零用錢調(diào)查報告作文？小學(xué)生零花錢調(diào)查報告 一、調(diào)查目的： 經(jīng)過這段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)我校大多數(shù)學(xué)生總會帶一些零花錢來校外的小賣部里去買零食或玩具。我想，這些同學(xué)為什么每天都花這么多的零花錢，這些錢又是哪來的呢？為此我作了一份調(diào)查報告。 二、調(diào)查情況： 我利用周末的時間對部分同學(xué)的家長進行了調(diào)查。那么，零用錢調(diào)查報告作文？一起來了解一下吧。
隨著年代的發(fā)展進度，我發(fā)現(xiàn)有許多的小朋友每天都向自己的爸媽要零花錢，而且每次都向父母們要很多的錢，我更進一步的對小學(xué)生的零用錢做了一份調(diào)查報告。
調(diào)查
我首先來到了小賣部，發(fā)現(xiàn)了許多小學(xué)生都在里面，而且有百分之八十五的小學(xué)生買的是辣條，還有玩具，雖然說這些是小學(xué)生的日常習(xí)慣，但有一點還是不能疏忽的，那些小賣部的老板每天都把這些玩具、吃的上升價錢，為了使更多小學(xué)生來店里買東西，老板還故意往里面放一些誘惑小學(xué)生的東西，因此你只要吃一點兒，就會三番五次的去買。
分析
1、有些小賣部的老板每天都提升價錢，而且每次都提升一角、兩角，讓那些小學(xué)生以為很便宜，所以為使自己能讓別人看到自己很有錢，就每次都去買。
2、有些小賣部的老板還為了使自己的錢包鼓一點，所以他們就往那里放一點兒讓人吃了還想吃的東西，讓他們?nèi)滩蛔∪ベI東西。
結(jié)論
那些老板的心好像遇到錢就發(fā)黑，一點良心都沒有，他們真的都是連禽獸都不如。
建議
我覺得那些老板應(yīng)當(dāng)好一點兒，不要為使自己的錢包鼓一點兒就做這種下三濫的手法，那些老板應(yīng)當(dāng)把自己的心放的寬松一點兒，不要一有機會賺錢就忘了自己是誰，姓什么。
中學(xué)生是我們這個社會群體的重要組成部分，國民經(jīng)濟的不斷發(fā)展，消費觀念的轉(zhuǎn)變，個人消費也逐步增加，雖然中學(xué)生還屬于無收入階層，但在有些地方已成為消費領(lǐng)域的強勢群體。那么我們的同學(xué)消費觀念如何？消費狀況到底怎樣？造成這種狀況的原因是什么？其中潛伏著哪些值得深思的問題？就這些問題，我們設(shè)計了一份簡單明了的調(diào)查問卷表，對本校同學(xué)做一次調(diào)查，共發(fā)放110份調(diào)查問卷，收回100份，整個調(diào)查過程得到同學(xué)們的支持與配合，進展順利，本文摘取幾方面作重點報告。
零用錢的來源
從來自100份中學(xué)生的調(diào)查問卷中，98%的中學(xué)生零用錢都來自父母，基本是父母或其他長輩主動給予，很多家長可能有“再窮也不能窮孩子”的念頭，對子女的消費要求都盡量滿足，即使是家庭經(jīng)濟狀況并不富有的家庭。在調(diào)查中，約有28%的同學(xué)表明假期有參加打工賺錢，但那遠不能用來交學(xué)費及平時的日常花銷，長期的開支主要是依賴父母，對于月零用錢，50%的中學(xué)生零用錢的數(shù)額每月在職10-50元；有42%的中學(xué)生表明夠用；30%的中學(xué)生認(rèn)為“還可以”，只有28%的中學(xué)生認(rèn)為“不夠用”。由此可看出，大部份的家庭給孩子的零用錢的數(shù)目還是足夠，認(rèn)為不夠手的可能是花銷太大或家庭困難及家長有意限制。
我班學(xué)生零花錢使用情況調(diào)查報告
隨著生活水平的提高，家長給孩子的零花錢越來越多了。那么，孩子是怎樣支配這些零花錢的呢？通過對全班同學(xué)一段時間的調(diào)查，我的感觸頗深。我們班共有41位同學(xué)，大部分都有零花錢。其中，男生們下課鈴一響，就紛紛來到小吃店，吃的、喝的、啃的，都是他們的目標(biāo)。那些老板們一看見這些“消費大戶”，臉上就堆滿了笑容，一張張鈔票就這樣源源不斷地流進他們的腰包里。
我班男生有20多人，每人每個星期大約花掉10元的零用錢，其中8元花在零食上。當(dāng)然，大部分男生喜歡把錢攢起來，買一些漫畫書和游戲機。不過，也有幾個男生的大方是值得稱贊的，他們把一些廢飲料瓶子或賣廢品的錢交給管班費的同學(xué)，使我們班有了30多元的班費，買了鐘表和墩布，贏得了全班同學(xué)的稱贊。
女生們每星期最多花5元錢，其中買文具就用了3~4元錢。女生除了買些紙筆外，還喜歡買一些插畫精美的卡通筆記本，那可是她們的最愛。
