早讀的作文？這樣是不對(duì)的，“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。”一個(gè)人通過一個(gè)晚上的休息，大腦完全沒有了疲憊的感覺，早上開始讀書，會(huì)激發(fā)大腦皮層的興奮，所以，早上讀書，記憶力會(huì)非常好，自然就能事半功倍了。在早上讀書，我們能很好的記住要背的課文，哪怕再苦再累不也值嗎？“十年寒窗”怎又不要付出，不要努力呢？那么，早讀的作文？一起來了解一下吧。
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼碾y忘的早讀作文600字，歡迎閱讀與收藏。
人生中有許多難忘的事，他們就如一顆顆明星，永遠(yuǎn)在我心中。昨天早上發(fā)生的事，更是令我難以忘懷。
我從小就有在家晨讀的好習(xí)慣，每日從不間斷。但是昨天早上，在家背誦英語課文時(shí)，我卻沒有認(rèn)真的讀背，以至于過了十分鐘也沒有成效。我在心里想，反正背了這么長(zhǎng)時(shí)間還是不會(huì)背，還不如馬馬虎虎的蒙混過關(guān)。于是我?guī)е鴥e幸心理，找媽媽來檢查。可媽媽卻讓我重新背，我慌了，和媽媽相互把書推來推去，僵持不下。媽媽覺得我這樣做是在浪費(fèi)時(shí)間，把我打了一頓。現(xiàn)在想來我可真是自作自受。媽媽發(fā)急了，要求我去上學(xué)之前必須背會(huì)。我把心平靜了下來，認(rèn)真的去背誦，果不其然，不一會(huì)兒，就攻破了這道難關(guān)。
媽媽還特別囑咐我，到了學(xué)校要好好利用時(shí)間，認(rèn)真晨讀。可我把這句話當(dāng)做老耳旁風(fēng)，早讀時(shí)候遺忘得一干二凈，沒有吸取在家里早讀時(shí)的教訓(xùn)，一直在和同桌說話。老師一來，便裝作背誦，白白糟蹋了早讀時(shí)的大好時(shí)光。殊不知媽媽正在看監(jiān)控，把我在校早讀的`情況反饋給老師。
今天是英語早讀。我們到班里的時(shí)候班長(zhǎng)已經(jīng)開始領(lǐng)讀了，我們慌慌張張地趕緊交了作業(yè)，坐下來打開英語書跟著班長(zhǎng)讀起來。讀了一會(huì)，該讀模塊5了，只見班長(zhǎng)走下講臺(tái)，走到我跟前，讓我去講臺(tái)上領(lǐng)讀。我有點(diǎn)激動(dòng)，因?yàn)檫@是我第二次上講臺(tái)領(lǐng)讀。記得第一次班長(zhǎng)讓我上講臺(tái)領(lǐng)讀，我因?yàn)榫o張，竟然不敢上講臺(tái)。后來，班長(zhǎng)叫我?guī)状危也鸥疑吓_(tái)領(lǐng)讀。真上講臺(tái)領(lǐng)讀以后，我才發(fā)現(xiàn)，原來上臺(tái)領(lǐng)讀并沒有自己想象的那樣可怕。只要像平常那樣聲音響亮，讀得正確就可以了。
這一次，我不慌不忙地走上講臺(tái)，開始領(lǐng)讀：Standupplese.Amyandlingling.Amy’staller thanlingling……
雖然我只領(lǐng)讀了這一課，但心里還是很高興。我為自己能領(lǐng)讀同學(xué)們而驕傲。以后，我還會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)英語，爭(zhēng)取領(lǐng)讀更多次。
作文標(biāo)題： 我們班的早讀課
關(guān)鍵詞： 我們班初中初三 800字
字?jǐn)?shù)：800字作文
本文適合：初中初三
作文來源： https://zW.liuxue86.com
本作文是關(guān)于初中初三800字的作文，題目為：《我們班的早讀課》，歡迎大家踴躍投稿。歡迎閱讀《作文:我們班的早讀課》，“作文網(wǎng)”每日為您更新更多優(yōu)秀的“六年級(jí)作文”，請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注！
說起我們班的早讀課啊，那可是五花八門、各式各樣。那些雜七雜八的人可真是道上三天的口水也說不完的啊！
有的利用書本掩護(hù)自己說話,有的坐在課桌上蹺著二郎腿發(fā)呆,還有的甚至一邊看漫畫書一邊高聲朗讀……可真所謂是“蘿卜青菜——各有所愛”啊!這模樣真讓身為帶讀的我火冒三丈！
