尷尬一刻600字作文？一、突如其來的演講任務 那是一個平凡的晚自習，語文老師走進教室，宣布了一個消息：明天將舉行《推薦一本好書》的演講。這個消息對我來說如同晴天霹靂，因為我從未準備過這樣的演講。盡管我試圖安慰自己，認為老師可能不會抽到我，但內心的忐忑卻難以平息。二、毫無準備的演講 第二天，當上課鈴聲響起，我走進教室時，那么，尷尬一刻600字作文？一起來了解一下吧。
尷尬慚愧，那一刻在我的心中，久久無法散開，消失。
“姐姐，你是不是拿了我的筆，我的鉛筆盒中的鉛筆、橡皮找不到了，是你拿的吧?來報復我在之前不小心踩壞了你的筆。”剛開始我用疑問的語氣說，后來越說越覺得對，底氣也越來越足，還“聰明”地點了點頭，增加說服力。
之前我姐的筆從書桌上滾了下來，我沒看見，踩爛了……那是我姐最喜歡的筆，特別愛惜。
“啊?我拿你的筆，你以為我和你一樣幼稚嗎。”姐看著我嘲笑地說，這本來是很平常的語氣。我和她經常互嘲，不知為何今天似乎吃了炸藥包，一直認為是她拿的，姐姐終于抵不住我的“宣戰(zhàn)”，爆發(fā)了。
“我說了沒拿，你到底有完沒完，你不想學習我還想呢，改天再給你買一只，行嗎?”
她猛地從書桌上站起來，聲音由小變大，她的右手猛一下?lián)舸蛟谧雷由希凰龜n到耳后的頭發(fā)掉了下來。看她被氣得發(fā)紅的臉色，我心中悄悄不安起來。姐姐在上高三，我打擾了她的學習啊!但這愧疚之情很快消失了，因為在我看來那是被說中內心時的表現(xiàn)。她瞪了我一眼就走了，我更加憤怒了!
第二天中午她便給了我一枝新的筆，我卻沒有收。因為上午我翻柜子找書時，發(fā)現(xiàn)了那只本該消失的筆，我給了姐姐一支筆，那是我拜托同學捎的，很貴。我笑著說，我們扯平了，她說，笑得真二……她的嘴角慢慢抬了起來，像什么事都沒有發(fā)生一樣。
每個人的人生中都會遇到一些尷尬時刻，我也不例外。記憶中，最深刻的尷尬時刻發(fā)生在四年級的一個周五，那天放學前的最后一節(jié)課。因為是周五，我的心情早已飛向了外面，完全沒有聽清楚老師講了什么。同桌突然對我說，老師表揚我最近表現(xiàn)不錯，還邀請我明天中午去她家吃飯。我信以為真，興奮地向同桌道謝后便回家了。
第二天中午，我騎著自行車去了老師家。到了門口，我按響了門鈴，一個大概五六歲的小女孩開了門，應該是老師的女兒。我走進屋，正巧看到老師坐在餐桌旁吃飯。老師見到我，疑惑地問道：“許諾，你怎么今天來我家了呢？”我一時語塞，急忙解釋：“老師，你不記得了嗎？你周五最后一節(jié)課時叫我到你家來吃飯的呀！其實我的成績和表現(xiàn)都不錯，不過你也不用那么興奮。”老師苦笑不得地說：“許諾，我記得我沒有叫你來呀！我只是布置完作業(yè)后就宣布你們放學了。”
我頓時明白過來，同桌一定是開玩笑。那一刻，我羞愧難當，臉紅得像蘋果。如果地下有一條縫的話，我恨不得鉆進去。老師接著說：“既然來了，就吃了飯再走吧。”我急忙推辭道：“不了，不了，我回家吃。老師再見！”說完，我騎著自行車匆匆離開了。
現(xiàn)在回想起那個尷尬的時刻，我還是覺得羞愧。那個場面讓我意識到，有時候我們可能會因為自己的無知或他人的玩笑而陷入尷尬。
記得那是四年級暑假的一天，，我準備去超市買東西。那天風好大，樹都被吹得搖搖晃晃，人們只能瞇起眼睛走路，我加快步子向超市跑去，忽然聽到后面“哐啷”一聲，回頭一看，原來是停在超市門口的一輛自行車被風吹倒了。我急忙跑了過去，費了九牛二虎之力才扶起那輛車子。我拍拍身上的灰塵，心里高興著，轉身想離去。
