可愛的我作文？我是一個可愛的小女孩，擁有中等個子，圓圓的臉蛋上鑲嵌著兩顆又大又黑、水汪汪的眼睛，就像黑葡萄一樣晶瑩剔透。淡而彎的柳葉眉為我的面容增添了幾分柔美，一頭柔順的長發更是讓我顯得乖巧可愛。美中不足的是，我的臉上總是掛著一副眼鏡，雖然有時出去逛街會聽到有人說我帶著眼鏡不好看，但也有很多人稱贊我戴上眼鏡像個小博士，那么，可愛的我作文？一起來了解一下吧。
世界很大，人也很多，但我是獨一無二的！
可愛的我今年11歲拉。我總是愛披著頭發，因為我的頭發很多又很蓬松，所以就象頂拉一朵大蘑菇在頭上。嘿嘿！還經常被同學笑呢！我看起來挺文靜的，其實我可是一個好動的孩子。走起路來總是蹦蹦跳跳的，還一路上哼著喜歡的歌呢。這時的我就象小紅帽一樣――那么可愛！我的眉毛長得可漂亮拉！淺淺的，彎彎的，就像天上彎彎的月亮。一雙眼睛就像黑葡萄一樣，圓圓的，而且還水汪汪的！你們一定覺得我很漂亮吧！但是我也有我的煩惱啊！我是個胖姑娘。每次體育考試的時候媽媽老替我捏了一把汗！而且我喜歡跳舞，雖然他們常常說我是“胖天鵝”但我確實也跳得很不錯！還有就是我黑黑的。不過這也是個好處———在游泳的時候我才不擔心我會曬黑呢！呵呵！你看我多樂觀啊！
我還是老師的\'小助手，任何事情只要交到我的手中都能辦得妥妥當當的，有時候他們都覺得我太較真了！可是這是我的工作呀，當然得認真完成了！
我還有一個愿望就是讓“馬虎叔叔”遠離我！他總是那么喜歡我，老跟在我后邊，還讓我老是犯錯！我的生日就快到了，這次我的生日愿望之一就是希望他能夠早點“拋棄”我。但愿我的“愿望”成真！
我說我是獨一無二的吧！那么漂亮，那么自信，那么樂觀！
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是我整理的可愛的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
可愛的我作文1
我是一個小女孩，有著小眼睛，烏黑的頭發，我喜歡跳來跳去。有一次，我幫媽媽拿了三個雞蛋，我一邊跑一邊跳，啊呀！不小心把雞蛋摔破了，我害怕媽媽會罵我，可是不告訴媽媽聽，那我就是一個不誠實的小女孩了，我就快點拿掃把把這里掃干凈，我跑到媽媽那里，說：“媽媽我把雞蛋摔破了，媽媽說：“你拿個雞蛋都亂跑亂跳。第二天，我和妹妹在玩球的時候，我一不小心把球踢到別人家去了，我就爬到別人家里面去撿球，我把球扔下去了，可是我又不敢下去，我就想開門下去，可是有人來了，阿姨問我你怎么會在這里，我就說：“姨我爬上來撿球，阿姨說：“以后不準這樣了”我就說：“嗯；我撿起球就走了。
回到家里，媽媽又罵我了，我想我天生就是調皮鬼，可能關我的生肖有關系，我是馬，因為馬很能跑。我是一個可愛的小女孩，我愛動來動去，我也是一個調皮又可愛的小女孩，我就是這樣的我。
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是我整理的可愛的我六年級作文，歡迎大家分享。
可愛的我六年級作文1
六、二這個很隨便的稱號。但是我很愛這個班級，我很愛這個班級的每一個人，六年來在這里我嘗盡了喜怒哀樂，我很感謝這個班級，因為這個班級對我來說有太多美好的回憶，有太多價值，我永遠都不會忘記這個班級，這將是我一生以來最值得寶貴的美好的價值，因此我不能忘記他。
我還有最后一個學期，過了這個學期，我將不會是六二人了嗎？這個問題在我的心里重復了幾遍，我想起了在班里的“美好的回憶”因此我很堅定地告訴自己，我還是，一定還是，我們六二的人也一定是。即使我們不在一起，但我們的心還在一起，我們不會把自己整整在一起玩了六年的伙伴忘記，不會把交給我們知識的老師忘記。我們永遠記在心里！
就剩最后一個學期了，我該怎樣去管理好這個班級。作為一個學習委員我應該怎樣帶好頭？
我一定要好好學習不會辜負老師對我的希望，我絕對不會讓老師和同學們失望的我有信心，我相信你們也一定有信心吧，我心愛的同學們，放心！加油！我愛你們！我可愛的班級！
可愛的我六年級作文2
鄉村，是個可愛的地方，更是一個美麗的地方。
大家好，我叫李佳慧，今年我八歲了。我是一個可愛的小女孩。我在獨秀小學105班讀書。
我長得很可愛。圓圓的腦袋，短短的頭發，眉毛是彎彎的像小船。我的眼睛小小的，鼻子也很小。一張小嘴特別愛笑。
我的衣服是藍色的，一條花褲子，腳上穿著藍色的涼鞋。你看我可愛嗎？
小朋友們，我長得可愛嗎？
獨秀小學105班
指導老師：懷寧童心圓作文張老師
在家里，他們都喜歡叫我小可愛，最先，小可愛這個稱呼是從媽媽嘴里說出來的，媽媽說得久了后，家里面的人就都這么叫了起來。
媽媽說：“我的寶貝長著一雙大大的圓眼，肉嘟嘟的臉蛋，當然是一個可愛啦。”對于媽媽說出的這一句話，我保持沉默，我確實長了一雙圓眼，臉蛋上也確實是肉滾滾的，但是可不可愛嗎？這完全因人而異了。
爸爸說：“小胳膊小腿，走路踉蹌，東倒西歪的……確實可愛。”
爸爸的這話，完全就是還停留在我的小時候，我現在可不是小胳膊小腿了，可是就算我跟爸爸去爭辯，爸爸一句話就能把我堵死，爸爸說，那不是你還能是誰？那是我，但是那可是好久以前的我了。
奶奶說：“剪了一個西瓜頭，跑起路來，頭發都是一顫一顫的，能不可愛嗎？”
奶奶是家里最寵我的人，但是奶奶的這話可戳到我的痛處了，我也不想剪這么一個頭發的，但是學校有規定不能留長發，我去理發店就跟老板說把頭發剪短，誰知道就成了現在這個模樣了。剪完后，我用一張苦瓜臉對著理發店老板質問，問他為什么要剪一個西瓜頭？老板還樂呵呵的對我說，這個發型很適合我，原本我就長得可愛，這下更可愛了！
理發店老板這話有待考究，適合？可愛？我自己可沒有瞧出來。
爺爺說：“可愛，我的孫女最可愛。”
爺爺說這話的時候神采飛揚，光爺爺的表情就知道，爺爺這話，絕對的真心！爺爺可從來就不是一個會撒謊的人。
以上就是可愛的我作文的全部內容，兩道濃濃的眉毛下有一雙大大的眼睛，高高的鼻子下還有一張能說會道的小嘴巴。這是誰？這就是可愛的我。我十分尊老愛幼。記得有一次，在公交車上，一個老奶奶站在我身旁。我看到她滿頭大汗，像是剛做過劇烈運動，于是立即讓了座位。她給我一個微笑，就坐了下去。我心里甜滋滋的.。還有一次課間，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
