忍得住作文?耐得住寂寞,方能內(nèi)心平靜、寵辱不驚,有所作為。耐得住寂寞,才能不為外物所誘,拋開私心雜念,不浮躁,不盲從,保持正確的人生態(tài)度和價(jià)值取向;才能對(duì)真正所愛好的事情專情凝注,心無旁騖,不怨天尤人,不妄自菲薄,不見異思遷,向著既定的目標(biāo)堅(jiān)持不懈地走下去,最終總會(huì)有所收獲。耐得住寂寞,那么,忍得住作文?一起來了解一下吧。
忍耐,不是屈服,也不是喪失信心,更不是一味的服從,而是面對(duì)巨大苦難是以攻為守的方式,下面是由我為大家整理的“我學(xué)會(huì)了忍讓作文500字”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我學(xué)會(huì)了忍讓作文500字(一)
記得,以前的我,接受不了別人一丁點(diǎn)的建議,只要有人不小心說出我的秘密,我就會(huì)大發(fā)脾氣,非得和他爭(zhēng)個(gè)是非高低不可。可那件事改變了我……
依稀記得,那是一個(gè)陰天,天空正下著小雨,把我原本已經(jīng)很差的心情攪得更差。
因?yàn)槲夷且惶欤焕蠋熍艘活D,為啥?就因?yàn)槲液屯瑢W(xué)吵架,結(jié)果,和我吵的那個(gè)人去告訴老師,我堂堂一個(gè)班干部,就這樣當(dāng)著全班同學(xué)的面,被老師狠狠地批了一頓!放學(xué)后,我望著天空中沒有一絲情感的雨,心,在這一刻,快要碎了!我看見,遠(yuǎn)處一個(gè)人影走了過來,啊!是琦!琦是班長(zhǎng),他為人挺不錯(cuò)的,可我對(duì)她的印象卻不怎么好。那個(gè)人影越來越近,我的心跳個(gè)不停,怎么辦?他要干什么?替老師批評(píng)我?我討厭被批評(píng)的滋味!對(duì)了,走,不要遇見他!可還沒等我起身,他就走到我面前,他頓了頓,說:“把你那臭脾氣改了吧!這是老師叫我拿給你的!”他說著拿起一張?jiān)嚲斫o我。琦的這話,對(duì)我來說無疑是火上澆油。我大聲地對(duì)他說:“你憑什么指責(zé)我?憑你是班長(zhǎng)?班長(zhǎng)也是人!”琦:“是,是,班長(zhǎng)也是人!可你每天就這樣吵,吵,吵,心里不難受嗎?你試試?yán)潇o一下,你會(huì)嘗到冷靜,忍讓的好處的!”說罷,他將手中的雨傘塞給我,消失在雨中……
后來。

有一位年輕人畢業(yè)后被分配到一個(gè)海上油田鉆井隊(duì)工作。在海上工作的第一天,領(lǐng)班要求他在限定的時(shí)間內(nèi)登上幾十米高的鉆井架,把一個(gè)包裝好的漂亮盒子拿給在井架頂層的主管。年輕人抱著盒子,快步登上狹窄的、通往井架頂層的舷梯,當(dāng)他氣喘吁吁、滿頭大汗地登上頂層,把盒子交給主管時(shí),主管只在盒子上面簽下自己的名字,又讓他送回去。于是,他又快步走下舷梯,把盒子交給領(lǐng)班,而領(lǐng)班也是同樣在盒子上面簽下自己的名字,讓他再次送給主管。 年輕人看了看領(lǐng)班,猶豫了片刻,又轉(zhuǎn)身登上舷梯。當(dāng)他第二次登上井架的頂層時(shí),已經(jīng)渾身是汗,兩條腿抖得厲害。主管和上次一樣,只是在盒子上簽下名字,又讓他把盒子送下去。年輕人擦了擦臉上的汗水,轉(zhuǎn)身走下舷梯,把盒子送下來,可是,領(lǐng)班還是在簽完字以后讓他再送上去。 年輕人終于開始感到憤怒了。他盡力忍著不發(fā)作,擦了擦滿臉的汗水,抬頭看著那已經(jīng)爬上爬下了數(shù)次的舷梯,抱起盒子,步履艱難地往上爬。當(dāng)他上到頂層時(shí),渾身上下都被汗水浸透了,汗水順著臉頰往下淌。他第三次把盒子遞給主管,主管看著他慢條斯理地說:“把盒子打開。” 年輕人撕開盒子外面的包裝紙,打開盒子——里面是兩個(gè)玻璃罐:一罐是咖啡,另一罐是咖啡伴侶。

1. 以忍耐為話題的作文 600字左右
有一位年輕人畢業(yè)后被分配到一個(gè)海上油田鉆井隊(duì)工作。在海上工作的第一天,領(lǐng)班要求他在限定的時(shí)間內(nèi)登上幾十米高的鉆井架,把一個(gè)包裝好的漂亮盒子拿給在井架頂層的主管。年輕人抱著盒子,快步登上狹窄的、通往井架頂層的舷梯,當(dāng)他氣喘吁吁、滿頭大汗地登上頂層,把盒子交給主管時(shí),主管只在盒子上面簽下自己的名字,又讓他送回去。于是,他又快步走下舷梯,把盒子交給領(lǐng)班,而領(lǐng)班也是同樣在盒子上面簽下自己的名字,讓他再次送給主管。
年輕人看了看領(lǐng)班,猶豫了片刻,又轉(zhuǎn)身登上舷梯。當(dāng)他第二次登上井架的頂層時(shí),已經(jīng)渾身是汗,兩條腿抖得厲害。主管和上次一樣,只是在盒子上簽下名字,又讓他把盒子送下去。年輕人擦了擦臉上的汗水,轉(zhuǎn)身走下舷梯,把盒子送下來,可是,領(lǐng)班還是在簽完字以后讓他再送上去。
年輕人終于開始感到憤怒了。他盡力忍著不發(fā)作,擦了擦滿臉的汗水,抬頭看著那已經(jīng)爬上爬下了數(shù)次的舷梯,抱起盒子,步履艱難地往上爬。當(dāng)他上到頂層時(shí),渾身上下都被汗水浸透了,汗水順著臉頰往下淌。他第三次把盒子遞給主管,主管看著他慢條斯理地說:“把盒子打開。”
年輕人撕開盒子外面的包裝紙,打開盒子——里面是兩個(gè)玻璃罐:一罐是咖啡,另一罐是咖啡伴侶。
忍,是一種真正的智慧,看破成功之路,握緊生活之美,皆因懂得忍,不如意之事甚多,通通涌出豈不壞事?下面是我收集整理的忍耐是一種智慧作文,希望對(duì)您有所幫助!
