挫折教育作文？現在我很享受在夕陽下玩滑板的感覺,更享受戰勝了挫折之后的快感,由于這件事情,我明白了如何去看待挫折,如何去戰勝挫折。 其實挫折并不可怕,可怕的是你不知道如何去正確看待它,如何在挫折中成長,在挫折中越戰越勇。那么，挫折教育作文？一起來了解一下吧。
人生要得到歡樂就必須能承受痛苦和挫折.這是對人的磨煉,也是一個人成長的必經過程.
挫折作為一種情緒狀態和一種個人體驗,各人的耐受性是大不相同的.有的人經歷了一次次挫折,仍然能夠堅韌不拔,百折不撓；有的人稍遇挫折便意志消沉,一獗不振,甚至痛不欲生.有的人在生活中受多大的挫折都能忍受,但不能忍受事業上的失??；有的人可以忍受工作上的挫折,卻不能經受生活中的不幸.
當你處在順境的時候,你會看不到自己的不足和弱點,當你遇到挫折的時候,才會反省自身,搞清自己的弱點和不足,并認真加以總結,改進.所以說,挫折就是人生的催熟劑,我們都應該感謝挫折,而不是躲避挫折.
經受挫折是必修課,但也不是讓自己經常陷入挫折之中.
因此,我們面對挫折只要認真分析原因,正確面對,采取措施改變挫折,同樣可以變逆鏡為順境,變失敗為成功.
借鑒一下,不要抄呀!
2、那盛開的梔子花,在暴風雨中承受著風吹雨打,但風雨過后,還有縷縷淡淡的幽香.——題記
其實上帝是很公平的,雖然對于某一個人給予的苦難太多,但另一方面,他讓你從苦難中收獲了很多.
再次回想起那件事,我覺得那真是我成長過程中一到坎.
我落選了——為了競選大隊長,我準備了三個星期.或許是上帝認為我還不夠努力,最后只送給了我兩個魔鬼般的字——淘汰.這就如同一個晴天霹靂,重重地打在我身上!
天氣就是我的心情.方才還是晴朗的天空,霎時間暗了下來,雨水肆無忌憚地潑灑.我不能忍受,撐著小傘,奔跑在小徑上,只為了發泄一下.
忽然,我的腳步慢了下來,一位小女孩吸引了我.她大概8歲大,戴著鮮艷的紅領巾,奔跑在路上.她看起來似乎很急,跑得很不穩.一不小心她摔了一跤.我原本以為她會哭,會等待著我的幫助.但我完全想錯了,她不僅沒有哭,還努力地嘗試著站起來.由于摔得太重了,不管她怎么站都沒有用,我正想去攙扶她,只見她手扶著一棵大樹,艱難地站起來,支持地走了,卻不忘回頭對我微笑.
我怔怔地站在小徑上,暴雨如注,小小的雨傘顯得軟弱無力.我索性把雨傘拋開,痛快地淋漓著,任憑豪雨捶擊我的身軀,任狂風吹亂了頭發.這一刻,我的臉上只有雨水,沒有淚水.
一位小女孩都懂得跌倒了要自己重新站起來,我為什么要等待他人的幫助呢?“我一定能跨過這道坎!”——我咬緊嘴唇,向家的方向奔去.
生活中的人們,不都是一帆風順的.挫折與苦難正如人生旅途的坎坷,高山和激流,時時伴隨阻礙.但正因為它們,人生的回味才多姿多彩.
好的段落“（1）、受挫折的過程往往就是獲得真知的過程.走過崎嶇小路,才能真正體味生活的歡樂；穿過茫茫迷霧,才能深切感受陽光的明媚.不經風雨,怎見彩虹；不吃一塹,難長一智!…… ”
（2）、受挫折的過程往往就是獲得真知的過程.走過崎嶇小路,才能真正體味生活的歡樂；穿過茫茫迷霧,才能深切感受陽光的明媚.不經風雨,怎見彩虹；不吃一塹,難長一智!……
（3}、人生得意,可歌可賀；人生失意,亦需善待.人生難免不如意,要每個人的一生中,隨時都會碰上湍流和險境,如果低下頭來,看到的只是險惡與絕望,在眩暈之中失去了生命的斗志.就使自己墜入地獄里.而如果我們若能抬頭,看到的則是一片遼遠的天空,那是一個充滿了希望的并讓我們飛翔的天地.