說起我們班的英語早讀課吧，真是慚愧，只能用一個(gè)成語來形容，那就是“人聲鼎沸”。所謂“人聲鼎沸”并不是指那整整齊齊的朗朗早讀聲。從另一個(gè)角度來講我們班的早讀不是不是悅耳的樂聲而是震破耳膜的噪音。怎么說呢？因?yàn)榘嗌系娜烁饔懈鞯男愿瘢谡n堂上“為所欲為”，簡(jiǎn)直不是一個(gè)樣。來自：作文大全我們班的早讀課向來都是“我行我素”，如果沒有老師的大力支援，恐怕課堂是比菜市場(chǎng)還要吵雜。就說上一次星期四的早讀課吧。那天，我來到班上領(lǐng)讀。
作文標(biāo)題： 難忘的早讀
關(guān)鍵詞： 小學(xué)三年級(jí) 400字
字?jǐn)?shù)：400字作文
本文適合：小學(xué)三年級(jí)
作文來源： https://Zw.liuxue86.com
本作文是關(guān)于小學(xué)三年級(jí)400字的作文，題目為：《難忘的早讀》，歡迎大家踴躍投稿。難忘的早讀前進(jìn)小學(xué)三年級(jí)三班張君怡“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，這早讀沒聽見讀書聲，他們?cè)诟墒裁矗坷蠋熖ぶp快地步子，手里拿著書，滿臉面帶笑容地走進(jìn)教室，像往常一樣用書輕輕地敲了一下桌子，和顏悅色地說：“同學(xué)們，拿出語文書，開始讀課文了。”同學(xué)們一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去，老師的話變成了耳邊風(fēng)。小機(jī)靈在和小雙猜謎語。那個(gè)登山運(yùn)動(dòng)員，爬上桌子和同學(xué)們玩小貓釣魚。那個(gè)手工王正在剪兔子呢。小鄧正在和小趙講笑話。老師生氣了。她火冒三丈，眼睛紅了，頭發(fā)豎了起來，頭上就像有個(gè)火苗似的。老師生氣地說：“等你們安靜下來，我再來上課。”說完就氣匆匆地走出了教室。
過了一會(huì)兒，老師回來了。同學(xué)們還是吵吵鬧鬧的。老師走進(jìn)了教室，用眼睛看了看我們，重重地拍了幾下桌子，臉氣得像烤熟了的香腸一樣，說：“你們都給我站起來，手給我背著。”我們乖乖地站了起來，心想：“這回可完了，這回老虎可要吃人了，這次可不會(huì)空手而歸了。
新的一天，充滿了希望與活力，我起床后，伸了個(gè)懶腰，看著臺(tái)歷上顯示著12月29日，星期四。我猛然發(fā)現(xiàn)，今天是我和黃思佳負(fù)責(zé)領(lǐng)讀的早讀日。想起鐘老師對(duì)早讀的嚴(yán)格要求，我頓時(shí)心急如焚。我快速地穿好衣服，洗漱完畢后，匆匆吃完早餐，抓起書包就往外跑。
我邊跑邊急切地查看著時(shí)間，眼看就要遲到了。街上車流如織，我心急如焚，只能穿梭在行人和車輛中。正當(dāng)我準(zhǔn)備穿過馬路時(shí)，一輛白色轎車差點(diǎn)撞上我。司機(jī)從車窗探出頭來，滿臉怒色地訓(xùn)斥道：“小孩，干什么呢？過馬路小心點(diǎn)！”我連連道歉，退回路邊。司機(jī)“哼”了一聲，開車走了。我費(fèi)力地穿過馬路，向?qū)W校沖刺，大口喘著氣，腳步聲在空中回蕩。
好不容易到了校門口，低頭一看，紅領(lǐng)巾卻不見了。我急得像熱鍋上的螞蟻，李鑫宇遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走來，他和我平時(shí)并不友好，但我顧不上這些，急忙問他是否有紅領(lǐng)巾可以借我。他卻一臉無奈地?fù)u搖頭。這時(shí)，呂、胡、蔣三人并排走來，我像抓住了救命稻草，急忙奔過去問他們。蔣不緊不慢地說道：“我有，但你得答應(yīng)我一個(gè)條件。”我連忙答應(yīng)，蔣迅速地將紅領(lǐng)巾遞給我，我接過，撒腿就跑。
終于，我上氣不接下氣地出現(xiàn)在教室門口。在講臺(tái)上領(lǐng)讀的黃思佳轉(zhuǎn)過頭，一臉詫異地望著我。我急切地問她：“我遲到了嗎？”“沒有。
以上就是早讀的作文的全部?jī)?nèi)容，我愛晨誦 俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我們學(xué)校就利用早讀的時(shí)間來晨誦，讓我們收獲了不少，也讓我們懂得了很多，更讓我們?cè)鰪?qiáng)了對(duì)古詩(shī)的理解和擴(kuò)展。在這晨誦期間，我們讀、背了不少好詩(shī)……其中，像《書湖陰先生壁》、《岳陽(yáng)樓記》、《過零丁洋》、《龜雖壽》、內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
