忍得住作文？耐得住寂寞，方能內(nèi)心平靜、寵辱不驚，有所作為。耐得住寂寞，才能不為外物所誘，拋開私心雜念，不浮躁，不盲從，保持正確的人生態(tài)度和價(jià)值取向；才能對(duì)真正所愛好的事情專情凝注，心無旁騖，不怨天尤人，不妄自菲薄，不見異思遷，向著既定的目標(biāo)堅(jiān)持不懈地走下去，最終總會(huì)有所收獲。耐得住寂寞，那么，忍得住作文？一起來了解一下吧。
忍耐，不是屈服，也不是喪失信心，更不是一味的服從，而是面對(duì)巨大苦難是以攻為守的方式，下面是由我為大家整理的“我學(xué)會(huì)了忍讓作文500字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我學(xué)會(huì)了忍讓作文500字（一）
記得，以前的我，接受不了別人一丁點(diǎn)的建議，只要有人不小心說出我的秘密，我就會(huì)大發(fā)脾氣，非得和他爭(zhēng)個(gè)是非高低不可。可那件事改變了我……
依稀記得，那是一個(gè)陰天，天空正下著小雨，把我原本已經(jīng)很差的心情攪得更差。
因?yàn)槲夷且惶欤焕蠋熍艘活D，為啥？就因?yàn)槲液屯瑢W(xué)吵架，結(jié)果，和我吵的那個(gè)人去告訴老師，我堂堂一個(gè)班干部，就這樣當(dāng)著全班同學(xué)的面，被老師狠狠地批了一頓！放學(xué)后，我望著天空中沒有一絲情感的雨，心，在這一刻，快要碎了！我看見，遠(yuǎn)處一個(gè)人影走了過來，啊！是琦！琦是班長(zhǎng)，他為人挺不錯(cuò)的，可我對(duì)她的印象卻不怎么好。那個(gè)人影越來越近，我的心跳個(gè)不停，怎么辦？他要干什么？替老師批評(píng)我？我討厭被批評(píng)的滋味！對(duì)了，走，不要遇見他！可還沒等我起身，他就走到我面前，他頓了頓，說：“把你那臭脾氣改了吧！這是老師叫我拿給你的！”他說著拿起一張?jiān)嚲斫o我。琦的這話，對(duì)我來說無疑是火上澆油。我大聲地對(duì)他說：“你憑什么指責(zé)我？憑你是班長(zhǎng)？班長(zhǎng)也是人！”琦：“是，是，班長(zhǎng)也是人！可你每天就這樣吵，吵，吵，心里不難受嗎？你試試?yán)潇o一下，你會(huì)嘗到冷靜，忍讓的好處的！”說罷，他將手中的雨傘塞給我，消失在雨中……
后來。
有一位年輕人畢業(yè)后被分配到一個(gè)海上油田鉆井隊(duì)工作。在海上工作的第一天，領(lǐng)班要求他在限定的時(shí)間內(nèi)登上幾十米高的鉆井架，把一個(gè)包裝好的漂亮盒子拿給在井架頂層的主管。年輕人抱著盒子，快步登上狹窄的、通往井架頂層的舷梯，當(dāng)他氣喘吁吁、滿頭大汗地登上頂層，把盒子交給主管時(shí)，主管只在盒子上面簽下自己的名字，又讓他送回去。于是，他又快步走下舷梯，把盒子交給領(lǐng)班，而領(lǐng)班也是同樣在盒子上面簽下自己的名字，讓他再次送給主管。 年輕人看了看領(lǐng)班，猶豫了片刻，又轉(zhuǎn)身登上舷梯。當(dāng)他第二次登上井架的頂層時(shí)，已經(jīng)渾身是汗，兩條腿抖得厲害。主管和上次一樣，只是在盒子上簽下名字，又讓他把盒子送下去。年輕人擦了擦臉上的汗水，轉(zhuǎn)身走下舷梯，把盒子送下來，可是，領(lǐng)班還是在簽完字以后讓他再送上去。 年輕人終于開始感到憤怒了。他盡力忍著不發(fā)作，擦了擦滿臉的汗水，抬頭看著那已經(jīng)爬上爬下了數(shù)次的舷梯，抱起盒子，步履艱難地往上爬。當(dāng)他上到頂層時(shí)，渾身上下都被汗水浸透了，汗水順著臉頰往下淌。他第三次把盒子遞給主管，主管看著他慢條斯理地說：“把盒子打開。” 年輕人撕開盒子外面的包裝紙，打開盒子——里面是兩個(gè)玻璃罐：一罐是咖啡，另一罐是咖啡伴侶。
1. 以忍耐為話題的作文 600字左右
有一位年輕人畢業(yè)后被分配到一個(gè)海上油田鉆井隊(duì)工作。在海上工作的第一天，領(lǐng)班要求他在限定的時(shí)間內(nèi)登上幾十米高的鉆井架，把一個(gè)包裝好的漂亮盒子拿給在井架頂層的主管。年輕人抱著盒子，快步登上狹窄的、通往井架頂層的舷梯，當(dāng)他氣喘吁吁、滿頭大汗地登上頂層，把盒子交給主管時(shí)，主管只在盒子上面簽下自己的名字，又讓他送回去。于是，他又快步走下舷梯，把盒子交給領(lǐng)班，而領(lǐng)班也是同樣在盒子上面簽下自己的名字，讓他再次送給主管。
年輕人看了看領(lǐng)班，猶豫了片刻，又轉(zhuǎn)身登上舷梯。當(dāng)他第二次登上井架的頂層時(shí)，已經(jīng)渾身是汗，兩條腿抖得厲害。主管和上次一樣，只是在盒子上簽下名字，又讓他把盒子送下去。年輕人擦了擦臉上的汗水，轉(zhuǎn)身走下舷梯，把盒子送下來，可是，領(lǐng)班還是在簽完字以后讓他再送上去。
年輕人終于開始感到憤怒了。他盡力忍著不發(fā)作，擦了擦滿臉的汗水，抬頭看著那已經(jīng)爬上爬下了數(shù)次的舷梯，抱起盒子，步履艱難地往上爬。當(dāng)他上到頂層時(shí)，渾身上下都被汗水浸透了，汗水順著臉頰往下淌。他第三次把盒子遞給主管，主管看著他慢條斯理地說：“把盒子打開。”
年輕人撕開盒子外面的包裝紙，打開盒子——里面是兩個(gè)玻璃罐：一罐是咖啡，另一罐是咖啡伴侶。
忍，是一種真正的智慧，看破成功之路，握緊生活之美，皆因懂得忍，不如意之事甚多，通通涌出豈不壞事?下面是我收集整理的忍耐是一種智慧作文，希望對(duì)您有所幫助!
