她是一個怎樣的人作文？我看到她一樣一樣地搬出物品，然后拿起掃帚清掃地面，接著用抹布擦拭物品，再放回原位。突然，她看到一個地方怎么擦都擦不干凈。她努力地擦，但沒用。我就幫她想辦法。我們兩個人一起思考，終于想出了一個好辦法，把污漬擦掉了。這時，我看到她擦得頭上都滲出了汗水，就勸她休息一會兒。她聽了我的話，坐了下來。然而，不到兩分鐘，那么，她是一個怎樣的人作文？一起來了解一下吧。
小學生作文他(她)是一個怎樣的人范文兩篇:
1. 她是一個愛勞動的人
我們班有很多人都熱愛勞動，在這些同學中我更佩服焦丹。
一個星期的下午，大家已經做完大掃除，同學們都背著書包，匆匆忙忙地回家了。而焦丹卻坐在椅子上，仔細地看著，好像在看教室哪兒還不干凈，她看著看著，對 剛墩過的地面不滿意，她愣一愣，于是她開始擦地了。她從后擦到前，又從左擦到右。墩到門口，她發(fā)現(xiàn)了一個小污點，用力搓了搓，并沒有搓下去。于是，從鉛筆 盒里拿出來老師剛剛獎勵她的一把尺子，蹲下去，用手緊緊抓住尺子，使勁地刮，一下，二下，三下……她的眼睛死死盯在那個污點上，抿著嘴，用力刮，終于把這 個污點刮掉了，這時，焦丹的頭上，已經沁出了幾粒汗珠。
當她走出校門的時候 ，天邊出現(xiàn)了一道彩虹，焦丹的臉上露出了像彩虹一般的笑容。
2.她是一個勤勞的人
那是一個勤勞的小女孩，她就是我的好朋友李雙杏。
李雙杏非常勤勞，一次我碰到的一件事情讓我記憶猶新。這天是星期六，正是一個陽光明媚的好日子。我想找李雙杏去玩。于是，我興高采烈地來到她家，輕輕地敲了敲門。沒有人來開門。我又重重地敲了敲門，還是沒有人應聲。我以為里面沒有人，就要想走了。正當我轉身想走的時候，隱隱約約聽見有人在問：“誰呀？”我連忙停住了腳步回答說：“我，耿欣欣！”里面的人說：“噢，是你！門沒有鎖，進來吧！”于是，我輕輕推開門走了進去。
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是我精心整理的原來她是這樣的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
原來她是這樣的人作文1
有些人見第一面就會有種想要做朋友的沖動，因為他們面容和善，親切可愛，雖然不排除有些人只是偽裝，但是見面時的是騙不了人的。
而有些人雖然初見客氣禮貌有加，可是一旦你碰到事情需要幫助的時候，他就會立躲到很遠，一副事不關己的樣子。這種人就應該早日看清他的真面目才能免受傷害。
我有一個朋友，之前是和和氣氣的樣子，我們都還挺喜歡她，可是前一陣子發(fā)生的情才讓我們真的看清了她的真面目，原來她是這樣的人。
事情是這樣，前幾天因為領導要來檢查，班主任就安排我們分工打掃班級衛(wèi)生，原本分配得好好的，各司其職，可是她卻一直在那邊偷懶，等著別人做完幫她，只是老師過來檢查任務的時候才裝裝樣子。我們看到她這個樣子都很是不滿，于是各自干著自己的活沒再管她，結果沒過一會她過來湊熱鬧，導致一桶水都給碰灑了，還讓旁邊的同學滑倒了，這時剛好老師過來，誰知她非但沒有認錯還推脫到別的同學身上。
她，并不是璀璨的明星，也不是奪目的光源，平凡的她，在眾多的學子中并不起眼。她就如同大漠中的一粒沙礫，雖然被遺忘到角落，也毫不氣餒，在耀眼的陽光下，靜靜地折射著屬于她自己的光芒。
一頭過肩的秀發(fā)，帶著些許金黃色的光澤，柔順地扎成一個馬尾辮，幾縷發(fā)絲貼在臉頰邊，更顯得她的秀氣。齊眉的劉海下，是一副淡紫色的眼鏡，鏡片后的眼眸，閃爍著真誠的光芒。高高的個子，使她總是站在隊伍的后面，可她總是安安靜靜的，不熟悉她的人，還以為是一個內向的女孩，可熟起來才知道，呵，原來她也是個性格開朗的人呢！
她很愛笑，只要說一句略微帶點趣味的話，她就會“哈哈”地笑個不停。有一次，當我們和王睿思開玩笑說：“長得可愛不是你的錯，但出來害人就是你的不對了。”她捂著嘴，笑個不停。清脆的笑聲引起空氣的共鳴，伴著王睿思故作生氣埋下頭的模樣，惹得我們更是哈哈大笑。每當空閑的時候，我們都會湊到一起，講一些有趣的事情或是笑話，她一直都在笑，聽著她發(fā)自內心的笑聲，原本陰霾的心情都會“撥開云霧見太陽”呢！可是，雖然她愛笑愛玩，對待學習可是一絲不茍。老師布置的作業(yè)，她總會認認真真地完成，盡管答案不是很完美，可那娟秀的字體證明了她的努力；老師要求背誦的篇目，她或許不能做到一絲不漏，但夜晚的星辰見證了她的勤奮。
先寫開頭，介紹一下外貌，性格【最好和你要寫的不一樣】還有特點已經平時的他
然后寫第二段，寫一件特感人的事，安裝在他身上，和第一段的他最好極大差別【就比如他是一個很沉默的人，然后有一次有人欺負你他忽然就沖上去幫助你之類】
最后一段，隨便扯一些什么結尾
寫上名字
完成
他是熱心腸的人
他是一個活潑開朗的小男孩，心地善良。
他是我的好朋友——張明。
星期天中午，我們坐車回家，車上原本只有我們四個人。不久，又上來了五、六個大人，其中有一位老人。老人車上沒有座位，而張明恰好就在她旁邊。他立刻站起來，對老奶奶說：“老奶奶，您坐吧！”
還有一次，老師讓我們考試，我不小心把筆弄丟了，向周圍的同學借，但沒有人借給我。雖然我知道張明只有一支鋼筆，我還是問了他。他毫不猶豫地答應了，那可是他唯一的一支鋼筆??！他好像知道我會問他，立刻說：“沒事兒，你拿去吧，我用鉛筆就是了?！蔽冶凰纳屏忌钌罡袆印?/p>
同學們，讓我們以這些熱心腸的人為榜樣，關心別人就是愛護自己，讓我們共同創(chuàng)造一個和諧、美好的社會吧！
以上就是她是一個怎樣的人作文的全部內容，他是熱心腸的人 他是一個活潑開朗的小男孩，心地善良。他是我的好朋友——張明。星期天中午，我們坐車回家，車上原本只有我們四個人。不久，又上來了五、六個大人，其中有一位老人。老人車上沒有座位，而張明恰好就在她旁邊。他立刻站起來，對老奶奶說：“老奶奶，您坐吧！”還有一次，內容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權請聯(lián)系刪除。
