分班作文？分在差班，我很有壓力，但是我會(huì)把壓力轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)力。前進(jìn)，九年級(jí)了，是時(shí)候?yàn)樽约旱男拍钇匆淮瘟恕ｉL(zhǎng)大，就應(yīng)該丟掉童稚的心，學(xué)會(huì)奮斗，承擔(dān)責(zé)任。凡事都是一把雙刃劍，分班雖然讓我感到壓力，讓我頭疼，但是也讓我感悟頗深，明白努力的時(shí)候到了。分班的感受作文：流年的風(fēng)沙掩沒(méi)了時(shí)間的轍印，歲月的密網(wǎng)卻撈起了只只斑斕的海貝，那么，分班作文？一起來(lái)了解一下吧。
如下：
這天是星期六，也是新學(xué)期的第一個(gè)星期六。在這一個(gè)星期中，我的內(nèi)心嘗到了三種不一樣的味道。
1、苦
一開(kāi)學(xué)，當(dāng)我知道咱們四年級(jí)又分班了后，我的心理覺(jué)得苦苦的、澀澀的，內(nèi)心充滿了對(duì)昔日班級(jí)的留戀與不舍。最讓我難以理解的是：昔日我最鐘愛(ài)的周老師成了五（2）班的班主任，而我卻被分在五（3）班。應(yīng)對(duì)這樣的結(jié)果，我傻了，蒙了，很想很想哭。但我知道，這一切都無(wú)法改變，我決定安下心來(lái)，理解事實(shí)。
2、甜
當(dāng)我在五（3）班的這幾天里，我又認(rèn)識(shí)了新的老師，新的同學(xué)，新的同桌，此刻的情緒已沒(méi)有了先前那樣的失落，取而代之的是興奮、開(kāi)心、好奇，就如小時(shí)侯第一次把一枚甜絲絲的糖放進(jìn)嘴里的感覺(jué)。
咱們的班主任是數(shù)學(xué)老師，她姓陸，長(zhǎng)得雖然有點(diǎn)胖，但看上去很平易近人。語(yǔ)文老師是學(xué)校鼎鼎有名的夏老師，她看起來(lái)很年輕，就象像咱們的大姐姐那樣。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的相處，我鐘愛(ài)上了這兩位老師。
3、酸
由于是新學(xué)期新班級(jí)，老師要重選班干部，因此決定在星期五班會(huì)上舉行班干部競(jìng)選的活動(dòng)，并讓想當(dāng)班干部的同學(xué)要做好準(zhǔn)備。我也參加了本次競(jìng)選活動(dòng)，那天，我記得很清楚，等我競(jìng)選演講完以后，給我投票的大多是以前班級(jí)認(rèn)識(shí)我的同學(xué)。
分班后的感受作文如下：
分班后的感受
隨著暑假的結(jié)束，新學(xué)期開(kāi)始了。我也迎來(lái)了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在這個(gè)新環(huán)境中，我感到有些許不安，但同時(shí)也充滿了期待和希望。
分班后，我進(jìn)入了一個(gè)全新的班級(jí)。同學(xué)們都是陌生的面孔，老師也是新的。雖然有些不適應(yīng)，但我相信這是一個(gè)新的開(kāi)始，也是一個(gè)自我挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。
在這個(gè)新班級(jí)里，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都非常友好和熱情。雖然初次見(jiàn)面時(shí)有些拘謹(jǐn)，但是隨著時(shí)間的推移，我們逐漸熟悉起來(lái)。我們開(kāi)始互相交流，分享彼此的經(jīng)歷和興趣愛(ài)好。這讓我感到非常溫暖和舒適。
除了同學(xué)之間的相處，老師也是分班后的一大亮點(diǎn)。新的老師都非常有經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)水平。他們的授課方式各具特色，但都讓我受益匪淺。在他們的指導(dǎo)下，我不僅掌握了新知識(shí)，還逐漸找到了自己的學(xué)習(xí)方法和節(jié)奏。
在這個(gè)新班級(jí)里，我也有了更多的機(jī)會(huì)展示自己。在班級(jí)活動(dòng)中，我積極參與，為班級(jí)爭(zhēng)取了更多的榮譽(yù)。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和不足之處。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加努力地提升自己，做到更好。
分班后，我感到自己變得更加成熟和自信。在這個(gè)新環(huán)境中，我學(xué)會(huì)了適應(yīng)和融入，也學(xué)會(huì)了珍惜和感恩。我相信這個(gè)新班級(jí)會(huì)給我?guī)?lái)更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，讓我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
曾經(jīng)以為分班是我最開(kāi)心的日子，可以逃離那個(gè)討厭的班級(jí)。但是當(dāng)分班真正來(lái)的時(shí)候我才改變了這個(gè)想法。
千般唾棄萬(wàn)般嫌棄的班級(jí)里，我也有了一絲絲的不舍。
不，不該啊。
看著同學(xué)們結(jié)伴離開(kāi)校園，沒(méi)有的是歡聲笑語(yǔ)，有的只是離開(kāi)后校園的一地蕭瑟。
走在不大的校園中，靜靜沉思，腦中仿佛還存留著班主任絮絮叨叨的言語(yǔ)，仿佛才剛剛說(shuō)過(guò)。同學(xué)們嘰嘰喳喳的談?wù)撨@芝麻大的小事，會(huì)為了自己的觀念爭(zhēng)得面紅耳赤，仿佛還只是昨天。調(diào)皮的男同學(xué)在教室里追逐打鬧，翻窗踢門(mén)，也只是昨天。在昨天，我為了一道題的解法于閨蜜爭(zhēng)執(zhí)，最后在老師的方法下‘屈服’。我會(huì)為了自己的構(gòu)思想上一整天，一整天不聽(tīng)課，最后換來(lái)的是老師的再一次談心。