人生像是一條水流,歷史就像是融合了許多水流的大江.你無法離開大江,但你又發現大江里布下了一些礁石,大江上或有著狂風,江水流著流著會出現急劇的轉彎、急劇的下降和攀升,以及歧路和迷宮.
人生好像一艘船,世界好像大海,人自身好像是開船的舵手,思想的傾斜與時代的選擇好像時而變化著走向的水流、或大或小的風.
在成長、學習、工作、生活諸事中,我們不可能花好月圓,一帆風順,而沒有失意和挫折.總會遇到這樣那樣的、或多或是少的失意,如考試失利,仕途無望,商海折兵等.倘若我們在失意時渾渾噩噩的、一蹶不振,只會失意又喪志,最后親手葬送了自己的前程.而失意的過程往往就是獲得真知的過程,如果我們從中分析原因,吸取教訓,完善自己,避免今后再走相同的或相似的彎路,那你已實實在在地踏上了成功的路.
其實,失意不是人的必需,而是人的必經.因為不經風雨怎見彩虹,你沒受過風浪的沖擊,你的意志就得不到鍛煉,心靈就蘊攜不了艱難困苦的洗禮.俗話說“大樹底下長不出好草”.任何一個人想成就一番事業,就須迎擊生活風浪,笑傲風云,因為有挫折才會奮起,有失意才會求榮.不要因一次挫折而折斷人生奮進的脊梁,也不要為一次的失意而放棄人生的追求,而應“吃一塹長一智”,在痛苦的磨難和調整中向新目標沖刺.
面對失意,不能失志.燕子去了,有再來的時候；楊柳枯了,有再綠的時候,桃花謝了,有再開的時候……調整自己的心態和情緒,揚起前進的風帆,校正人生的坐標和航線,重新尋找和把握機會,找到自己的位置,自己的光源,自己的聲音……創傷就是前進的動力,挫折就是生命的財富.
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我整理的遇到挫折作文，歡迎閱讀與收藏。
遇到挫折作文1
大海因為擁有波瀾，才更顯得壯麗：樹木因為接受雨的洗禮，才更顯蒼翠：而生活因為有挫折的存在，才多了幾份感動，幾份堅強……于是，我們就要在挫折面前展示出最堅強的微笑，勇敢的對它說：“不！”
當你一個人走在充滿了羈絆與坎坷的人生之路上時，偏偏又遇上了“大雨”，腳下的路變得越來越艱難，你望了望遙遠的前方，又看了看身后已朦朧的歸路，你會做怎樣的選擇？是坐在地上失聲大哭？還是勇敢執著地跨出每一步？——一個選擇決定著你是否成功。
在挫折面前，如果你選擇的是前者，那么你便會看見挫折在狂笑，笑你的自卑，笑你的膽怯。但，如果你慶幸的是你選擇的后者，那么挫折便會躲在黑暗的角落里，瑟瑟發抖。所以在挫折面前，用你最堅強的笑容去打敗它，讓它在你陽光般的微笑中消亡。
保爾的堅強，海倫·凱勒的執著，以及魯濱遜的樂觀，曾經一次次的感動你我，也是他們告訴世人“給挫折一個微笑，給自己一個機會”的真理。
無論是偉人還是平凡的人，都不應該屈服于挫折，相信在人生的路上，你會登上屬于你自己的山峰。
一．學習方面：考試不及格；上課不能回答老師的問題；完不成作業；沒能遇到理想的班主任或任課教師；教師不屑回答自己的問題；無機會表現自己在某一學科的才能；沒能及時得到教師的肯定性評價等等。
二．生理方面：因生理有缺陷，或相貌不佳而被同學取笑、挖苦；因身體條件所限未能參加有關文藝活動、體育比賽等等。
三．人際關系方面：給老師留下的第一印象不好；沒有知心朋友，經常遭人議論，被人特別是被同性戲弄、嘲笑等等。
四．興趣方面：班主任不允許自己參加社團活動；自己的愛好得不到家長、教師的支持，甚至受到限制和責備。
五．自尊心方面：被老師體罰或變相體罰；遭到點名批評，經常忍受委屈；教師、同學不信任、不理解自己，班干部被撤職；沒取得應有的比賽名次。
六．自信心方面：自己付出巨大努力，沒有達到預期目標；精心制訂的學習計劃常常不能落實；自己苦思冥想的工作打算，被同學輕易否定；因某門功課沒學好而被視為“不可造就”。
