評語作文？評語一： 文章結(jié)構(gòu)：開頭與結(jié)尾詩化語言，充滿韻律美，結(jié)構(gòu)完整，首尾呼應(yīng)。 情感表達：邊敘事邊抒情，情感真摯充沛，感人至深。 人物描寫：抓住了人物特點，外貌描寫生動，語言成熟，觀察仔細。 語言風格：文章語言通俗易懂，貼近生活，同時不乏生動形象的比喻和擬人手法。評語二： 線索與主題：線索清晰，主題突出，通過具體事例展現(xiàn)人物特點。那么，評語作文？一起來了解一下吧。
1.文章描繪了景點的美麗景色，語言生動形象，細節(jié)描寫非常到位，讓讀者能夠身臨其境，感受到了景點的魅力。
2.文章結(jié)構(gòu)嚴謹，段落分明，過渡自然，使讀者能夠輕松理解文章內(nèi)容，并且感受到作者對景點的熱愛之情。
3.文章中的描述和用詞非常恰當，給人留下深刻的印象，同時也體現(xiàn)了作者對景點的熟悉和了解程度。
4.文章中的引用和比喻手法運用得當，增強了文章的藝術(shù)性和感染力，讓讀者對景點有了更深刻的認識。
5.文章主題突出，緊緊圍繞景點展開敘述，使讀者能夠清晰地了解景點的特點和歷史背景。
6.文章思路清晰，行文流暢，語言簡潔明了，沒有出現(xiàn)語法錯誤和錯別字等問題，表現(xiàn)出了作者良好的語言功底。
7.文章創(chuàng)意新穎，視角獨特，通過對景點的描述和分析，讓讀者對景點有了更深入的了解和認識。
8.文章中對于景點的描寫不僅僅停留在表面，還深入探討了景點所蘊含的文化和歷史內(nèi)涵，展現(xiàn)了作者的文化素養(yǎng)和思考深度。
9.文章中的描寫生動形象，細節(jié)入微，讓讀者能夠感受到景點的魅力和韻味，同時表達了作者對景點的熱愛之情。
沒有上鎖的門在鄉(xiāng)下小村莊的偏僻小屋里住著一對母女，母親深怕遭竊總是一到晚上便在門把上連鎖三道鎖。女兒則厭惡了像風景畫般枯燥而一成不變的鄉(xiāng)村生活，她向往都市，想去看看自己透過收音機所想象的那個華麗世界。一天清晨，女兒為了追求那虛幻的夢離開了母親身邊。她趁母親睡覺時偷偷離家出走了。可惜這世界不如她想象的美麗動人，她在不知不覺中，走向墮落之途，深陷無法自拔的泥濘中，這時她才領(lǐng)悟到自己的過錯。十年后，已經(jīng)長大成人的女兒拖著受傷的心與狼狽的身軀，回到了故鄉(xiāng)。她回到家時已是深夜，微弱的燈光透過門縫滲透出來。她輕輕敲了敲門，卻突然有種不祥的預(yù)感。女兒扭開門時把她嚇了一跳。“好奇怪，母親之前從來不曾忘記把門鎖上的。”母親瘦弱的身軀蜷曲在冰冷的地板，以令人心疼的模樣睡著了。“媽……媽……”聽到女兒的哭泣聲，母親睜開了眼睛，一語不發(fā)地摟住女兒疲憊的肩膀。在母親懷里哭了很久之后，女兒突然好奇問道：“媽，今天你怎么沒有鎖門，有人闖進來怎么？”母親回答說：“不只是今天而已，我怕你晚上突然回來進不了家門，所以十年來從沒鎖過門。”母親十年如一日，等待著女兒回來，女兒房間里的擺設(shè)一如當年。這天晚上，母女恢復(fù)到十年前的樣子，緊緊鎖上房門睡著了。
1.你很善于觀察生活,能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間;你是個很有潛力的學生.
2.文章的語言很流暢,也寫出了老師的感受.你是老師的,希望我們共同切磋,在文學的百花園中采擷芬芳的一束.
3.對不起,這一段老師沒有讀明白,你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你.
4.你的字跡工整,書寫很優(yōu)美老師要向你學習.文章選材如果再新穎些,肯定會與書寫交相輝映.你認為呢?