社會發(fā)展了，物質(zhì)生活豐富了，很多孩子的身上自然也少不了零花錢。但愿同學(xué)們能將這些零用錢用在真正有用的地方，學(xué)會科學(xué)用錢，從小培養(yǎng)自己“當(dāng)家理財”的能力。
社會上普遍存在一種浪費現(xiàn)象，如室內(nèi)照明、電器待機耗電等。我國資源稟賦并不理想，盡管礦產(chǎn)資源總量比較豐富，但是人均占有水平很低。
調(diào)查報告作文400（1）
城市中，我們面臨著水資源、電力、綠色植被的短缺與挑戰(zhàn)。不加保護的綠色環(huán)境，會對人們的生活造成嚴(yán)重影響。缺乏綠色，空氣污染加劇，導(dǎo)致健康問題頻發(fā)，甚至危及生命。海水污染，島上居民無法獲取清潔水源，導(dǎo)致飲水、個人衛(wèi)生等問題。電力生產(chǎn)受阻，生活不便，甚至陷入無光的夜晚。沒有綠色，生存環(huán)境惡化，保護綠色是維護生命與國家發(fā)展的基礎(chǔ)。讓我們共同努力，守護綠色。
調(diào)查報告作文400（2）
學(xué)校門前小攤和小店的熱鬧，背后是學(xué)生零用錢的流通與使用問題。調(diào)查顯示，多數(shù)學(xué)生有零用錢，其中大部分來自父母，少數(shù)是通過節(jié)省或工作獲得。零用錢主要用于零食、學(xué)費、學(xué)習(xí)用品等。教育孩子理性消費，自食其力，是家長與學(xué)校應(yīng)關(guān)注的議題。
調(diào)查報告作文400（3）
“大肚子”河的污染問題引起了關(guān)注。工廠排放的污水和廢氣，居民亂扔垃圾，焚燒垃圾，汽車尾氣排放，共同導(dǎo)致河水嚴(yán)重污染。為了改善居民的生活環(huán)境，相關(guān)部門應(yīng)重視并解決這些問題。
調(diào)查報告作文400（4）
針對作文教學(xué)的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)，通過調(diào)查研究，了解教師批改作文的方法與學(xué)生寫作情況。研究如何提高學(xué)生寫作能力，減輕教師工作負(fù)擔(dān)，探索高效教學(xué)策略。
調(diào)查報告作文400（5）
五朵山風(fēng)景名勝區(qū)的歷史、傳說與現(xiàn)狀。
小學(xué)生使用零花錢情況的調(diào)查報告
現(xiàn)在的社會比以前更發(fā)達，家庭也更加富裕。爸爸媽媽的工資不是1000元，就是2000、3000元以上。隨著社會的發(fā)展，學(xué)生的要求也越來越高。因此，孩子們就可以隨心所欲的向爸爸媽媽討要零花錢了。可是，他們拿著這些錢到底想買什么呢？我懷著疑問的心情，做了一份調(diào)查報告。
調(diào)查
我發(fā)現(xiàn)，麻辣和燒烤最受小朋友的歡迎。地攤周圍總是擠滿了人，弄得水泄不通。還有一些玩具也銷售得很快，比如說“變形金剛”、“芭比娃娃”、“戰(zhàn)斗陀螺”、“庫洛牌”…….都是孩子們愛玩的玩具。也有些孩子喜歡和別人攀比，花錢去買比別人更貴、更漂亮的東西。還有些孩子拿錢去買惡作劇物品，去嚇唬自己的朋友。
分析
1、在學(xué)校里 ，手拿麻辣和燒烤的學(xué)生隨處可見。或許，麻辣和燒烤就是讓學(xué)生亂花錢的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
2、玩具是人童年時不可少的物品。玩具的開銷也占用了我們學(xué)生的大部分零花錢。還有大多數(shù)學(xué)生喜歡把玩具帶到學(xué)校里來。這樣不僅會影響學(xué)習(xí)，還會違反校規(guī)。
結(jié)論
經(jīng)過我的調(diào)查，我得知，許多孩子差不多都是以買早餐的名義來討要家長的錢，然后去買地攤上的零食、玩具，甚至有人拿著錢去網(wǎng)吧，連不吃早餐也行。這樣的行為不僅影響我們的身體健康，而且會影響學(xué)習(xí)。
以上就是零用錢調(diào)查報告作文的全部內(nèi)容，調(diào)查結(jié)果：這一天有孫燕姿的演唱會，會在賀龍體育館內(nèi)舉行。幾百元到幾千的票已賣得空空如也。早早的就有很多人來到了這里，等待著孫燕姿的到來。他們有些人手里拿著鮮花、禮物；有些人拿著喝彩的牌子，上面寫著：“燕姿、燕姿我愛你，就像老鼠愛大米”等標(biāo)語。當(dāng)我問他們?yōu)槭裁催@么喜歡孫燕姿時，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
