寫大自然的作文?大自然是一位神奇的畫家,用四季的畫筆描繪出一幅幅絢麗多彩的畫卷。春天,萬物復(fù)蘇。溫暖的春風(fēng)輕拂過大地,吹綠了柳樹,吹紅了桃花,仿佛一夜之間,整個(gè)世界都變得生機(jī)勃勃。春雨細(xì)細(xì)密密地斜織著,為大地披上了一層濕潤(rùn)的紗衣。在這濕潤(rùn)的環(huán)境中,柳葉更加綠得發(fā)亮,桃花也羞紅了臉,小燕子忙碌地穿梭于枝頭與屋檐之間,那么,寫大自然的作文?一起來了解一下吧。
大自然的美景
大自然如同一位神奇的畫家,用四季的畫筆描繪出一幅幅絢麗多彩的畫卷。
春天,萬物復(fù)蘇。溫暖的春風(fēng)吹拂著大地,吹綠了柳樹,吹紅了桃花,吹來了燕子,吹醒了青蛙。一切都呈現(xiàn)出欣欣然的樣子,擁入春的懷抱。春雨也不甘示弱,細(xì)細(xì)的、密密的斜織著,落在地上,濕漉漉的。在春雨的滋潤(rùn)下,柳葉更加綠得發(fā)亮,桃花也羞紅了臉,小燕子忙著筑巢,青蛙在雨中歡快地蹦跳,向人們傳遞著春天的信息。
夏天,生機(jī)盎然。烈日炎炎下,蟬鳴陣陣,綠樹成蔭,花團(tuán)錦簇。一切都爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng),展現(xiàn)著夏天的活力。剛剛還是晴空萬里,轉(zhuǎn)眼就可能醞釀出一場(chǎng)大雨,夾雜著雷電,瞬息間,萬物都安靜了下來,盡情地享受著雨的滋潤(rùn),努力地生長(zhǎng)著。雨后的空氣更加清新,綠葉更加鮮亮,花朵更加?jì)善G。
秋天,豐收之季。菊花以它堅(jiān)韌的性格,展示了秋天的美麗。樹上的葉子金燦燦的,黃的發(fā)光;火紅的楓葉連成一片,像彩霞一樣絢麗。葉子在空中飄落,像蝴蝶翩翩起舞,像少女的彩裙輕盈飄逸。田地里,一大片一大片的莊稼整齊地排列著,像隨時(shí)等待檢閱的軍隊(duì),多么雄偉壯觀。
美麗的大自然
今天,我興奮地將我獲得“新三好學(xué)生”的消息告訴了爺爺、奶奶和太祖。他們聽了非常高興,還獎(jiǎng)勵(lì)了我100塊錢。我決定將這筆錢交給爸爸,打算用它來購(gòu)買幾本好書。
在奶奶家,我最喜歡的是去野外玩耍。奶奶會(huì)帶我到菜園里去摘辣椒。菜園里生機(jī)勃勃,有許多昆蟲,如蚱蜢、螞蟻、小甲殼蟲,還有一些我不認(rèn)識(shí)的蟲子,真可謂是一個(gè)昆蟲的王國(guó)。奶奶提醒我:“別去抓那些來歷不明的蟲子。”但我并未放在心上,心想:“不就是一兩只小蟲子嘛,有什么可怕的?”
突然,我發(fā)現(xiàn)草叢中有條黑色的大蚯蚓,心生捉拿它的念頭。但轉(zhuǎn)念一想,蚯蚓怎么會(huì)有這么大呢?我終于想起了在新華書店看過的一本書,書上說那是鬧蛇眼鏡王蛇的尾巴。眼鏡王蛇會(huì)利用這種方法來捕食,將尾巴伸出去,誘使其他動(dòng)物前來捕捉,一旦動(dòng)物靠近,就會(huì)被蛇咬到。我最害怕蛇了,因?yàn)樯叨疽坏┕バ模蜁?huì)有生命危險(xiǎn),所以我立刻選擇了離開。
站在辣椒樹旁,我聽到“咕——咕——”的聲音,猜想是一只貓頭鷹在叫喚。抬頭一看,卻發(fā)現(xiàn)是河邊一棵柳樹上,蟬在不停地叫:“知——了——知——了——”,而它身后,一只螳螂正揮舞著大刀悄悄接近。我暗自嘲笑蟬不知大禍臨頭。我想,蟬會(huì)不會(huì)來個(gè)“金蟬脫殼”呢?但最終,我目睹了蟬還是被螳螂捕獲,成了螳螂的美食。
奇妙的大自然二年級(jí)作文如下:
第一篇
大自然包羅萬象,千變?nèi)f化。大自然是我們共同的家園。溫暖的春天,百花盛開,蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小朋友們?cè)诓莸厣湘覒颉6叩那嗤芴K醒了,到處都充滿著活力。
炎熱的夏天,蔥綠的樹木為人們遮陰避日,知了在樹上不停地叫著:“熱呀,熱呀。”螢火蟲在晚上發(fā)出綠色的光芒,裝點(diǎn)著美麗的夏夜。所有的昆蟲好像都在議論著夏天的炎熱。
涼爽的秋天,葉子漸漸地變黃了,紛紛從樹上飄落下來。果園里的果實(shí)成熟了,地里的莊稼也成熟了,農(nóng)民伯伯不停地忙碌著。看來,這又是豐收的一年啊!