【篇一：忍耐是一種智慧】
古往今來，歷史總是閃耀著引人深思的智慧：火燒赤壁，以少勝多是一種智慧，智取生辰綱，巧截官家不義之財(cái)是一種智慧。但我覺得忍辱負(fù)重也是一種智慧。
當(dāng)你從潑皮的胯下爬過時(shí)，你把尊嚴(yán)給丟了，把人格給扔了，你忍受著潑皮的嘲笑和路人的輕視，只為了追求心中火一般燃燒的理想。誰也不會(huì)想到，當(dāng)年默默無聞甘受辱的你竟在若干年后成了威風(fēng)凜凜率領(lǐng)千軍萬馬的大將軍;當(dāng)初貧困無依的你竟然成了一人之下萬人之上的開國(guó)功臣。當(dāng)所有人對(duì)你翻天覆地的變化瞠目結(jié)舌時(shí)，我找到了你成功的原因。如果你當(dāng)初為了維護(hù)尊嚴(yán)，與潑皮爭(zhēng)斗，也許你現(xiàn)在任是一個(gè)身無分文的流浪漢，一個(gè)受人唾棄的可憐蟲。哦，韓信，屈辱只是對(duì)你心中的理想的考驗(yàn)，忍辱負(fù)重，終會(huì)有亮劍的一刻!
在破敗的茅屋中，你望著那顆墨綠色的苦膽，躺在柴草堆中，心中熊熊燃燒著復(fù)國(guó)志。表面上，你臣服于吳王，進(jìn)奉糧食，上貢美酒，甚至為吳王夫差嘗糞便;暗地里，你招兵買馬致力農(nóng)耕，奮發(fā)圖強(qiáng)，誓雪前仇。終于，在一天天的此消彼長(zhǎng)中，機(jī)會(huì)來了。
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是我為大家收集的學(xué)會(huì)忍耐優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)忍耐優(yōu)秀作文1
在人生的道路上，到處都充滿了坎坷和荊棘，而在經(jīng)歷過后，我們必然會(huì)學(xué)會(huì)些什么，而學(xué)會(huì)的這些在今后的路上則會(huì)使我們受益匪淺。就像曾經(jīng)的我，不懂得壓制自身的情緒，但當(dāng)聽見了那句話和經(jīng)歷了那件事后，我慢慢地學(xué)會(huì)了忍耐。
一次，課堂上老師又一次教導(dǎo)我們?cè)谏鷼庖c人動(dòng)手時(shí)，應(yīng)先冷靜三秒鐘，克制住自身萬不可莽撞行事。我聽后，便將這話牢牢記住了。
五年級(jí)時(shí)，班中開始喜歡散步謠言。初始時(shí)，我一點(diǎn)兒也不在意，因?yàn)樵谶@些謠言之中并沒有關(guān)于我的。但是隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)推移，謠言漸漸多了起來，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一些關(guān)于我的，我心中便會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)怒火，可我很快就克制住了。但到了最后，我發(fā)現(xiàn)關(guān)于我的謠言，漸漸多了起來，而且有些謠言真的是離譜，甚是讓人忿恨。
記得那天，有兩個(gè)人在一旁聊天，而我恰好從他們身邊經(jīng)過，聽見他們?cè)谡f我們班的誰誰誰背地里說我壞話、宣我。記不清他們具體說什么，只知道背地里說我壞話的人宣我的話很尖酸刻薄。
以上就是忍得住作文的全部?jī)?nèi)容，主管又對(duì)他說：“把咖啡沖上。”此時(shí)，年輕人再也忍不住了，“啪”地一聲把盒子扔在地上，說：“我不干了。”說完，他看看扔倒在地上的盒子，感到心里痛快了許多，剛才的憤怒發(fā)泄了出來。 這時(shí)，主管站起身來，直視他說：“你可以走了。不過，看在你上來三次的分上我可以告訴你，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
