關(guān)于竹林的作文？竹林的四年級(jí)作文1 每當(dāng)春天來(lái)到,竹子抽出嫩綠的葉子時(shí),竹子就像一位位士兵站在草地上,秋天,下起了蒙蒙的細(xì)雨,趕路的人便在竹林里避雨,等雨停下來(lái),再繼續(xù)趕路。 每一棵竹子都長(zhǎng)得十分挺拔,它們把身子挺得直直的,好像在說(shuō):“看,我長(zhǎng)得多直呀!”一陣風(fēng)吹來(lái),竹子的葉子沙沙作響,聽(tīng)上去十分清脆。那么，關(guān)于竹林的作文？一起來(lái)了解一下吧。
在我家的屋后，有一片竹林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一塊巨大的綠寶石。竹林里的竹子直立挺拔，像一個(gè)個(gè)威武的士兵。一陣微風(fēng)吹來(lái)，一片片綠綠的葉子像一葉葉扁舟在波浪中輕輕搖晃。
早晨，一層白色的薄霧纏繞著整個(gè)竹林，像少女的飄紗覆蓋著。中午，強(qiáng)烈的陽(yáng)光像利劍一樣穿過(guò)葉子，照在林間的沙地上，我們?cè)谏车厣献鲇螒颉０頃r(shí)分，整片竹林沐浴在晚霞中，千萬(wàn)根竹子染上一層橘紅的顏色。
春天，竹筍從地里探出了頭，在春雨中，它們拼命地往上長(zhǎng)。竹林邊是一片綠油油的草地，草地上開(kāi)滿了五顏六色的野花，非常美麗，招來(lái)了許多蝴蝶和蜜蜂，它們?cè)诨▍仓写﹣?lái)穿去，忙個(gè)不停，為竹林增添了許多生機(jī)。夏天，南風(fēng)來(lái)了，吹得那葉子沙沙直響，伴著環(huán)繞小溪嘩啦啦的流水聲，奏出了一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。秋天，葉子還是那么綠，在秋風(fēng)中，顯得那么蒼翠。冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，一棵棵竹子在寒風(fēng)中挺立著身子，樣子更威武了。
啊，家鄉(xiāng)的竹林，多么令人陶醉！
初中作文竹林
初中作文竹林，老師要求寫(xiě)作文就是為了提高我們學(xué)生的創(chuàng)作水平，學(xué)會(huì)多角度地看問(wèn)題是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵，要想寫(xiě)好作文不能夠依賴于同一種寫(xiě)作方式，下面是初中作文竹林，僅讓大家參考。
初中作文竹林1
我一個(gè)人慢慢悠悠的走向一片竹林，邊走邊聽(tīng)，邊走邊看。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了一絲絲，輕輕地，小小的聲音，帶滿疑問(wèn)的我快步向那里走去，聲音越來(lái)越清脆，越來(lái)越清晰，走近一聽(tīng)我呆滯了，原來(lái)是那潺潺溪水的歌聲，那清脆的聲音仿佛一泓清泉流進(jìn)了我的心田，那澄澈的溪流似乎圍繞在我的周圍，歡快地唱歌、跳舞！這時(shí)我盤腿坐下，深呼吸，感受周圍大自然的美麗，吸氣呼氣，我聞到了，那是土地的芬芳，那是花朵的香，嘶！奇怪這是什么味道？嗯······啊！原來(lái)這是溪水的味道，多么奇特啊！是甜滋滋的，準(zhǔn)確的說(shuō)那是甘甜。
我緩緩地臺(tái)起頭，慢慢地睜開(kāi)眼，仔仔細(xì)細(xì)的看著每一幅畫(huà)面，啊，多么美啊！一根根竹子豎立在地面之上，有高有矮，有粗有細(xì)，一眼望去綠油油的一大片地上覆蓋著厚厚的棕色竹葉，我站起身來(lái)向竹林深處走去，這時(shí)一陣微風(fēng)穿過(guò)這片竹林，泛起一陣漣漪，置身其中，使我拋掉了心浮氣躁，讓我的心境像湖面一樣平靜，不起一絲波瀾。這陣微風(fēng)帶起了片片竹葉使它們翩翩起舞，那動(dòng)人的聲音，將我?guī)胛倚闹械脑埃敲吹暮椭C，不覺(jué)已沉醉在那迷人的聲音中，無(wú)法自拔！
竹林中鳥(niǎo)兒們?cè)跉g快的鳴叫。
1. 描寫(xiě)竹林的作文
在永修一中校園里，有一片幽靜、美麗的小竹林。
聽(tīng)說(shuō)，這是老校長(zhǎng)用一滴滴勤勞的汗水，親手培育出來(lái)的一片小天地。這里的竹子，一天天，一年年，一直在茁壯成長(zhǎng)，仿佛要用一份稚拙的心意，回報(bào)校長(zhǎng)對(duì)自己真心的關(guān)愛(ài)。
陽(yáng)春三月，一棵棵竹筍破土而出，它們矗立在校園的大地上，給校園帶來(lái)一片勃勃生機(jī)。雨露滋潤(rùn)它，陽(yáng)光照耀它，它們也享受著大地給它的賜予。
幾場(chǎng)春雨過(guò)后，竹筍漸漸變成了竹子。有些長(zhǎng)得快，已經(jīng)變成了青翠的小竹子；還有一些，干脆“半筍半竹”，可能是它們嫌自己穿的“衣服”太多了，太懶不愿意脫的原因吧。
再過(guò)幾天，竹筍就會(huì)完完全全變成成熟的竹子了，那時(shí)的竹子，已經(jīng)非常挺拔，能頂三個(gè)姚明那么高，就算傲雪凌風(fēng)也奈何不了它。小鳥(niǎo)在竹子上筑巢、生蛋…… ，一切都無(wú)憂無(wú)慮。
