寫大自然的作文？大自然是一位神奇的畫家，用四季的畫筆描繪出一幅幅絢麗多彩的畫卷。春天，萬物復(fù)蘇。溫暖的春風(fēng)輕拂過大地，吹綠了柳樹，吹紅了桃花，仿佛一夜之間，整個(gè)世界都變得生機(jī)勃勃。春雨細(xì)細(xì)密密地斜織著，為大地披上了一層濕潤(rùn)的紗衣。在這濕潤(rùn)的環(huán)境中，柳葉更加綠得發(fā)亮，桃花也羞紅了臉，小燕子忙碌地穿梭于枝頭與屋檐之間，那么，寫大自然的作文？一起來了解一下吧。
大自然的美景
大自然如同一位神奇的畫家，用四季的畫筆描繪出一幅幅絢麗多彩的畫卷。
春天，萬物復(fù)蘇。溫暖的春風(fēng)吹拂著大地，吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹來了燕子，吹醒了青蛙。一切都呈現(xiàn)出欣欣然的樣子，擁入春的懷抱。春雨也不甘示弱，細(xì)細(xì)的、密密的斜織著，落在地上，濕漉漉的。在春雨的滋潤(rùn)下，柳葉更加綠得發(fā)亮，桃花也羞紅了臉，小燕子忙著筑巢，青蛙在雨中歡快地蹦跳，向人們傳遞著春天的信息。
夏天，生機(jī)盎然。烈日炎炎下，蟬鳴陣陣，綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇。一切都爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng)，展現(xiàn)著夏天的活力。剛剛還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼就可能醞釀出一場(chǎng)大雨，夾雜著雷電，瞬息間，萬物都安靜了下來，盡情地享受著雨的滋潤(rùn)，努力地生長(zhǎng)著。雨后的空氣更加清新，綠葉更加鮮亮，花朵更加?jì)善G。
秋天，豐收之季。菊花以它堅(jiān)韌的性格，展示了秋天的美麗。樹上的葉子金燦燦的，黃的發(fā)光；火紅的楓葉連成一片，像彩霞一樣絢麗。葉子在空中飄落，像蝴蝶翩翩起舞，像少女的彩裙輕盈飄逸。田地里，一大片一大片的莊稼整齊地排列著，像隨時(shí)等待檢閱的軍隊(duì)，多么雄偉壯觀。
美麗的大自然
今天，我興奮地將我獲得“新三好學(xué)生”的消息告訴了爺爺、奶奶和太祖。他們聽了非常高興，還獎(jiǎng)勵(lì)了我100塊錢。我決定將這筆錢交給爸爸，打算用它來購(gòu)買幾本好書。
在奶奶家，我最喜歡的是去野外玩耍。奶奶會(huì)帶我到菜園里去摘辣椒。菜園里生機(jī)勃勃，有許多昆蟲，如蚱蜢、螞蟻、小甲殼蟲，還有一些我不認(rèn)識(shí)的蟲子，真可謂是一個(gè)昆蟲的王國(guó)。奶奶提醒我：“別去抓那些來歷不明的蟲子。”但我并未放在心上，心想：“不就是一兩只小蟲子嘛，有什么可怕的？”
突然，我發(fā)現(xiàn)草叢中有條黑色的大蚯蚓，心生捉拿它的念頭。但轉(zhuǎn)念一想，蚯蚓怎么會(huì)有這么大呢？我終于想起了在新華書店看過的一本書，書上說那是鬧蛇眼鏡王蛇的尾巴。眼鏡王蛇會(huì)利用這種方法來捕食，將尾巴伸出去，誘使其他動(dòng)物前來捕捉，一旦動(dòng)物靠近，就會(huì)被蛇咬到。我最害怕蛇了，因?yàn)樯叨疽坏┕バ模蜁?huì)有生命危險(xiǎn)，所以我立刻選擇了離開。
站在辣椒樹旁，我聽到“咕——咕——”的聲音，猜想是一只貓頭鷹在叫喚。抬頭一看，卻發(fā)現(xiàn)是河邊一棵柳樹上，蟬在不停地叫：“知——了——知——了——”，而它身后，一只螳螂正揮舞著大刀悄悄接近。我暗自嘲笑蟬不知大禍臨頭。我想，蟬會(huì)不會(huì)來個(gè)“金蟬脫殼”呢？但最終，我目睹了蟬還是被螳螂捕獲，成了螳螂的美食。
奇妙的大自然二年級(jí)作文如下：
第一篇
大自然包羅萬象，千變?nèi)f化。大自然是我們共同的家園。溫暖的春天，百花盛開，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小朋友們?cè)诓莸厣湘覒颉６叩那嗤芴K醒了，到處都充滿著活力。
炎熱的夏天，蔥綠的樹木為人們遮陰避日，知了在樹上不停地叫著：“熱呀，熱呀。”螢火蟲在晚上發(fā)出綠色的光芒，裝點(diǎn)著美麗的夏夜。所有的昆蟲好像都在議論著夏天的炎熱。
涼爽的秋天，葉子漸漸地變黃了，紛紛從樹上飄落下來。果園里的果實(shí)成熟了，地里的莊稼也成熟了，農(nóng)民伯伯不停地忙碌著。看來，這又是豐收的一年啊!