曾幾何時(shí)，我討厭班主任的絮絮叨叨，總是惱火于他總是放學(xué)后把我們留下來(lái)，直到別的班級(jí)都放學(xué)好久，我們班才剛剛踏著老班的‘回家注意安全’哄鬧著，向教室外涌去。現(xiàn)在想想，他的關(guān)心永遠(yuǎn)不少。期末評(píng)語(yǔ)總能看到他貼切的評(píng)價(jià)和對(duì)我們不足之處的點(diǎn)名，這讓我明白得知道自己的不足。
我成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里總是離那些學(xué)霸只差一點(diǎn)點(diǎn)，但是就是這一點(diǎn)點(diǎn)，像是天塹，邁不過(guò)去。而你在評(píng)語(yǔ)里說(shuō)：“你有無(wú)盡的潛力，相信我。”我一直都相信著你。
雖然我有時(shí)會(huì)認(rèn)為你不關(guān)注班級(jí)里的喧鬧，男生們總是調(diào)皮，而你忙于其他事情。
我們班被拆散了
四川彭山青龍初中黃葉林
一開(kāi)學(xué)，就傳來(lái)了我們?nèi)灏嘁徊鹕⒌南ⅰＣ慨?dāng)此時(shí)，我總是笑著對(duì)告訴我這個(gè)不幸消息的同學(xué)說(shuō)：“不會(huì)的，這不會(huì)是真的。我們五班是不會(huì)拆散的，你開(kāi)玩笑吧！”然而，我心頭上卻有一種不祥的預(yù)感。
這一天終于來(lái)了……
在開(kāi)學(xué)后的第14天早晨，我們正在上數(shù)學(xué)課，校長(zhǎng)進(jìn)來(lái)了。他對(duì)我們說(shuō)，因教學(xué)的需要，五班拆散，班上的同學(xué)分到其它班去。接著，念分到各班的同學(xué)的姓名。我心中真的好痛，想著我們團(tuán)結(jié)友好班集體就要被拆散了，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。我看了一下同學(xué)們，他們也和我一樣。
名字念完了，校長(zhǎng)讓我們各自到新分的班去，我們沒(méi)動(dòng)，仿佛都無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)。這時(shí)，不知誰(shuí)領(lǐng)頭，全班唱起《朋友》這支歌。同學(xué)們唱得好投入，唱著唱著，大家都哭了。唱完了，班上只剩下的嚶嚶的哭泣。連平時(shí)被我們稱做“冷血鬼”的兩個(gè)同學(xué)，也止不住流淚。哭聲中，我們體會(huì)到，我們五班是多么地團(tuán)結(jié)與友好！
后來(lái)，我們還是到別的班去了。可一下課，我們五班的同學(xué)就聚在一起訴說(shuō)個(gè)不停。幾乎每天都會(huì)到我們?cè)瓉?lái)的教室里去看一看，在黑板上寫(xiě)幾句心里話。就是在操場(chǎng)上跑步，也忍不住會(huì)向原來(lái)的教室望上幾眼。這樣做了，心里就會(huì)舒服一些。
一天，不知誰(shuí)在我們?cè)瓉?lái)教室的黑板上寫(xiě)了一句：“一切摩擦，都隨著五班的解散，變成了友誼。
分班的感受作文：
流年的風(fēng)沙掩沒(méi)了時(shí)間的轍印，歲月的密網(wǎng)卻撈起了只只斑斕的海貝，不知不覺(jué)間，我們的高中學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)行了一段時(shí)間。都說(shuō)高中是最苦和最值得奮斗的歲月，因?yàn)樗鼪Q定了我們今后的方向。
在去年的八月我們彼此相識(shí)，在九月的軍訓(xùn)中我們相熟，再到同班級(jí)中親密的伙伴，時(shí)間是感情的潤(rùn)滑劑，是窖充滿友誼的老酒，越久越醇香，很高興在上學(xué)時(shí)期認(rèn)識(shí)了你們，是你們驅(qū)散了孤身一人的寂寞，讓我體驗(yàn)高中并不全部是苦澀，也有甜蜜和幸福交織其中，成長(zhǎng)也是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，環(huán)環(huán)相扣相連，每個(gè)節(jié)點(diǎn)都是以后珍藏的回憶。因?yàn)榭倳?huì)有一些人在你的成長(zhǎng)中留下印痕。
分班，也許不是一件壞事，我們每個(gè)人的興趣特長(zhǎng)不可能完全一樣，我們沒(méi)有理由去阻止你，你朋友邁向更好的未來(lái)，也許感情是難舍難分的，但我們需要遺忘，遺忘是我們保持快樂(lè)的方法之一。
有些難過(guò)傷心的事情，為何仍苦苦埋于心頭使它散不去呢？放下它，才能更好地向前。當(dāng)然這并不是要和以前的同學(xué)一刀兩斷，我所說(shuō)的遺忘是那些不快與傷心，而最美好的片段仍要留下心頭。分班后我們的同學(xué)們并沒(méi)天各一方，我們?nèi)匀豢梢韵嘁?jiàn)，打招呼，但此時(shí)我們更應(yīng)該在心中默默祝福他們能在新的班級(jí)中展翅翱翔。
以上就是分班作文的全部?jī)?nèi)容，要分班了。恍恍惚惚兩年過(guò)去了，看到一種叫“同學(xué)錄”的傳單在教室里盛行時(shí)，我聞到了離別的味道。是啊，要分班了。“最后”的詞匯開(kāi)始變得泛濫，我對(duì)你說(shuō)“這是我們最后一次在一起吃飯了”，你對(duì)她說(shuō)“這是我第一次也是最后一次給你擦桌子了”，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
