早讀的作文?這樣是不對(duì)的,“一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨。”一個(gè)人通過一個(gè)晚上的休息,大腦完全沒有了疲憊的感覺,早上開始讀書,會(huì)激發(fā)大腦皮層的興奮,所以,早上讀書,記憶力會(huì)非常好,自然就能事半功倍了。在早上讀書,我們能很好的記住要背的課文,哪怕再苦再累不也值嗎?“十年寒窗”怎又不要付出,不要努力呢?那么,早讀的作文?一起來了解一下吧。
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是我?guī)痛蠹艺淼碾y忘的早讀作文600字,歡迎閱讀與收藏。
人生中有許多難忘的事,他們就如一顆顆明星,永遠(yuǎn)在我心中。昨天早上發(fā)生的事,更是令我難以忘懷。
我從小就有在家晨讀的好習(xí)慣,每日從不間斷。但是昨天早上,在家背誦英語課文時(shí),我卻沒有認(rèn)真的讀背,以至于過了十分鐘也沒有成效。我在心里想,反正背了這么長(zhǎng)時(shí)間還是不會(huì)背,還不如馬馬虎虎的蒙混過關(guān)。于是我?guī)е鴥e幸心理,找媽媽來檢查。可媽媽卻讓我重新背,我慌了,和媽媽相互把書推來推去,僵持不下。媽媽覺得我這樣做是在浪費(fèi)時(shí)間,把我打了一頓。現(xiàn)在想來我可真是自作自受。媽媽發(fā)急了,要求我去上學(xué)之前必須背會(huì)。我把心平靜了下來,認(rèn)真的去背誦,果不其然,不一會(huì)兒,就攻破了這道難關(guān)。
媽媽還特別囑咐我,到了學(xué)校要好好利用時(shí)間,認(rèn)真晨讀。可我把這句話當(dāng)做老耳旁風(fēng),早讀時(shí)候遺忘得一干二凈,沒有吸取在家里早讀時(shí)的教訓(xùn),一直在和同桌說話。老師一來,便裝作背誦,白白糟蹋了早讀時(shí)的大好時(shí)光。殊不知媽媽正在看監(jiān)控,把我在校早讀的`情況反饋給老師。
今天是英語早讀。我們到班里的時(shí)候班長(zhǎng)已經(jīng)開始領(lǐng)讀了,我們慌慌張張地趕緊交了作業(yè),坐下來打開英語書跟著班長(zhǎng)讀起來。讀了一會(huì),該讀模塊5了,只見班長(zhǎng)走下講臺(tái),走到我跟前,讓我去講臺(tái)上領(lǐng)讀。我有點(diǎn)激動(dòng),因?yàn)檫@是我第二次上講臺(tái)領(lǐng)讀。記得第一次班長(zhǎng)讓我上講臺(tái)領(lǐng)讀,我因?yàn)榫o張,竟然不敢上講臺(tái)。后來,班長(zhǎng)叫我?guī)状危也鸥疑吓_(tái)領(lǐng)讀。真上講臺(tái)領(lǐng)讀以后,我才發(fā)現(xiàn),原來上臺(tái)領(lǐng)讀并沒有自己想象的那樣可怕。只要像平常那樣聲音響亮,讀得正確就可以了。
這一次,我不慌不忙地走上講臺(tái),開始領(lǐng)讀:Standupplese.Amyandlingling.Amy’staller thanlingling……
雖然我只領(lǐng)讀了這一課,但心里還是很高興。我為自己能領(lǐng)讀同學(xué)們而驕傲。以后,我還會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)英語,爭(zhēng)取領(lǐng)讀更多次。
作文標(biāo)題: 我們班的早讀課
關(guān)鍵詞: 我們班初中初三 800字
字?jǐn)?shù):800字作文
本文適合:初中初三
作文來源: https://zW.liuxue86.com
本作文是關(guān)于初中初三800字的作文,題目為:《我們班的早讀課》,歡迎大家踴躍投稿。歡迎閱讀《作文:我們班的早讀課》,“作文網(wǎng)”每日為您更新更多優(yōu)秀的“六年級(jí)作文”,請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注!
說起我們班的早讀課啊,那可是五花八門、各式各樣。那些雜七雜八的人可真是道上三天的口水也說不完的啊!
有的利用書本掩護(hù)自己說話,有的坐在課桌上蹺著二郎腿發(fā)呆,還有的甚至一邊看漫畫書一邊高聲朗讀……可真所謂是“蘿卜青菜——各有所愛”啊!這模樣真讓身為帶讀的我火冒三丈!