寒冷的冬天，蠟梅綻放在枝頭，青松仍然那么挺拔。有些動(dòng)物冬眠了，大自然顯得寧?kù)o了好多。有時(shí)下了一場(chǎng)大雪，那雪地就成了孩子們歡樂的海洋，大自然頓時(shí)變得熱鬧起來了。
季節(jié)的更換，動(dòng)物的生存，植物的生長(zhǎng)，人們的生活，都離不開大自然。大自然真奇妙啊!
第二篇
一個(gè)夏天的午后，我坐在外婆家門口看書。這時(shí)，一只小狗引起了我的注意。只見它焦躁不安地走來走去，仿佛在找尋什么。忽然，它像離弦的箭一樣向前沖去。“撲通”一聲跳進(jìn)水坑，濺起一朵大水花。
大自然的美景
大自然是一位神奇的畫家，用四季的畫筆描繪出一幅幅絢麗多彩的畫卷。
春天，萬物復(fù)蘇。溫暖的春風(fēng)輕拂過大地，吹綠了柳樹，吹紅了桃花，仿佛一夜之間，整個(gè)世界都變得生機(jī)勃勃。春雨細(xì)細(xì)密密地斜織著，為大地披上了一層濕潤(rùn)的紗衣。在這濕潤(rùn)的環(huán)境中，柳葉更加綠得發(fā)亮，桃花也羞紅了臉，小燕子忙碌地穿梭于枝頭與屋檐之間，青蛙也在春雨的滋潤(rùn)下歡快地跳躍，共同譜寫著春天的樂章。
夏天，熱情奔放。烈日炎炎下，綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇，一切都顯得那么爭(zhēng)先恐后、生機(jī)盎然。蟬鳴聲聲入耳，似乎在為這炎熱的季節(jié)加油助威。而突如其來的雷雨，更是為夏日增添了幾分神秘與激情。在雨的洗禮下，萬物都安靜了下來，盡情地享受著雨的滋潤(rùn)，努力地生長(zhǎng)著，展現(xiàn)出夏天的無限活力。
秋天，收獲滿滿。菊花以它堅(jiān)韌的性格，展示了秋天的美麗。金黃的葉子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，火紅的楓葉連成一片，像彩霞般絢麗。葉子在空中飄落，宛如蝴蝶翩翩起舞，又似少女的彩裙輕輕搖曳。田地里，莊稼整齊地排列著，像等待檢閱的軍隊(duì)一樣雄偉壯觀。這是大自然對(duì)辛勤耕耘者的最好饋贈(zèng)。
大自然是人類無盡的靈感源泉，以下是根據(jù)大自然中的生物和現(xiàn)象所寫的作文片段：
一、魚類與潛水艇
在浩瀚的大海中，魚兒們自由自在地游弋，時(shí)而潛入深邃的海底，時(shí)而躍出水面，展現(xiàn)著它們獨(dú)特的生存智慧。人類從魚兒的潛游中汲取了靈感，發(fā)明了潛水艇。潛水艇能夠像魚兒一樣，在水中自由地上浮下沉，探索未知的深海世界。這一發(fā)明不僅拓寬了人類的探索領(lǐng)域，更在軍事、科研等領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用。
二、鳥類與飛機(jī)
天空中，鳥兒們振翅高飛，它們輕盈的身姿和優(yōu)雅的飛行姿態(tài)令人向往。人類通過觀察鳥類的飛行，逐漸掌握了飛行的原理，進(jìn)而發(fā)明了飛機(jī)。飛機(jī)的出現(xiàn)，讓人類能夠像鳥兒一樣，在藍(lán)天中翱翔，縮短了世界各地的距離，促進(jìn)了人類文明的交流與發(fā)展。
三、蝴蝶與迷彩服
蝴蝶是大自然的杰作，它們擁有五彩斑斕的翅膀，這些色彩在陽(yáng)光下閃爍著迷人的光芒。科學(xué)家通過對(duì)蝴蝶色彩的研究，發(fā)現(xiàn)蝴蝶在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的秘密——它們的翅膀顏色與周圍環(huán)境形成了巧妙的偽裝。受此啟發(fā)，人們生產(chǎn)出了迷彩服，這種服裝在戰(zhàn)場(chǎng)上能夠很好地保護(hù)士兵，減少被敵方發(fā)現(xiàn)的幾率。
以上就是寫大自然的作文的全部?jī)?nèi)容，奇妙的大自然二年級(jí)作文如下：第一篇 大自然包羅萬象，千變?nèi)f化。大自然是我們共同的家園。溫暖的春天，百花盛開，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小朋友們?cè)诓莸厣湘覒颉６叩那嗤芴K醒了，到處都充滿著活力。炎熱的夏天，蔥綠的樹木為人們遮陰避日，知了在樹上不停地叫著：“熱呀，熱呀。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