寒冷的冬天,蠟梅綻放在枝頭,青松仍然那么挺拔。有些動(dòng)物冬眠了,大自然顯得寧?kù)o了好多。有時(shí)下了一場(chǎng)大雪,那雪地就成了孩子們歡樂的海洋,大自然頓時(shí)變得熱鬧起來了。
季節(jié)的更換,動(dòng)物的生存,植物的生長(zhǎng),人們的生活,都離不開大自然。大自然真奇妙啊!
第二篇
一個(gè)夏天的午后,我坐在外婆家門口看書。這時(shí),一只小狗引起了我的注意。只見它焦躁不安地走來走去,仿佛在找尋什么。忽然,它像離弦的箭一樣向前沖去。“撲通”一聲跳進(jìn)水坑,濺起一朵大水花。

大自然的美景
大自然是一位神奇的畫家,用四季的畫筆描繪出一幅幅絢麗多彩的畫卷。
春天,萬物復(fù)蘇。溫暖的春風(fēng)輕拂過大地,吹綠了柳樹,吹紅了桃花,仿佛一夜之間,整個(gè)世界都變得生機(jī)勃勃。春雨細(xì)細(xì)密密地斜織著,為大地披上了一層濕潤(rùn)的紗衣。在這濕潤(rùn)的環(huán)境中,柳葉更加綠得發(fā)亮,桃花也羞紅了臉,小燕子忙碌地穿梭于枝頭與屋檐之間,青蛙也在春雨的滋潤(rùn)下歡快地跳躍,共同譜寫著春天的樂章。
夏天,熱情奔放。烈日炎炎下,綠樹成蔭,花團(tuán)錦簇,一切都顯得那么爭(zhēng)先恐后、生機(jī)盎然。蟬鳴聲聲入耳,似乎在為這炎熱的季節(jié)加油助威。而突如其來的雷雨,更是為夏日增添了幾分神秘與激情。在雨的洗禮下,萬物都安靜了下來,盡情地享受著雨的滋潤(rùn),努力地生長(zhǎng)著,展現(xiàn)出夏天的無限活力。
秋天,收獲滿滿。菊花以它堅(jiān)韌的性格,展示了秋天的美麗。金黃的葉子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,火紅的楓葉連成一片,像彩霞般絢麗。葉子在空中飄落,宛如蝴蝶翩翩起舞,又似少女的彩裙輕輕搖曳。田地里,莊稼整齊地排列著,像等待檢閱的軍隊(duì)一樣雄偉壯觀。這是大自然對(duì)辛勤耕耘者的最好饋贈(zèng)。
大自然是人類無盡的靈感源泉,以下是根據(jù)大自然中的生物和現(xiàn)象所寫的作文片段:
一、魚類與潛水艇
在浩瀚的大海中,魚兒們自由自在地游弋,時(shí)而潛入深邃的海底,時(shí)而躍出水面,展現(xiàn)著它們獨(dú)特的生存智慧。人類從魚兒的潛游中汲取了靈感,發(fā)明了潛水艇。潛水艇能夠像魚兒一樣,在水中自由地上浮下沉,探索未知的深海世界。這一發(fā)明不僅拓寬了人類的探索領(lǐng)域,更在軍事、科研等領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用。
二、鳥類與飛機(jī)
天空中,鳥兒們振翅高飛,它們輕盈的身姿和優(yōu)雅的飛行姿態(tài)令人向往。人類通過觀察鳥類的飛行,逐漸掌握了飛行的原理,進(jìn)而發(fā)明了飛機(jī)。飛機(jī)的出現(xiàn),讓人類能夠像鳥兒一樣,在藍(lán)天中翱翔,縮短了世界各地的距離,促進(jìn)了人類文明的交流與發(fā)展。
三、蝴蝶與迷彩服
蝴蝶是大自然的杰作,它們擁有五彩斑斕的翅膀,這些色彩在陽(yáng)光下閃爍著迷人的光芒。科學(xué)家通過對(duì)蝴蝶色彩的研究,發(fā)現(xiàn)蝴蝶在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的秘密——它們的翅膀顏色與周圍環(huán)境形成了巧妙的偽裝。受此啟發(fā),人們生產(chǎn)出了迷彩服,這種服裝在戰(zhàn)場(chǎng)上能夠很好地保護(hù)士兵,減少被敵方發(fā)現(xiàn)的幾率。

以上就是寫大自然的作文的全部?jī)?nèi)容,奇妙的大自然二年級(jí)作文如下:第一篇 大自然包羅萬象,千變?nèi)f化。大自然是我們共同的家園。溫暖的春天,百花盛開,蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小朋友們?cè)诓莸厣湘覒颉6叩那嗤芴K醒了,到處都充滿著活力。炎熱的夏天,蔥綠的樹木為人們遮陰避日,知了在樹上不停地叫著:“熱呀,熱呀。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng),信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。