練字作文？【篇一:練字作文】 漢字是中國(guó)文化中最璀璨的"瑰寶”,民間也流傳著“字如其人”這樣一句話。我的字雖然不算是“張牙舞爪”,但也只是“馬馬虎虎”。趁著假期,父親打算讓我練練字,我也十分贊同。 說(shuō)著簡(jiǎn)單做著難,看看那一本本厚厚的字帖,再看看窗外小朋友們都在快樂(lè)的玩耍,我的心早已飛到了九霄云外。那么，練字作文？一起來(lái)了解一下吧。
我們中國(guó)有著五千年悠久燦爛的文化，書(shū)法就是其中一顆璀璨奪目的明珠。
小學(xué)三年級(jí)，我們開(kāi)始接觸書(shū)法。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，酸甜苦辣，各味俱全。還記得一開(kāi)始，老師先教我們握筆，我不知道怎么握，一把抓起來(lái)，就像拿著蠟筆一樣，老師一看，笑著說(shuō)：“毛筆不能這么抓，要這樣握著。”邊說(shuō)邊給我們示范起來(lái)，現(xiàn)在想想，我仍忍不住想發(fā)出笑來(lái)呢！
學(xué)會(huì)了握筆，老師就教我們基本功了，從最簡(jiǎn)單的橫豎撇捺寫(xiě)起，每一筆都要一遍一遍反復(fù)地練，直到老師滿意為止。寫(xiě)著寫(xiě)著，一開(kāi)始對(duì)書(shū)法的新鮮感蕩然無(wú)存了，隨著而來(lái)的是枯燥乏味，我漸漸不認(rèn)真了，老師布置的作業(yè)也馬虎應(yīng)付了事。
一次，又上書(shū)法課了，老師指導(dǎo)了一番后就讓我們自己寫(xiě)了，老師下來(lái)巡視指點(diǎn)。我拿起大筆一揮，用不了十分鐘，就臨摹好了這節(jié)課的兩張作業(yè)呢！坐在那兒轉(zhuǎn)著毛筆把玩，不料，一個(gè)不留神筆尖一甩，慘了，濺了一桌的墨汁，我又羞又急，急忙收拾殘局。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，一邊幫我收拾桌子一邊問(wèn)我：“你寫(xiě)好了嗎？這么快，來(lái)，給我看看！”聽(tīng)著老師關(guān)切的語(yǔ)氣，我羞澀地翻開(kāi)了作業(yè)本，老師一看我那“不堪入目”的大字，臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“杜瑾，學(xué)什么東西都要有耐心，你知道嗎，大書(shū)法家王羲之練書(shū)法時(shí)，他的毛筆足足染黑了三池水呢！別忘了‘梅花香自苦寒來(lái)’這句話呀！”
聽(tīng)了老師一席話，我慚愧無(wú)比，重新拿起紙，認(rèn)真練了起來(lái)，在以后的日子里，我也時(shí)時(shí)鼓舞自己，認(rèn)真向老師請(qǐng)教，功夫不負(fù)有心人，我的字越寫(xiě)越“有模有樣”了！
寫(xiě)書(shū)法有苦也有樂(lè)，我知道“梅花香自苦寒來(lái)”，只要肯努力，就會(huì)收獲到沉甸甸的果實(shí)！
我最?lèi)?ài)學(xué)書(shū)法
我是一個(gè)書(shū)法愛(ài)好者，每周星期五下午放學(xué)以后，爸爸和媽媽都要帶我去學(xué)書(shū)法。
今天，我和往常一樣匆匆忙忙地來(lái)到李老師家，其他幾位同學(xué)已經(jīng)到了。我們照例把作業(yè)先放在老師桌子上，再回到自己的座位做寫(xiě)字前的準(zhǔn)備工作。一會(huì)兒就把準(zhǔn)備工作做好了。
李老師第一個(gè)把我叫到跟前，先評(píng)講了我的家庭作業(yè)，然后對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)練了快兩年書(shū)法了，老師也認(rèn)為你練得不錯(cuò)，今天你就寫(xiě)一篇?jiǎng)?chuàng)作，共50個(gè)小字，不用練習(xí)，直接寫(xiě)在宣紙上，看你發(fā)揮得怎樣。”我在書(shū)袋中找了又找，沒(méi)有找到能寫(xiě)得下50個(gè)小字的宣紙。正在我沒(méi)辦法的時(shí)候，李老師看到我愁眉苦臉的樣子，便走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你是沒(méi)宣紙嗎？