“小鬼！撞倒了我的車想溜，沒那么便宜！”從馬路那邊，突然沖來一位氣勢洶洶的叔叔，吼聲如同炸雷一般，把我嚇了一大跳。他一把抓住了我，我被這突來的情況嚇呆了，愣在那里。周圍的人一下子聚集起來，他們同情地望著我，開始議論起來。我不知道該怎么辦，委屈的淚水在我眼里打轉，好像馬上就要流出來。我很想告訴這位叔叔，這不是我弄的，是風把它刮倒的。可現(xiàn)在什么都說不出口，我的心急了起來。
正當我處境尷尬的時候，人群里走出一位阿姨來。她說：“剛才的情況我都看到了，不是這孩子撞倒了車，而是你的車子被風吹倒了，她幫你扶起來，你應該向她道謝才對。”聽了這話，那位叔叔的臉一下子紅了，不好意思地說了聲：“對不起，誤會你了。謝謝你。”“沒關系。””我小聲地對那位叔叔說，同時，也對那位阿姨說：“ 阿姨，謝謝你，要不是你的辯解，不然我不知道會怎么樣。
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是我為大家整理的尷尬的那一刻作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尷尬的那一刻作文1
嘴上說著不在意，心里卻……
——題記
我當時便覺得臉上燒得厲害，我萬萬沒想到，這尷尬是我自己和語文老師造成的。
我們每個星期，語文作業(yè)必有一項——作文，真是令人頭疼呢！尤其是本星期的作文頭疼呢！題材那么廣，寫好卻不容易，我忍不住將自己的頭發(fā)撓成一團糟，無力望天，然而，不寫可以嗎？——笑話，除非你想花樣作死，老師肯定賞給你一道好菜。
歷經千辛萬苦，我終于完成了，忍不住長吁一口氣，將作文本交了上去。時間匆匆流過，作文早早便改完了，老師說星期五來念一下一些高分作文，按分數(shù)高低來決定先后次序。
我自然不抱任何希望，決定靜靜地當一個合格的聆聽者，然而，驚喜來得卻是令人猝不及防，我要當一個聆聽者與朗讀者一體的人了！多么令人興奮啊！就如同一個飽經滄桑的人掉進了蜜罐，可以過舒心日子那般地令人心喜若狂，時間貌似變得很慢很慢，盼星星、盼月亮終究盼來了這節(jié)語文課。
我艷羨地看著一個個高分的人踏上講臺，眉飛色舞地講述著獨屬他自己那個獨一無二的故事，尤其當其講到動情之處，那表情更是讓人忍俊不禁。
《尷尬的那一刻》
在人生的長河中，我們總會遇到各種各樣的那一刻，有的令人喜悅，有的令人激動，而有的則令人尷尬無比。今天，我想與大家分享一件關于我個人的尷尬經歷。
一、突如其來的演講任務
那是一個平凡的晚自習，語文老師走進教室，宣布了一個消息：明天將舉行《推薦一本好書》的演講。這個消息對我來說如同晴天霹靂，因為我從未準備過這樣的演講。盡管我試圖安慰自己，認為老師可能不會抽到我，但內心的忐忑卻難以平息。
二、毫無準備的演講
第二天，當上課鈴聲響起，我走進教室時，看到語文老師已經站在講臺上，黑板上寫著“推薦一本好書”幾個大字。我暗自慶幸，因為今天早上我匆忙寫了一段不到200字的推薦稿。然而，當我得知演講將按座位順序進行時，我僅存的一點希望也被徹底擊碎。
三、尷尬的演講過程
輪到我上臺時，我內心充滿了緊張和恐懼。作為一個內向的人，我平時說話就不大聲，而此刻站在講臺上，我的聲音幾乎只能被蚊子聽見。我快速地念完了那短短的200字，然后，尷尬的事情發(fā)生了——話音剛落，整個教室陷入了死一般的寂靜。
以上就是尷尬一刻600字作文的全部內容，每個人的人生中都會遇到一些尷尬時刻，我也不例外。記憶中，最深刻的尷尬時刻發(fā)生在四年級的一個周五，那天放學前的最后一節(jié)課。因為是周五，我的心情早已飛向了外面，完全沒有聽清楚老師講了什么。同桌突然對我說，老師表揚我最近表現(xiàn)不錯，還邀請我明天中午去她家吃飯。我信以為真，內容來源于互聯(lián)網，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權請聯(lián)系刪除。