說起我們班的英語早讀課吧,真是慚愧,只能用一個(gè)成語來形容,那就是“人聲鼎沸”。所謂“人聲鼎沸”并不是指那整整齊齊的朗朗早讀聲。從另一個(gè)角度來講我們班的早讀不是不是悅耳的樂聲而是震破耳膜的噪音。怎么說呢?因?yàn)榘嗌系娜烁饔懈鞯男愿瘢谡n堂上“為所欲為”,簡(jiǎn)直不是一個(gè)樣。來自:作文大全我們班的早讀課向來都是“我行我素”,如果沒有老師的大力支援,恐怕課堂是比菜市場(chǎng)還要吵雜。就說上一次星期四的早讀課吧。那天,我來到班上領(lǐng)讀。

作文標(biāo)題: 難忘的早讀
關(guān)鍵詞: 小學(xué)三年級(jí) 400字
字?jǐn)?shù):400字作文
本文適合:小學(xué)三年級(jí)
作文來源: https://Zw.liuxue86.com
本作文是關(guān)于小學(xué)三年級(jí)400字的作文,題目為:《難忘的早讀》,歡迎大家踴躍投稿。難忘的早讀前進(jìn)小學(xué)三年級(jí)三班張君怡“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”,這早讀沒聽見讀書聲,他們?cè)诟墒裁矗坷蠋熖ぶp快地步子,手里拿著書,滿臉面帶笑容地走進(jìn)教室,像往常一樣用書輕輕地敲了一下桌子,和顏悅色地說:“同學(xué)們,拿出語文書,開始讀課文了。”同學(xué)們一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去,老師的話變成了耳邊風(fēng)。小機(jī)靈在和小雙猜謎語。那個(gè)登山運(yùn)動(dòng)員,爬上桌子和同學(xué)們玩小貓釣魚。那個(gè)手工王正在剪兔子呢。小鄧正在和小趙講笑話。老師生氣了。她火冒三丈,眼睛紅了,頭發(fā)豎了起來,頭上就像有個(gè)火苗似的。老師生氣地說:“等你們安靜下來,我再來上課。”說完就氣匆匆地走出了教室。
過了一會(huì)兒,老師回來了。同學(xué)們還是吵吵鬧鬧的。老師走進(jìn)了教室,用眼睛看了看我們,重重地拍了幾下桌子,臉氣得像烤熟了的香腸一樣,說:“你們都給我站起來,手給我背著。”我們乖乖地站了起來,心想:“這回可完了,這回老虎可要吃人了,這次可不會(huì)空手而歸了。
新的一天,充滿了希望與活力,我起床后,伸了個(gè)懶腰,看著臺(tái)歷上顯示著12月29日,星期四。我猛然發(fā)現(xiàn),今天是我和黃思佳負(fù)責(zé)領(lǐng)讀的早讀日。想起鐘老師對(duì)早讀的嚴(yán)格要求,我頓時(shí)心急如焚。我快速地穿好衣服,洗漱完畢后,匆匆吃完早餐,抓起書包就往外跑。
我邊跑邊急切地查看著時(shí)間,眼看就要遲到了。街上車流如織,我心急如焚,只能穿梭在行人和車輛中。正當(dāng)我準(zhǔn)備穿過馬路時(shí),一輛白色轎車差點(diǎn)撞上我。司機(jī)從車窗探出頭來,滿臉怒色地訓(xùn)斥道:“小孩,干什么呢?過馬路小心點(diǎn)!”我連連道歉,退回路邊。司機(jī)“哼”了一聲,開車走了。我費(fèi)力地穿過馬路,向?qū)W校沖刺,大口喘著氣,腳步聲在空中回蕩。
好不容易到了校門口,低頭一看,紅領(lǐng)巾卻不見了。我急得像熱鍋上的螞蟻,李鑫宇遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走來,他和我平時(shí)并不友好,但我顧不上這些,急忙問他是否有紅領(lǐng)巾可以借我。他卻一臉無奈地?fù)u搖頭。這時(shí),呂、胡、蔣三人并排走來,我像抓住了救命稻草,急忙奔過去問他們。蔣不緊不慢地說道:“我有,但你得答應(yīng)我一個(gè)條件。”我連忙答應(yīng),蔣迅速地將紅領(lǐng)巾遞給我,我接過,撒腿就跑。
終于,我上氣不接下氣地出現(xiàn)在教室門口。在講臺(tái)上領(lǐng)讀的黃思佳轉(zhuǎn)過頭,一臉詫異地望著我。我急切地問她:“我遲到了嗎?”“沒有。

以上就是早讀的作文的全部?jī)?nèi)容,我愛晨誦 俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。我們學(xué)校就利用早讀的時(shí)間來晨誦,讓我們收獲了不少,也讓我們懂得了很多,更讓我們?cè)鰪?qiáng)了對(duì)古詩(shī)的理解和擴(kuò)展。在這晨誦期間,我們讀、背了不少好詩(shī)……其中,像《書湖陰先生壁》、《岳陽(yáng)樓記》、《過零丁洋》、《龜雖壽》、內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng),信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。