5.太棒了!你的文章,再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗,使讀者頓感神清氣爽.語言流暢至極,通感運用尤為巧妙.你的筆鋒具有征服力和感染力.努力,再創(chuàng)輝煌!
6.你的文章象一條緩緩而流的小溪,清秀,流暢.文筆優(yōu)美,感情真摯細膩,具有個人風格.愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花,讓自己的風格更趨完善!
7.行文筆鋒犀利,旁征博引,根底深厚.雖然在社會問題的分析上還有些絕對化,但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已.再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀、思考,相信你的文章會日趨成熟,更加耐讀!
8.涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會,這本身就是一種睿智.文章語言平實而柔和,描寫很隨意,似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步.不足是議論略感缺乏棱角.要知道,精粹的議論可起到畫龍點睛的作用,會使你的文章更加深刻.繼續(xù)練筆,你會更出色!
9.本文文筆優(yōu)美清新,富有一定的哲理性.文中寫"我"在大海邊散步,大海不僅給予"我"美的享受,還引起"我"的沉思和,可以說是大海給了我暢游的空間,"我"為大海注如入了生命,使大海成為一個具有高尚人格力量的"人".本文讀后給人以美感,引人深思.
10.除了上課就是下課,學校生活似乎平淡乏味,但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡,而且表現(xiàn)得津津有味:緊張的早晨,戰(zhàn)斗的中午,疲勞的晚上,每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染.清新活潑的語言,生動地展示了當代中學生積極向上的精神風貌.
11.本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的,讀后讓人久久回味.構(gòu)思巧妙,運用對比手法,深化了主題;情節(jié)也頗具匠心,整個故事既之外,又在情理之中.語言樸實無華,采用白描手法,作者的愛憎包含在敘述之中,能讓讀者去體會,去深思.
12.文中對父親的介紹是全面的:從外貌到內(nèi)心,從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的:重在寫父親的感情.人物形象豐滿、真實,富于生活氣息.為這樣的父親自豪吧,再努力,不要辜負父親的期望!
13.你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,從生活細節(jié)出發(fā),創(chuàng)新精神可嘉.本文體現(xiàn)了你平白的文風,誰說"白開水"不是最佳的飲料?
14.全文幾句俗語的引用恰到好處,以懷舊為線索.這正體現(xiàn)了你的思想意識.
15.你的文章很有創(chuàng)意--用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思.全文文學色彩很濃!
16.作者"形散神聚"地駕馭能力很強,整篇文章一氣呵成,行文如流水一般,給人明快的感覺!
17.作為隨感,你的文章文思敏捷,意愿紛呈.字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝.希望你再接再厲,在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線!
18.你是個很有主見又不乏真知的學生,對你的觀點我十分認同,但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,那就是錦上添花了.
19.這篇文章選擇了一個全新的角度,讓你的思想可以在這里自由的馳騁,這是你最大的成功之處.老師要提醒你的是透過紛紜的世事,總有一些準則可供我們處世時把握,讓你的思想更深刻些,你將會時時收到"滴水看世界"的效果.
20.如許娟秀的字跡,清晰嚴整的結(jié)構(gòu),不由給人以耳目一新的感覺,這一點老師真的應(yīng)該向你學習.就讓我們在今后的語文學習中互相促進好嗎?
21 .文如其人,你的文章和你的為人一樣樸實、豁達.你的作文功底很好,這也是你長期磨練的結(jié)晶.希望你在未來的學習過程中,用心感受和體味生活,寫出更加感人的好文章.
22.文能言聲,我想文章正是你心靈的反映.人生的路途確實很曲折,也很漫長,但只要你努力執(zhí)著地往前走,成功的桂冠必將屬于你.
23.文能怡情.不能把寫作文當成自己的一項負擔,而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程.
24.可以說你的文章充滿了真情實感.人嘛,失敗在所難免,有勇氣能面對失敗就更加難能可貴.我相信是金子,總會有閃光之時.希望你盡快調(diào)整心態(tài),你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍.
25.真是"下筆如有神"啊.看來你一定閱讀了大量的文學作品.內(nèi)容如此豐富,更顯示了你的文學功底.只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,此文會更精彩.
