關(guān)于攀巖的作文？篇一：攀巖的挑戰(zhàn) 在一個陽光明媚的日子，我和爸爸媽媽來到了人民公園。我們偶然發(fā)現(xiàn)了一座高大的攀巖墻，那上面布滿了各種形狀的把手，顏色斑斕。我站在它的腳下，心中充滿了激動和好奇。爸爸去買票的時候，我已經(jīng)開始想象自己在攀爬的畫面。當(dāng)我裝備齊全，準(zhǔn)備攀登時，我感到既興奮又緊張。我小心翼翼地開始攀爬，手和腳交替使用，那么，關(guān)于攀巖的作文？一起來了解一下吧。
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是我精心整理的攀巖四年級作文，希望對大家有所幫助。
攀巖四年級作文1
生活中，有許多一波三折的故事，它們給人啟示，翻開記憶的相冊，一件往事頓時涌上我的心頭，我細細品著那苦而有味的咖啡。
記得那是五年級的夏天，媽媽帶我去攀巖。剛來到那高聳入“云”的建筑下，我心里立刻打起了退堂鼓，剛還雄赳赳、氣昂昂的我頓時像極了一個泄了氣的“大氣球”。媽媽仿佛看出了我的心思，拍拍我的肩：“別怕，試一試。”
聽了媽媽的話，我深吸一口氣，讓工作人員綁好安全帶之后，開始向上攀登。我爬得很慢，老感覺那安全繩仿佛有四斤重，但是慢慢的，我爬得快起來。爬了好一會兒，我累的渾身無力，回頭朝下面一看：“我的媽呀！好高哇！我反射條件的手一松，頓時下滑了幾米，還好我眼疾手快地抓住了一塊凸起的石塊，才停了下來，嚇得我一身冷汗。我就這么抓著石頭，再一次鼓起勇氣，向上攀巖。接下來幾次的跌倒，幾次摔落，我都勇敢的克服了。我抬頭一看：快了，快到了。我沒有再往下看，而是義無反顧地往上攀。兩米、一米、半米……我抓住最后一塊石頭，腳一蹬——啊，我到山頂了！我成功了！山頂上的涼風(fēng)拂過我的臉頰，把我那長而散亂的馬尾吹了起來，坐在山頂上，這種勝利的感覺，真好！
這次的攀巖告訴了我要堅持不懈、勇敢頑強。
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是我為大家整理的攀巖優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
攀巖優(yōu)秀作文1
歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下。驀然回首，在我成長的道路上，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨著我一路走來。在我成長道路中有鮮花，有荊棘，有歡笑，也有淚水，但最讓我難忘的還是那次攀巖。
記得在三年級的時候，爸爸帶我去攀巖俱樂部，我激動萬分，因為我以前爬的只是一些小土坡而已。我邊走邊想很是好奇，不一會兒我們就到了俱樂部大門前，我看到了那高高的巖石心里害怕極了，不敢走進去。爸爸看到了鼓舞著我，讓我打敗了害怕走向前去，工作人員幫我系上了安全帶，我開始往上爬。大概爬到了一半，我的手心出汗了，摸到巖石上滑滑的，我害怕出意外就大叫：“放我下來，放我下來。”工作人員說：“沒關(guān)系的，你還有安全帶呢！”“加油”爸爸說。我又鼓起勇氣向上爬去，我邊爬邊想往下看，想看看自己爬到哪了，快到頂了吧？我往下一看“啊，這么高。”我的恐高癥又來了，連忙大喊：“太高了，太高了，快放我下來，快放我下來。”接著工作人員把我放了下來。
攀巖是一項對勇氣和毅力都有要求的活動。以下是我對您提供的內(nèi)容進行改寫和潤色后的版本：
篇一：攀巖的挑戰(zhàn)
在一個陽光明媚的日子，我和爸爸媽媽來到了人民公園。我們偶然發(fā)現(xiàn)了一座高大的攀巖墻，那上面布滿了各種形狀的把手，顏色斑斕。我站在它的腳下，心中充滿了激動和好奇。爸爸去買票的時候，我已經(jīng)開始想象自己在攀爬的畫面。