正好我這兒還有幾張宣紙，要不然你就沒(méi)有宣紙寫(xiě)了。下次記住，以后隨時(shí)都要帶一整張宣紙來(lái)。”一堂課要在宣紙上寫(xiě)50個(gè)小字，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是太多了，因?yàn)槲移綍r(shí)在毛邊紙上練習(xí)，一堂課也只能寫(xiě)一張毛邊紙，共48個(gè)字。怕寫(xiě)不完，于是我就胡亂地寫(xiě)了起來(lái)，李老師巡視過(guò)來(lái)時(shí)，看了看我寫(xiě)的字，皺了皺眉頭，說(shuō)：“你這樣寫(xiě)是不行的，只有認(rèn)真寫(xiě)，才會(huì)有進(jìn)步，知道嗎？”聽(tīng)了李老師的話后，我很慚愧，知道自己錯(cuò)了。于是又另外拿出一張宣紙，重新寫(xiě)。這次不敢再胡亂地寫(xiě)了，為了抓緊時(shí)間，按時(shí)完成，我連開(kāi)水都沒(méi)喝一口，廁所也沒(méi)有去上，一鼓作氣將50個(gè)小字寫(xiě)完。
(1) 書(shū)法，很美的一種藝術(shù)，閑暇之余，練練書(shū)法，也是一種修身養(yǎng)性的好辦法。
學(xué)好書(shū)法也是需要花很多時(shí)間的.果真這樣.，但經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的書(shū)法練習(xí)我也學(xué)到了很多.至少我們學(xué)習(xí)它可以了解更多的書(shū)法知識(shí)寫(xiě)字技巧.還能了解一些歷代書(shū)法家和書(shū)法家的作品.特別是能鍛煉一個(gè)人的毅力與耐性.
學(xué)書(shū)法，如果真的投入當(dāng)中的話，你可以感受很多的樂(lè)趣.果真沒(méi)錯(cuò)，我們起初接觸到的是篆書(shū)，然后過(guò)度到隸書(shū)，接下來(lái)是楷書(shū)，每種書(shū)法字體都有它的特點(diǎn).我覺(jué)得篆書(shū)的筆畫(huà)是非常優(yōu)美的，隸書(shū)是比較柔和的，只有楷書(shū)是挺拔有力，有氣勢(shì)的.而且我個(gè)人比較偏愛(ài)楷書(shū)，特別是顏真卿的楷書(shū).因?yàn)槲夷芨惺艿剿纳瘢悦看挝覍?xiě)的時(shí)候，都能胸有成竹的寫(xiě)好每個(gè)筆畫(huà)的形，寫(xiě)的時(shí)候我都沒(méi)想到要怎樣的頓筆，收筆，提筆什么的，但只要心中有它的形就比較容易掌握了.
要真的學(xué)好某種字體風(fēng)格，也就是說(shuō)某個(gè)歷代書(shū)法家的書(shū)法風(fēng)格也是不容易的。首先你得對(duì)所歷代書(shū)法家和他的作品要有一定的了解，然后要掌握他的書(shū)法特點(diǎn)和運(yùn)筆技巧.其實(shí)書(shū)法的境界確實(shí)是無(wú)窮大的，你要學(xué)好它，真的得花時(shí)間，我們要花時(shí)間去領(lǐng)悟某種字體風(fēng)格，多去了解些書(shū)法家的時(shí)代背景和他作品誕生的背景.只有這樣我們才能全面的掌握某種書(shū)法風(fēng)格.學(xué)書(shū)法，我認(rèn)為我們最好還是得從臨摹開(kāi)始，我們要注意向他人學(xué)習(xí)，向他人的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)，把他人的好東西吸收過(guò)來(lái)，才能高自己的書(shū)法水平，如果不向他人學(xué)習(xí)，就不能豐富和造就自己。
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是我收集整理的練字的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
練字的作文1
在我寫(xiě)字的時(shí)候，快慢不同、心情不同、認(rèn)真程度不同、姿勢(shì)不同以及時(shí)間長(zhǎng)短等等都會(huì)引起我寫(xiě)的字好壞變化。