26.看了你的文章,仿佛眼前流過一條小溪,清純,可愛.希望你能保持住這樣的文風,用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵.
27.作文如做人,從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年,你看事物有自己的獨到見解,認識深刻,真是難能可貴.
28.讀你的文章真是一種享受.首先是思想感情的愉悅,當然來自你文章深邃新鮮的立意.所謂"登山則情滿于山,觀海則意溢于海",你是個生活的有心人,你用真情打動了別人,這是你作文的最大成功.
29.清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧,穩(wěn)中求進、扎扎實實是你今后寫作努力的方向
30.精心的構(gòu)思,深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來.今后的寫作之路還很漫長,望你能努力思索,不斷創(chuàng)新.
31.雖然寫作對你來說并不是很喜歡的,但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步,堅持寫作,從不輟筆.你的精神著實令人欽佩,以你的個性定會闖出自己的一片天地.
32.雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里,但社會的發(fā)展已經(jīng)全球化,所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中,適應(yīng)社會的發(fā)展.
33.少年人生,總寫著許多夢幻般的故事;少年心中,總裝著許多神奇的向往.這一篇短小的文章,像是一葉載滿夢幻的小舟,盛裝著作者的童真、夢幻、向往和剛剛起步成熟,向著遠方進發(fā).
34. 語言得體而富有浪漫色彩,文脈暢通,彰顯出知己"書蟲"的形象以及"我"與"知己"的"知""己"之情分,靈動、俊雅.
35.關(guān)于生命脆弱的話題,我們在平時似乎已聽了許多,它能在一剎那消失.如果你在田野,漫步于森林,腳踏落葉,仰望藍天,你是否可以感到生命的呼吸?是的,世界因生命而美麗,生命需要互相關(guān)愛,這正是你的主題.
寫人作文的評語：
評語一： 文章結(jié)構(gòu)：開頭與結(jié)尾詩化語言，充滿韻律美，結(jié)構(gòu)完整，首尾呼應(yīng)。 情感表達：邊敘事邊抒情，情感真摯充沛，感人至深。 人物描寫：抓住了人物特點，外貌描寫生動，語言成熟，觀察仔細。 語言風格：文章語言通俗易懂，貼近生活，同時不乏生動形象的比喻和擬人手法。
評語二： 線索與主題：線索清晰，主題突出，通過具體事例展現(xiàn)人物特點。 語言特點：口語化的表達使文章親切自然，語言樸實卻真實感人。 人物性格：通過人物言行襯托出鮮明的人物性格。 結(jié)尾意蘊：結(jié)尾簡潔有力，意蘊深刻，引人深思。
評語三： 內(nèi)容豐富：內(nèi)容豐富，生動具體，詳略得當。 語言精確：語言精確，評價高度，細節(jié)描寫精準。
1、你的作文想象力十分豐富，給人以新鮮感，開頭的自我介紹巧妙地引領(lǐng)了全文，語言簡潔而富有幽默感。
2、盡管文章篇幅不長，但過程敘述清晰，人物活動描述具體且真實生動，全文結(jié)構(gòu)緊湊、邏輯清晰。
3、你的作文情節(jié)生動，敘述既清楚又完整，展現(xiàn)了你的聰明才智，文章充滿了家庭生活的樂趣，文筆流暢且富有活力。
4、你擅長捕捉并描繪事物的特點，字里行間流露出真摯的情感。
5、你的文章具有很強的說服力，引人深思。情節(jié)生動，讀來深受啟發(fā)。
6、文章主題凝練而集中，議論部分深刻有力，令人震撼。
7、你的作文用詞準確，語言平實而自然。恰當?shù)谋扔骱蛿M人等修辭手法，讓文章更加精彩。
以上就是評語作文的全部內(nèi)容，議論文規(guī)范：本文是一篇規(guī)范的議論文，結(jié)構(gòu)完整，論證有力。論據(jù)充實：作者運用蘇軾、李白等事例，論據(jù)充實，增強了文章的說服力。評語五：立意高遠：文章從“老規(guī)矩”切入，聯(lián)想到中華傳統(tǒng)文化，立意高遠，氣勢宏大。語言有力度：文章語言有力，排比、比喻等修辭手法的運用增強了表達效果。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
