同學(xué)之間的故事作文？我與同學(xué)交往的故事1 同學(xué)之間最重要的是什么?是友誼。友誼是相知,當(dāng)你需要時(shí),他會(huì)默默地來到你的身邊,似一支手挽起你單薄的臂彎;友誼似雨露,當(dāng)你困惑時(shí),它會(huì)滋潤你干涸的心田,讓你揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆。我和同學(xué)趙翰翔之間就有這樣真摯的友誼。 那是我剛剛上完有兒園,上小學(xué)的時(shí)候。一切都沒以前那種親切的感覺。于是,我由以前的孩,變成了不愛說話的學(xué)生。那么，同學(xué)之間的故事作文？一起來了解一下吧。
1. 我和同學(xué)作文600字簡辯
在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，與同學(xué)之間發(fā)生過許許多多的小故事：有令我開心的，有令我感動(dòng)的，也有已被我忘卻的……這些小故事卻意外的都說明了一個(gè)相同的道理：同學(xué)之間只要真誠相待，就會(huì)收獲友誼。
記得那是一個(gè)朦朧的多云天，黑壓壓的。讓人的心情不禁有些煩悶。第一節(jié)是英語課，我匆匆的準(zhǔn)備好用具便去鍛煉了。一回來，就開始上課了。我翻開筆記本，正準(zhǔn)備去拿紅筆，來圈畫重點(diǎn)。誰知我的紅筆竟隱形般的消失在了筆袋中。我著急的像熱鍋上的螞蟻一樣，卻怎么也找不著。這時(shí)我的同桌某某似乎察覺到了什么，只見她像變魔術(shù)似的從書包里拿出了一支新紅筆，并交給了我。我望著這支新紅筆心里就像吃了蜜一樣甜，又高興又開心。而她呢？我疑惑的望著她。而她則搖了搖手，做出無關(guān)緊要的樣子。似乎她早就做完了，我不寧的心緒散盡了，心中多了一份感激！到了下課，我把紅筆還給她時(shí)，她才開始畫重點(diǎn)。我有些內(nèi)疚，也有些悲傷。直對她說對不起。她又一次察覺到了我的心情，她笑著對我說：“沒關(guān)系。你只要培咐槐下次記得帶了就好。”我這時(shí)便贖罪似的把筆記借給了她，讓她畫重點(diǎn)。她到反倒謝起我來了！有個(gè)真心的朋友，真好！真心相待果然會(huì)收獲友誼。
時(shí)間如流水般匆匆流逝，歲月在我們身上留下了深刻的印記。如今，我已畢業(yè)，回想起小學(xué)時(shí)與同學(xué)共度的日子，心中充滿懷念與笑容。
快樂的時(shí)光總是令人難以忘懷。下課鈴聲一響，同學(xué)們像一群小鹿般沖出教室，我則安靜地坐在座位上，捧著《水滸傳》靜靜閱讀。與同學(xué)談笑風(fēng)生的時(shí)光是我最幸福的時(shí)刻，那份寧靜如今已不復(fù)存在，但同學(xué)們的歡聲笑語依舊在我腦海中回蕩。
憤怒的情緒在那個(gè)陽光明媚的下午被激發(fā)。同桌在課桌上畫了一道“三八線”，無辜的桌子臉上留下一道深深的傷痕。他一本正經(jīng)地對我說：“這是三八線，你千萬不要過線哦”。我未置可否，繼續(xù)埋頭學(xué)習(xí)。他卻饒有興致地喊我“小烏龜”，并不斷提醒我不要過線。最終，我忍無可忍，追著他打。他只做了一個(gè)鬼臉，開心地對我說：“你犯規(guī)了哦，小烏龜”。那一刻，我心中滿是無奈。
悲傷的情緒在一張紙條上流露。上課時(shí)，一位同學(xué)悄悄遞來一張紙條，上面寫著：“同學(xué)，上課認(rèn)真聽講”。那一刻，我感到無語。最終，我拿起英語書，卻發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)講了一大半。那位同學(xué)再次向我使眼色，叫我去看。那一刻，我感到無比尷尬。
快樂再次降臨，圣誕節(jié)來臨，教室被裝扮得如同童話世界。我依舊埋頭苦讀，但看到同學(xué)們的歡聲笑語，心中也不禁露出一絲欣慰的微笑。
第一篇：同學(xué)之間
我的老同桌張宇杰一直和我是好朋友。
有一次，卻因?yàn)橐患∈掳l(fā)生了誤會(huì)：
那天正好上美術(shù)課，需要用膠水。我準(zhǔn)備把膠水拿出來，卻發(fā)現(xiàn)不見了，這下可把我給急壞了。我把書包翻了個(gè)遍也沒找到。這時(shí)，同桌張宇杰把他桌子上的膠水遞給我：“你先用吧，下課后再找吧！”。我心想只好這樣了。下課了，我讓前后的同學(xué)幫我一起找。令人意想不到的事出現(xiàn)了，膠水竟然就在張宇杰的課桌里！我問張宇杰：“這是怎么回事？”他急著說：“絕對不是我拿的，我不是那種人！”美術(shù)課代表走進(jìn)教室，說：“我發(fā)現(xiàn)課桌下有膠水，以為是張宇杰的，就放在張宇杰的課桌里了。”聽了她的話大家恍然大悟，原來是一場誤會(huì)。我低下頭連聲對張宇杰說：“對不起，是我冤枉你了。”張宇杰舒了一口氣，說：“沒關(guān)系，總算真相大白了，我也用不著背黑鍋了。”