當人處在挫折情境中的時候，總要伴隨著一定的心理反應，引發出一系列直接或間接的挫折行為，并最終影響到人們個性心理的形成和發展。那么你們面對這些困難的時候，是怎么表現的呢？是否有下面的表現。（1）情緒方面：挫折常常使學生產生一種壓抑感、恐懼感以及焦慮不安、灰心喪氣、敏感多疑等不愉快的情緒反應。
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是我收集整理的初一優秀作文：挫折，讓我變得更優秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一優秀作文：挫折，讓我變得更優秀1
挫折，是漫長的人生道路上的一大障礙。它對于強者來說是一塊墊腳石，對弱者來說萬丈深淵。強者往往是利用挫折成功的，弱者往往都是因為挫折而失敗。
我在射擊隊生活，每天都能遇到大大小小的挫折。例如成績下降、槍經常劇烈抖動等，這些能產生壓力的挫折，激發了我的潛能，使我勇敢地向前邁進。不過，一些人認為挫折一多，壓力也就越多，所以應該放棄。不錯，挫折是挺多的，壓力也很多，但我還要感謝挫折。為什么？我們可以設想一下，如果沒有挫折，壓力從何而來？若沒有壓力，激發我潛能的力量又從何而來？若沒有激發我潛能的力量，我如今的好成績又從何而來？如果沒有挫折讓我去訓練，想取得今天的成績我是不是得付出雙倍的`汗水？有了挫折，我就少付出了一半汗水，所以，我要感謝挫折！
感謝挫折，讓我成為更優秀的自己。
初一優秀作文：挫折，讓我變得更優秀2
人的一生有許多人要感謝：父母的恩情，老師的教育，但是可能沒人會想經歷挫折，更沒有人會感謝挫折，而我卻要對它誠懇的說一聲：謝謝你！我為什么要感謝挫折呢？因為是它使我有了堅強的意志；也是它，讓我有了強壯的身體。
珍惜挫折作文1
生活中的點點滴滴都隱藏著許多道理，無論你是失敗，還是成功，都會從里面領悟到新的啟示
記得在上次的語文考試之前，我信心滿滿的對媽媽說：“媽媽，您就放心吧!我一定會取得好成績的。”媽媽笑著說：“那你可千萬不要食言哦?！蔽尹c了點頭。
在考試的時候我信心十足的我很快就把試卷寫完了。于是，我便開始玩了起來，我左看看，右瞧瞧，不是做一些無聊的動作?？荚嚭?，我又信心滿滿的等著下發我的試卷。當我看到我的卷子時，我一下子低下了頭。考試前那股自信心，一下子就消失得無影無蹤了。頓時，我的腦海里飄過無數的思緒。我心想：我為什么考得那么差，我明明好好復習了。在回家的路上，我一直在想著當初我說的那些話，又相會家怎么跟媽媽解釋。
回到家里我給媽媽看了我的試卷后，媽媽得知我只考80。5分后，她不僅沒罵我還笑著對我說：“不要緊，勝敗乃兵家常事，困難總是會有的，只要微笑著面對困難就一定會成功的。”我聽了媽媽的話便笑。好像是從絕望的深處爬了出來了起來。心想：對呀!挫折總是要面對的。我們如果選擇微笑著面對挫折，就會簡單得多。我要認真復習，爭取下次考試考到好成績。
在媽媽的鼓勵下我終于在期中考試中取得了第二民的好成績
“微笑著面對挫折”多簡單的一句哲理!即使困難再大，身處怎樣的環境里，都應該勇敢，堅強的去面對。
以上就是挫折教育作文的全部內容，挫折500字作文1 人的一生有許多人要感謝:父母的恩情,老師的教育,但是可能沒人會想經歷挫折,更沒有人會感謝挫折,而我卻要對它誠懇的說一聲:謝謝你! 我為什么要感謝挫折呢?因為是它使我有了堅強的意志;也是它,讓我有了強壯的身體?？梢哉f,一個人如果沒有經歷過挫折,他即使再聰明也一無是處。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
