豐子愷的作文？爸爸回來(lái)了，我們?nèi)叶己芨吲d，說(shuō)說(shuō)笑笑真快樂(lè)。要以爸爸為中心，重點(diǎn)突出場(chǎng)景描寫(xiě)，還有爸爸的外貌，爸爸的外貌寫(xiě)出來(lái)了，這篇作文就生動(dòng)形象了可以以爸爸老了為中心百度一下看看介紹知己寫(xiě)吧盼星星盼月亮，終于把爸爸給盼回來(lái)了。爸爸一放好行李，脫下外套，我就像狼看到了小羊一樣朝那一堆東西撲了上去。要知道，那么，豐子愷的作文？一起來(lái)了解一下吧。
生要過(guò)得五彩繽紛，就要走專(zhuān)屬于自己的那條道路。只有做好自己，人生才會(huì)煥發(fā)出別樣的美麗。
朋友問(wèn)我：“倪，知道鯊魚(yú)為什么可以稱(chēng)霸海洋嗎?"
“因?yàn)樗鼪](méi)有鰾啊。”
“ 鯊魚(yú)沒(méi)有鰾才能夠稱(chēng)霸海洋，人沒(méi)有壓力就只能走下坡路。記住：壓力永遠(yuǎn)是前進(jìn)的動(dòng)力。”
其實(shí)，快樂(lè)與否，重要的不是我們生命中經(jīng)歷了多少痛苦和喜悅，而是我們對(duì)待生命的態(tài)度。無(wú)論生活有多艱阻，功課有多累，都要笑。笑一笑，會(huì)發(fā)現(xiàn)，困難和挫折沒(méi)有什么大不了的。
面對(duì)一切，笑，便是最好的應(yīng)對(duì)方式，多虧了有那幫鐵桿朋友， 讓我豁然開(kāi)朗 ......
豐子愷《手指》通篇采用（擬人
）的寫(xiě)法
這是豐子愷先生寫(xiě)的一篇散文。文章開(kāi)門(mén)見(jiàn)山指出每個(gè)人都有十根手指，一只手上的五根手指各有所長(zhǎng)，各有所短。接著就以風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言具體描寫(xiě)五根手指的不同的姿態(tài)和性格。最后闡明了一個(gè)道理，“五根手指如果能團(tuán)結(jié)一致，成為一個(gè)拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什么強(qiáng)弱、美丑之分了”。
文章語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，結(jié)構(gòu)清晰嚴(yán)謹(jǐn)，主題鮮明突出。全文緊緊圍繞五根手指不同的姿態(tài)和性格進(jìn)行描寫(xiě)，運(yùn)用多種表達(dá)方法，刻畫(huà)出了姿態(tài)栩栩如生、性格迥然不同的五根手指。
本文是一篇略讀課文，選編這篇課文的目的是：在了解課文主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)五根手指的不同特點(diǎn)，體會(huì)手指帶給我們的啟示，了解作者采用的表達(dá)方法。
教學(xué)這篇課文，重點(diǎn)理解五根手指有什么特點(diǎn)，作者運(yùn)用什么表達(dá)方法表現(xiàn)這些特點(diǎn)的。難點(diǎn)是領(lǐng)悟其中的道理。
①拿筆的時(shí)候，全靠它推動(dòng)筆桿；遇到危險(xiǎn)的事，都要由他去試探或冒險(xiǎn)；穢物、毒物、烈物，他接觸得最多；刀傷、燙傷、軋傷、咬傷，他消受的機(jī)會(huì)最多。
這句話是對(duì)食指的描寫(xiě)，運(yùn)用了排比的句式，寫(xiě)出了食指的作用及他勤奮賣(mài)力、敢于探險(xiǎn)、不怕?tīng)奚男愿裉卣鳌?/p>
②他永遠(yuǎn)不受外物沖撞，所以曲線優(yōu)美，處處顯示著養(yǎng)尊處優(yōu)。
豐子愷《豁然開(kāi)朗》作文范文
《豁然開(kāi)朗》 豐子愷
你若愛(ài)，
生活哪里都可愛(ài)。
你若恨，
生活哪里都可恨。
你若感恩，
處處可感恩。
你若成長(zhǎng)，
事事可成長(zhǎng)。
不是世界選擇了你，
是你選擇了這個(gè)世界。
既然無(wú)處可躲，不如傻樂(lè)。
既然無(wú)處可逃，不如喜悅。
既然沒(méi)有凈土，不如靜心。
既然沒(méi)有如愿，不如釋然
有獎(jiǎng)勵(lì)