當(dāng)我裝備齊全，準(zhǔn)備攀登時，我感到既興奮又緊張。我小心翼翼地開始攀爬，手和腳交替使用，一開始非常順利。但當(dāng)我向上看去，意識到自己已經(jīng)爬得很高時，我開始感到害怕，腿也開始發(fā)抖。我不得不停下來，休息一會兒，給自己加油打氣。
我告訴自己，一定要到達頂點。我調(diào)整了一下呼吸，繼續(xù)向上攀爬。最終，我成功地登上了最高點，心中充滿了成就感和喜悅。我向下面揮手，然后安全地下來了。站在地面上，我感覺輕松而自豪。
篇二：攀巖的教訓(xùn)
今天，我們懷著激動的心情來到了心品訓(xùn)練營基地，準(zhǔn)備體驗攀巖活動。我們的心情既緊張又興奮，我們一個接一個地攀爬，下面的同學(xué)不斷地為我們加油。
終于輪到我了，我的心跳加速，但我告訴自己要勇敢。我開始了攀登，一開始很順利，但當(dāng)我爬到兩米高時，我遇到了困難。我的腳夠不到最近的巖點，手也抓不住。我努力了很久，但還是沒有成功。
《攀巖》 1
放棄還是堅持——第一次攀巖
七年前，阿凡提的人生與事業(yè)處于低谷。朋友約他去攀巖，當(dāng)時不懂攀巖為何物的他便穿著一雙球鞋，一件T恤，一條牛仔褲搭車去了白云山。被“五花大綁”后，他就在白云山七號線上開始了第一次攀爬，如同每一個攀巖者一樣，他也遇到了巖壁的難點，也就是難以逾越卻讓人升華的那一小段——那是一條僅容得下兩只膝蓋的巖縫，上無著手，下無落腳。他的體力隨著每一秒鐘的消逝而被消耗著。是堅持，還是放棄？無數(shù)個聲音在與自己對話。慢慢地，他覺得靈魂好像已離開了，進入了一種忘我的狀態(tài)，只感覺汗水在流，而所有的體能和身體結(jié)構(gòu)，都仿佛只為那一個難點而存在。在幾乎無意識的狀態(tài)下，他過了那個難點，攀上了頂點。“成功了！”
看著這條讓他揮灑了汗水的七號巖線，他感慨良多：“人的一生之中還會有什么能像攀巖那樣讓人如此赤裸裸地展現(xiàn)自己呢？攀巖其實是征服自己，調(diào)動自己最大的潛能去克服難點。而現(xiàn)實生活中的一切，若用像攀巖的這種方式去面對，還會有什么不能解決的?為什么一直生活在低谷里呢？”這第一次攀巖成功的經(jīng)歷，不可思議地改變了他的心態(tài)，讓他在人生中贏得了主動。從此，只要有空，他便和朋友們一起去攀巖，享受征服自己的樂趣。
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是我收集整理的第一次攀巖作文，歡迎閱讀與收藏。
第一次攀巖作文1
我聽說“攀巖”是一項很有趣的運動，但是一直沒有機會去嘗試。聽老師說今天上午我們要去攀巖了，我高興得一蹦三尺高。雖然只等了十多分鐘但我卻覺得時間是那般漫長。終于到了九點三十分老師把我們帶到了藝體館。
藝體館門口有一位帥氣的男老師迎接我們。我猜想：這一定是我們的攀巖教練吧。等我們涌進藝體館整好隊，教練周老師說：“我們先做熱身運動，活動手腕、手臂、腳腕。”熱身過后，老師就教我們?nèi)绾闻蕩r，攀巖時要注意什么，攀巖時手腳的姿勢等。
光學(xué)會理論是不行，還得練。于是，我們開始練習(xí)攀巖。看著一個個上去的同學(xué)們，我既興奮又緊張，我急切地等待著，時間一秒一秒的過去，仿佛度過了一個世紀(jì)那么漫長。終于輪到我了，老師給我系好了安全繩，我就開始攀巖了。
剛開始攀巖的時候，我有點小緊張，腿也有點發(fā)抖，但是爬到中途的時候我就不害怕了，我越來越自信，越攀越快。加油，我一定要攀到崖頂，我在心里給自己打氣。越往上，石頭越小，越難抓。
以上就是關(guān)于攀巖的作文的全部內(nèi)容，第一次攀巖作文1 我聽說“攀巖”是一項很有趣的運動,但是一直沒有機會去嘗試。聽老師說今天上午我們要去攀巖了,我高興得一蹦三尺高。雖然只等了十多分鐘但我卻覺得時間是那般漫長。終于到了九點三十分老師把我們帶到了藝體館。 藝體館門口有一位帥氣的男老師迎接我們。我猜想:這一定是我們的攀巖教練吧。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