有時(shí)候我覺(jué)得很煩躁又覺(jué)得太慢了，我就會(huì)寫(xiě)得很快，就會(huì)不認(rèn)真，寫(xiě)的字也就不好看。有時(shí)候我靜下心來(lái)，但是覺(jué)得時(shí)間太緊了，我還會(huì)寫(xiě)的很快，雖然我認(rèn)真了，但是我寫(xiě)的還是不好看。有時(shí)候我的心情很快樂(lè)，又非常的放松，這樣我就算是心不在焉的寫(xiě)，這樣的話我寫(xiě)出來(lái)的字也不好看。
唯一能讓寫(xiě)出來(lái)的字好看的辦法就是：把心態(tài)放平，每個(gè)字都一筆一劃的認(rèn)真寫(xiě)，而且還要把姿勢(shì)調(diào)整好，這樣寫(xiě)出來(lái)的字是非常好看的。如果我每天都這樣寫(xiě)字，到時(shí)候我就可以天天破我的紀(jì)錄。
我希望我每天寫(xiě)的字都非常好看，也祝愿我以后寫(xiě)的越來(lái)越好看。
練字的作文2
暑假開(kāi)始了，媽媽去新華書(shū)店買(mǎi)來(lái)了鋼筆和字帖，讓我在家好好練字。剛開(kāi)始，我似乎沒(méi)有進(jìn)入狀況，連描都描不好，寫(xiě)起來(lái)就更難看了，媽媽一再對(duì)我說(shuō)：“必須靜下心來(lái)，做什么事情都要專(zhuān)心，做人也是這個(gè)道理，要記住欲速則不達(dá)。
今年我練了一整個(gè)暑假的字，從中我總結(jié)了幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。首先，興趣是練字的前提，如果沒(méi)有興趣，很難堅(jiān)持下去。其次，耐心至關(guān)重要，每一個(gè)字都需要慢慢書(shū)寫(xiě)，一筆一劃地完成。再者，悟性也很重要，對(duì)筆法的理解和運(yùn)用能力決定了你能否快速進(jìn)步。
我還發(fā)現(xiàn)，選擇一本好的字帖非常關(guān)鍵。我推薦司馬彥和司馬東父子的字帖，它們的字體易于上手。特別是那些夾有白紙的字帖，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)非常有益。每天練習(xí)1到2頁(yè)，不需要太多，但一定要慢，一筆一畫(huà)地寫(xiě)到位，用心體會(huì)每個(gè)字的運(yùn)筆方式。我甚至把這總結(jié)成了一句順口溜：“一筆一畫(huà)寫(xiě)到位，用心琢磨細(xì)體會(huì)。”
寫(xiě)完字后，我開(kāi)始讀帖。不僅要看字帖上的字，還要觀察每個(gè)字的偏旁布局和擺放方式，體會(huì)筆畫(huà)的走向。有時(shí)，我還會(huì)在周末無(wú)聊時(shí)，走到街上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，觀察那些店鋪招牌和牌匾上的字，從中汲取靈感。這不僅有助于提高觀察力，還能讓我在實(shí)際生活中練習(xí)字體。
一段時(shí)間后，我會(huì)自我評(píng)價(jià)自己的進(jìn)步。如果覺(jué)得進(jìn)步不大，可以再印一些薄白紙裁小，繼續(xù)練習(xí)。如果進(jìn)步明顯，就可以開(kāi)始照著字帖模仿，加快速度，增加書(shū)寫(xiě)量。這個(gè)階段，我已經(jīng)掌握了基本筆法，可以更加自如地書(shū)寫(xiě)。
最后，當(dāng)你覺(jué)得自己的字已經(jīng)很有長(zhǎng)進(jìn)時(shí)，就可以扔開(kāi)字帖了。
以上就是練字作文的全部?jī)?nèi)容，看到這個(gè)題目，你們一定很奇怪，“練字”和“看電視”有什么關(guān)系呢？那我就來(lái)告訴你吧！今天上午，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有一道題把我難住了，我怎么也想不出來(lái)。于是，我想先練字。于是，我就對(duì)在樓下洗衣服的阿姨說(shuō)：“阿姨，我想先練字，可以嗎？”阿姨聽(tīng)了，以為我說(shuō)要看電視，非常生氣，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