一場誤會(huì)終于結(jié)束了！
第二篇：同學(xué)之間還純潔的友情嗎
上了初中后，本人的感覺就是——不會(huì)吧！又來匿名舉報(bào)……本人的班主任年輕啊！而且親口承認(rèn)說是第一次當(dāng)班主任。她認(rèn)為對學(xué)生一定要嚴(yán)厲，所以她對我們超嚴(yán)的，但是對其他班，那叫一個(gè)溫柔啊！不可否認(rèn)的是她是個(gè)好班主任，照顧到我們無微不至。
但是那一次又一次的匿名舉報(bào)真的好嗎？對剛剛升上初中的我們好不容易終于熟悉起來時(shí)，難耐上初中的熱情，當(dāng)然會(huì)在課堂上說說話，開開小差了，我相信大部分的學(xué)生都有過吧！可是，班主任可不這么認(rèn)為啊，她無論上什么課都上來巡視一番才甘心的，我們的神經(jīng)高度緊張的，而且是悄悄的來悄悄的走，絕對做到神不知鬼不覺。
1. 我和同學(xué)的故事作文大全500字以上
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我和同學(xué)的故事
我有一個(gè)同學(xué)叫彭程，我們本來食一對好朋友的，可是上一次的一場矛盾把我們的友誼拆的四分五裂。
在最后，一節(jié)英語課下課的時(shí)候，英語老師把英語試卷發(fā)下來給我們訂正，而坐在我后面的彭程總來跟徐嘉佑說嘲笑我的話， 比如他們說我考拉鴨蛋等。我簡直是忍不住啦。彭程看到我這個(gè)樣，反倒繼續(xù)跟徐嘉佑說我的壞話，還在那笑嘻嘻的。我一氣之下把他的文具盒曬到啦地上，彭程也不甘示弱，沖上來把我的書摔倒拉地上。一場“大戰(zhàn)”就這樣開始啦。
我們兩都非常生氣，你一拳我一腳的到拉起來，英語老師和旁邊的同學(xué)都跑過來勸架，可是我們還是不聽勸地扭打。幾個(gè)同學(xué)見勢不妙，把班主任張老師叫拉下來，張老師下來啦我們還在打，直到張老師把我們兩拉開。我把彭程的臉上抓拉一刀抓痕，他的眼鏡被打倒拉地上，還好沒碎，而我身上卻沒什么傷。張老師問同學(xué)們誰先動(dòng)手起，有一部分同學(xué)站我這邊，部分站他那邊，然后爭先恐后得把原因告訴張老師。張老師輪流把我們兩批評，我們都有錯(cuò)。
回家以后，我覺得是我不對，我不應(yīng)該把把彭程打傷，所以我打算買點(diǎn)吃的給彭程。第二天，我把零食交給彭程，并說了一聲對不起，彭程好像什么也沒發(fā)生似的，笑嘻嘻的對我說：“不要緊，我們還做好朋友。
同學(xué)間的友情是多么珍貴啊!我們不應(yīng)該為了一點(diǎn)小事就和同學(xué)爭吵，只要我們多一份寬容，多一點(diǎn)理解，友情之花一定能常開。下面是我為大家整理的我和同學(xué)之間的一件事作文10篇，以供大家參考借鑒!
我和同學(xué)之間的一件事作文范文一
我和同學(xué)之間發(fā)生過許多事，其中我印象最深刻的就是前一個(gè)星期的一件事了。
那天體育課上，我正在做熱身運(yùn)動(dòng)，突然，我的喉嚨一涼，一股血流如同洶涌的波濤從我的鼻孔里涌了出來。我連忙用手按住鼻子，同學(xué)們都紛紛圍過來，七嘴八舌地幫我出主意：有的讓我把頭抬起來，有的給我拿來了一張紙巾讓我把鼻孔堵住，防止血流出來，有的馬上報(bào)告了老師。老師讓我先上樓，到教室里去養(yǎng)一養(yǎng)，我剛上來樓，就碰到了黃老師，我趕緊跑開了——因?yàn)槲覀兌贾傈S老師暈血。到了教室，徐佳藝對我說：“趙虹羽，你怎么了?流鼻血了嗎?我?guī)湍闱謇硪幌掳?”說著打開了醫(yī)藥箱幫我清理了起來……
終于把血止住了，我十分感激地看了徐佳億一眼，就下樓去繼續(xù)上體育課了。剛到操場，同學(xué)們又圍過來問長問短：“怎么樣?還好嗎?老師怎么說?還流么?要不要再休息一會(huì)兒?”這讓我心中感覺十分溫暖。
這就是我們301班——一個(gè)快樂，溫暖的大家庭，謝謝老師和同學(xué)們這么關(guān)心我，我一定不會(huì)讓你們失望的!
我和同學(xué)之間的一件事作文范文二
在學(xué)校的時(shí)候，我和同學(xué)發(fā)生了許多的事情。
以上就是同學(xué)之間的故事作文的全部內(nèi)容，一 我和同學(xué)之間的故事,作文,450字之內(nèi) 我們班有一個(gè)同學(xué),他叫姚利偉。他雖然成績不好,排在后四名里面,但是他為人憨厚老實(shí)。這在我們班里可是出了名。 現(xiàn)在就讓我來給你們說一件事情來證明。有一次,輪到我們組掃地。我們這一個(gè)小組有三個(gè)女同學(xué),兩個(gè)男同學(xué)。包干區(qū),我讓女同學(xué)去,教室就讓男同學(xué)打掃。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
