惡，但從后面來看，我覺得他還不錯，我們應該向七俠五義中的人學習。
這七俠五義呢，便有七俠與五義。七俠呢，便是南俠御貓展昭，北俠紫鬢伯歐陽春，黑妖狐智化，小諸葛沈仲元，小俠艾虎，雙俠丁兆蘭、丁兆蕙；五義又稱“五鼠”，分別為鉆天鼠盧方，徹底鼠韓彰，穿山鼠徐慶，翻江鼠蔣平，錦毛鼠白玉堂。這些義士們的稱呼，均是由各自的本領而得來。
在宋朝仁宗年間，就是這些俠士，在開封府包大人的帶領下，懲惡揚善，除暴安良。面對以襄陽王為首的亂臣賊子和江湖敗類，他們舍生望死，先后除龐太師、捉姜沖、斬馬強、收鐘雄。最后智定軍山，為最終粉碎襄陽王的謀反野心打下了基礎。
如這鉆天鼠盧方，便是能爬桿而上，三兩下邊竄上桿頂，轉眼間便將那頂上的旗幟給摘了下來，“哧溜”一下滑降下來，還未等你回過神來，他不知何時又將那旗送了回去，真真好本領。
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是我為大家整理的讀后感的作文8篇，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
暑假里，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記之幸福的鴨子》。書中的主人公是一只叫“麻花兒”的母鴨子。這是一只幸福的鴨子，它的幸福感主要來自于它的豐富的內心世界。它有一顆容易被感動的心，它心中的幸福仿佛沒有邊際，它從不對生活有太高的要求，不管生活有多么艱辛，也總能從中找到樂趣，并把幸福感傳染給每一個人……
看了這本書，給我印象最深的是“麻花兒”她愛幫助人。再辛苦，她也一定會去張達外公家，竭盡所能去配合他玩套圈游戲，讓患有老年癡呆的外公感到生活的快樂；也包括在馬小跳他們回來時，她再累還和他們玩。當孩子們去了她的小島，為了讓孩子們好好睡覺，她任勞任怨用翅膀驅趕蚊蟲。當笑貓掉進古井，她毫不猶豫地跳進去，救他，陪他。她對于自己做的所有的一切都感到幸福，它為自己能帶給別人快樂而感到幸福。“麻花兒”還為杜真子來到小島能一眼就認出它來，感到幸福，它為別人記著它而幸福。從它身上，我知道了，幸福是給予，幸福是掛念，幸福就在我們的心中，在我們身邊的每一個角落。
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是我幫大家整理的讀后感的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
我懷著激動的心情讀完了這本書，原來這本書里的每一則小故事都有這么大的道理。 這本書收集了古今中外的經典故事，飽含了勵志色彩和教育意義，讓青少年從中學到做人的道理，對未來充滿希望，對青少年的成長和進步有非常重要的意義。 這本書不像別的小說，長篇大論地連在一起，而是一則則的小故事，簡潔明了。每一則小故事都有一個做人的道理，每則故事都不枯燥，讓人看了一則就忍不住想去看下一則，符合我們這個年齡該讀的書。
關于斗智斗勇，巧言善辯，韜略籌謀，古今少年，斷案推理等故事，這本書里都包括了。古今中外的名人：晏子、林肯、孫臏、孔明、司馬光等這本書里也有。這本書包括的東西可多了呢！ 在這本書里，我最喜歡的一則故事是《棋盤上的米粒》，這個故事的主要內容是有一個國王，他非常喜歡新奇的玩意，他的大臣發明了一種棋，國王久玩不厭，便問他要什么賞賜。那個大臣說要一些米粒，在第一個方棋盤上放一粒，第二個放兩粒，第三個放四粒，每格比前一格多一倍，要把六十四個格子都放滿。
以上就是讀后感作文怎么寫的全部內容，讀后感的作文1 讀了列那狐的故事,我覺得列那是個狡猾的狐貍,它捉弄別的動物,卻自己在那暗自偷笑,不過他也有倒霉的時候。但是往往比他大十倍的動物都斗不過他,連他的舅舅葉森格都被他捉弄了數十次,他靠自己的計謀去制服別人,去對付別人,因此獅子國王很重用他,他總是用花言巧語去迷惑獅子國王、內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