甚至可以解釋，鳥(niǎo)蛋是竹子孕育出來(lái)的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，竹林就像一座座綠色的寶塔，永遠(yuǎn)守衛(wèi)著一中的校園。
春雨靜靜地下著，雨水打在青翠的竹葉上，沙沙…… 沙沙……望采納。
2. 描寫(xiě)校園竹林的作文
校園竹林，它在我的心里有著很高的地位。提起竹子，它的竿，它的葉，就都清晰地浮現(xiàn)在我眼前。
竹林長(zhǎng)在校園西側(cè)的一個(gè)黃土坡上，那兒連草都很少長(zhǎng)，而竹子卻能憑它頑強(qiáng)的生命力獨(dú)傲“江湖”。
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是我整理的竹林的四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
竹林的四年級(jí)作文1
每當(dāng)春天來(lái)到，竹子抽出嫩綠的葉子時(shí)，竹子就像一位位士兵站在草地上，秋天，下起了蒙蒙的細(xì)雨，趕路的人便在竹林里避雨，等雨停下來(lái)，再繼續(xù)趕路。
每一棵竹子都長(zhǎng)得十分挺拔，它們把身子挺得直直的，好像在說(shuō)：“看，我長(zhǎng)得多直呀！”一陣風(fēng)吹來(lái)，竹子的葉子沙沙作響，聽(tīng)上去十分清脆。你聽(tīng)，竹子在唱歌呢！“沙沙沙——沙沙——沙——”真好聽(tīng)！
在竹林中的小草，野花正在媲美哩！白花說(shuō)：“看，我長(zhǎng)得那么白，漂亮吧！”黃花不服氣了，說(shuō)：“我比你漂亮！”紅花說(shuō)：“我才是最美的！”藍(lán)花說(shuō)：“我比紅花好看，比白花漂亮，比黃花美……”
竹子也有不少的用處，木匠叔叔可以用竹子來(lái)做：竹椅、竹床、竹杯，竹……手巧的人們還會(huì)用竹條，竹葉編成小巧玲瓏的工藝品，比較大的竹葉可以用來(lái)包粽子，竹子的用處實(shí)在是太多太多了，多得一天一夜也說(shuō)不完。
竹子堅(jiān)韌不拔，為人們默默付出，不求回報(bào)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
竹林的四年級(jí)作文2
我的家鄉(xiāng)在江城，那里風(fēng)景很美，尤其是我家門前郁郁蔥蔥的竹林。
我熱愛(ài)校園的每一個(gè)角落，無(wú)論是松樹(shù)、花壇還是球場(chǎng)，都留下了我們歡快的足跡，但我最鐘愛(ài)的是校園的竹林。
幾陣春雷過(guò)后，溫暖的春風(fēng)如同信使，輕柔地拂過(guò)校園的竹林，喚醒了沉睡的大地。鵝黃色的竹筍從土壤中探出頭來(lái)，有的如同剛破殼的小雞，可愛(ài)極了；有的則如寶塔般挺立，令人驚嘆。
到了夏天，竹林更是美不勝收，枝葉繁茂，翠綠欲滴，為校園帶來(lái)了絲絲涼意。它宛如威嚴(yán)的哨兵，守護(hù)著這片凈土，粗壯挺拔的樹(shù)干直插云霄，比起周圍的松柏和楊樹(shù)，顯得更加光彩奪目。幾只活潑的小鳥(niǎo)在竹林間跳躍，為校園增添了幾分生機(jī)。
下課鈴一響，同學(xué)們便紛紛涌向竹林，盡情游戲。微風(fēng)輕輕吹過(guò)，竹林發(fā)出“沙沙”的聲響，仿佛一位開(kāi)朗少女在與我們共舞，歡歌笑語(yǔ)在竹林間回蕩。
隨著夏天的離去，秋姑娘悄然而至，給校園帶來(lái)了金色的畫(huà)卷。竹林中，金黃的竹葉紛紛飄落，宛如黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞，給大地鋪上了一層金色的地毯。秋雨灑落，竹林變得干凈而清新，彌漫著泥土的芳香，令人感到心曠神怡。
冬天來(lái)臨，雪花如同從天國(guó)飄落的珍珠，點(diǎn)綴著竹林。在陽(yáng)光的照射下，雪花閃耀著晶瑩的光芒，美麗至極。盡管竹葉已被寒風(fēng)剝落，但竹子依舊挺拔，仿佛在向我們展示它的堅(jiān)韌不屈。
校園里的竹林，是我們的樂(lè)園，陪伴我們度過(guò)了春夏秋冬。
以上就是關(guān)于竹林的作文的全部?jī)?nèi)容，竹林的作文1 “青青的…竹海,流著彎彎……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首動(dòng)聽(tīng)的歌,就會(huì)想起家鄉(xiāng)的竹林,老家的房前屋后,到處都是一片竹林,一年四季青翠。 春天,筍芽?jī)和低档貜牡氐紫裸@出來(lái),睜大著眼睛望著周圍的一切,竹林里充滿了生機(jī)勃勃。幾場(chǎng)春雨過(guò)后,春筍便長(zhǎng)得很高,沒(méi)過(guò)幾天,就長(zhǎng)出了枝葉。內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