仿寫(xiě)《手指》（豐子愷）的作文 寫(xiě)男生或女生 快
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軒轅沛白319LV.22020-03-24
每個(gè)人都有五官，它們長(zhǎng)在各自的地方，有各自的工作，它們各有所長(zhǎng)、各有所短。
眼睛是人心靈的窗戶(hù)。有的人眼睛大，也有人眼睛小。可是眼睛除睡覺(jué)外，一直不停地工作，勤勤懇懇。白天一起床。走路時(shí)，其他的器官都不忙，只有他一個(gè)睜著看路；看書(shū)時(shí)，只有他在睜著；找什么東西，也是他到處看。可是好事卻輪不到他。譬如，冬天的時(shí)候，其他的四個(gè)器官，被包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只有他露在外面。
鼻子位居眼睛的下面，占了一個(gè)中心位置，每次吃飯，總是他先聞到氣味，好象飯是為他一個(gè)準(zhǔn)備的！鼻子可以聞到氣味，好事總離不開(kāi)他。別人聞花，花的香氣，人聞到了總會(huì)感謝自已的鼻子。
耳朵站在臉的兩邊，像兩個(gè)侍衛(wèi)，有什么聲音他一定聽(tīng)到。例如，在路上車(chē)的鈴聲，耳朵聽(tīng)到了提醒人，人卻從來(lái)不感謝，所以好事從來(lái)不和耳朵結(jié)緣。不過(guò)一旦耳朵沒(méi)聽(tīng)到聲音，受恨的一定是他，“沒(méi)用”的也是他。
常和眼睛合作的是眉毛，當(dāng)雨天時(shí)，眉毛給眼睛擋雨，不讓眼睛淋到雨水；當(dāng)夏天的汗水流下來(lái)時(shí)，又是眉毛將汗水擋住；灰從上面落下，是眉毛擋住。可是眉毛卻被人認(rèn)為是擺設(shè)，從來(lái)不去重視。
每個(gè)人都有五官，它們長(zhǎng)在各自的地方，有各自的工作，它們各有所長(zhǎng)、各有所短。
眼睛是人心靈的窗戶(hù)。有的人眼睛大，也有人眼睛小。可是眼睛除睡覺(jué)外，一直不停地工作，勤勤懇懇。白天一起床。走路時(shí)，其他的器官都不忙，只有他一個(gè)睜著看路；看書(shū)時(shí)，只有他在睜著；找什么東西，也是他到處看。可是好事卻輪不到他。譬如，冬天的時(shí)候，其他的四個(gè)器官，被包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只有他露在外面。
鼻子位居眼睛的下面，占了一個(gè)中心位置，每次吃飯，總是他先聞到氣味，好象飯是為他一個(gè)準(zhǔn)備的！鼻子可以聞到氣味，好事總離不開(kāi)他。別人聞花，花的香氣，人聞到了總會(huì)感謝自已的鼻子。
耳朵站在臉的兩邊，像兩個(gè)侍衛(wèi)，有什么聲音他一定聽(tīng)到。例如，在路上車(chē)的鈴聲，耳朵聽(tīng)到了提醒人，人卻從來(lái)不感謝，所以好事從來(lái)不和耳朵結(jié)緣。不過(guò)一旦耳朵沒(méi)聽(tīng)到聲音，受恨的一定是他，“沒(méi)用”的也是他。
常和眼睛合作的是眉毛，當(dāng)雨天時(shí)，眉毛給眼睛擋雨，不讓眼睛淋到雨水；當(dāng)夏天的汗水流下來(lái)時(shí)，又是眉毛將汗水擋住；灰從上面落下，是眉毛擋住。可是眉毛卻被人認(rèn)為是擺設(shè)，從來(lái)不去重視。
嘴巴是一個(gè)獨(dú)立的，他很少去和別的器官做朋友，只是自已干自已的工作，不過(guò)他從來(lái)不被人忽視，好事除了和鼻子做朋友，就是和嘴巴做玩伴。
以上就是豐子愷的作文的全部?jī)?nèi)容，生活要想變得五彩繽紛，我們就需要找到那條屬于自己的獨(dú)特之路。只有當(dāng)我們真正做自己時(shí)，生命才能綻放出與眾不同的光彩。朋友曾經(jīng)問(wèn)我：“你知道為什么鯊魚(yú)能在海洋中稱(chēng)王稱(chēng)霸嗎？”我答道：“因?yàn)樗纳眢w里沒(méi)有鰾。”朋友接著說(shuō)：“鯊魚(yú)之所以能在海洋中稱(chēng)霸是因?yàn)樗鼪](méi)有鰾，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