【篇一:忍耐是一種智慧】
古往今來,歷史總是閃耀著引人深思的智慧:火燒赤壁,以少勝多是一種智慧,智取生辰綱,巧截官家不義之財(cái)是一種智慧。但我覺得忍辱負(fù)重也是一種智慧。
當(dāng)你從潑皮的胯下爬過時(shí),你把尊嚴(yán)給丟了,把人格給扔了,你忍受著潑皮的嘲笑和路人的輕視,只為了追求心中火一般燃燒的理想。誰也不會(huì)想到,當(dāng)年默默無聞甘受辱的你竟在若干年后成了威風(fēng)凜凜率領(lǐng)千軍萬馬的大將軍;當(dāng)初貧困無依的你竟然成了一人之下萬人之上的開國(guó)功臣。當(dāng)所有人對(duì)你翻天覆地的變化瞠目結(jié)舌時(shí),我找到了你成功的原因。如果你當(dāng)初為了維護(hù)尊嚴(yán),與潑皮爭(zhēng)斗,也許你現(xiàn)在任是一個(gè)身無分文的流浪漢,一個(gè)受人唾棄的可憐蟲。哦,韓信,屈辱只是對(duì)你心中的理想的考驗(yàn),忍辱負(fù)重,終會(huì)有亮劍的一刻!
在破敗的茅屋中,你望著那顆墨綠色的苦膽,躺在柴草堆中,心中熊熊燃燒著復(fù)國(guó)志。表面上,你臣服于吳王,進(jìn)奉糧食,上貢美酒,甚至為吳王夫差嘗糞便;暗地里,你招兵買馬致力農(nóng)耕,奮發(fā)圖強(qiáng),誓雪前仇。終于,在一天天的此消彼長(zhǎng)中,機(jī)會(huì)來了。
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是我為大家收集的學(xué)會(huì)忍耐優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)忍耐優(yōu)秀作文1
在人生的道路上,到處都充滿了坎坷和荊棘,而在經(jīng)歷過后,我們必然會(huì)學(xué)會(huì)些什么,而學(xué)會(huì)的這些在今后的路上則會(huì)使我們受益匪淺。就像曾經(jīng)的我,不懂得壓制自身的情緒,但當(dāng)聽見了那句話和經(jīng)歷了那件事后,我慢慢地學(xué)會(huì)了忍耐。
一次,課堂上老師又一次教導(dǎo)我們?cè)谏鷼庖c人動(dòng)手時(shí),應(yīng)先冷靜三秒鐘,克制住自身萬不可莽撞行事。我聽后,便將這話牢牢記住了。
五年級(jí)時(shí),班中開始喜歡散步謠言。初始時(shí),我一點(diǎn)兒也不在意,因?yàn)樵谶@些謠言之中并沒有關(guān)于我的。但是隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)推移,謠言漸漸多了起來,有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一些關(guān)于我的,我心中便會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)怒火,可我很快就克制住了。但到了最后,我發(fā)現(xiàn)關(guān)于我的謠言,漸漸多了起來,而且有些謠言真的是離譜,甚是讓人忿恨。
記得那天,有兩個(gè)人在一旁聊天,而我恰好從他們身邊經(jīng)過,聽見他們?cè)谡f我們班的誰誰誰背地里說我壞話、宣我。記不清他們具體說什么,只知道背地里說我壞話的人宣我的話很尖酸刻薄。
以上就是忍得住作文的全部?jī)?nèi)容,主管又對(duì)他說:“把咖啡沖上。”此時(shí),年輕人再也忍不住了,“啪”地一聲把盒子扔在地上,說:“我不干了。”說完,他看看扔倒在地上的盒子,感到心里痛快了許多,剛才的憤怒發(fā)泄了出來。 這時(shí),主管站起身來,直視他說:“你可以走了。不過,看在你上來三次的分上我可以告訴你,內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng),信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。