作文大自然的啟示？這啟示我們，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，找到適合自己的生存方式。堅(jiān)韌不拔：仙人掌在極端的環(huán)境中依然能夠頑強(qiáng)地生存下來，這種堅(jiān)韌不拔的精神值得我們學(xué)習(xí)。無論遇到多大的困難和挫折，我們都應(yīng)該保持堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力，勇往直前。三、那么，作文大自然的啟示？一起來了解一下吧。
大自然的啟示
大自然是一位無聲的導(dǎo)師，它蘊(yùn)含著無數(shù)的奧秘和智慧，給予我們無盡的啟示。
一、螞蟻搬家的啟示
預(yù)測(cè)天氣：螞蟻搬家是自然界中一個(gè)常見的現(xiàn)象，通過觀察螞蟻搬家，我們可以預(yù)測(cè)到即將來臨的雨天。這是因?yàn)槲浵亴?duì)環(huán)境的感知能力極強(qiáng)，當(dāng)它們感受到空氣濕度增大、氣壓降低等天氣變化的前兆時(shí)，就會(huì)迅速搬家，以避免雨水對(duì)巢穴的破壞。
團(tuán)結(jié)協(xié)作：螞蟻雖小，但它們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神卻令人敬佩。在搬運(yùn)食物的過程中，螞蟻們會(huì)分工合作，共同完成任務(wù)。這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神告訴我們，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，只有團(tuán)結(jié)一心，才能克服困難，取得成功。
二、仙人掌的啟示
適應(yīng)環(huán)境：仙人掌生活在干旱的沙漠環(huán)境中，為了適應(yīng)這種惡劣的環(huán)境，它們發(fā)展出了獨(dú)特的生存策略。仙人掌的葉片演化成了尖銳的刺，以減少水分的蒸發(fā)，同時(shí)儲(chǔ)存大量的水分以備不時(shí)之需。這啟示我們，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，找到適合自己的生存方式。
堅(jiān)韌不拔：仙人掌在極端的環(huán)境中依然能夠頑強(qiáng)地生存下來，這種堅(jiān)韌不拔的精神值得我們學(xué)習(xí)。
【篇一】
三年級(jí)大自然的啟示作文300字 小魚的啟示
每一個(gè)小動(dòng)物或每樣植物，對(duì)我們都有著重要的啟示，它們是我們最自然的老師。
小魚生活在水中，而我們生活在陸地上。人們?yōu)榱颂剿骱５资澜纾７滦◆~的生理結(jié)構(gòu)，研制出了潛水艇。潛水艇的兩側(cè)像魚鰭一樣，可以推進(jìn)前進(jìn)；沒有尾巴，但是通過類似的裝置來驅(qū)動(dòng)，確保了人類在海下的安全探索。潛水艇的前端模仿了魚的身體，后端像魚的尾巴，雖然不會(huì)搖動(dòng)，但卻能靈活游動(dòng)。潛水艇的發(fā)明大大改變了我們的生活方式，使得探索海洋變得更加安全和便捷。
【篇二】
三年級(jí)大自然的啟示作文300字 飛機(jī)和蜻蜓
飛機(jī)在天空中飛行，其巨大的體積卻能保持平穩(wěn)，這背后的秘密是什么呢？科學(xué)家們從蜻蜓等飛行動(dòng)物身上找到了答案。
在1903年，飛機(jī)被發(fā)明出來。但隨著飛機(jī)速度的提高，出現(xiàn)了因劇烈抖動(dòng)而導(dǎo)致飛機(jī)損壞，甚至發(fā)生空難的問題。科學(xué)家們仔細(xì)觀察了蜻蜓，發(fā)現(xiàn)蜻蜓通過翅膀末端的特殊結(jié)構(gòu)，有效地解決了高速飛行時(shí)的抖動(dòng)問題。這些結(jié)構(gòu)使得蜻蜓能夠在高速飛行中保持穩(wěn)定。受到蜻蜓的啟發(fā)，科學(xué)家們改進(jìn)了飛機(jī)的設(shè)計(jì)，發(fā)明了多種新型飛機(jī)，提高了飛行的安全性和效率。
【篇三】
三年級(jí)大自然的啟示作文300字
大自然是美麗的，我們應(yīng)該珍惜并保護(hù)它。
大自然的啟示四年級(jí)作文300字
大自然是一位神奇的老師，它悄無聲息地向我們傳授著許多道理。有一次，我在公園里觀察到了一個(gè)小小的生命——小草。
春天來了，小草從土地里探出頭來，嫩綠嫩綠的。我很好奇，小草是怎么從干燥的土地里長(zhǎng)出來的呢？于是，我上網(wǎng)查了資料。原來，小草的種子在秋天的時(shí)候被風(fēng)吹散，落在土壤里。到了春天，陽光溫暖，小草就在這片土地上發(fā)芽生長(zhǎng)。
小草的生命力真的很頑強(qiáng)。我曾在一個(gè)墻角看到一株小草，那里的環(huán)境很惡劣，陽光照射不到，泥土也很貧瘠。但是，小草還是頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，綠油油的葉子在陰暗的環(huán)境中顯得格外耀眼。
通過觀察小草，我明白了生命的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)。無論遇到多么困難的環(huán)境，只要我們有生命力，就能找到生存的希望。這讓我想到了我們學(xué)習(xí)上的困難，只要我們有決心，有毅力，就一定能克服困難，取得成功。
大自然中的每一個(gè)生命都在給我們上課，只要我們用心去觀察，就能從中得到許多啟示。讓我們珍惜大自然給予我們的一切，用心去學(xué)習(xí)，用心去感受生命的美好。
大自然的啟示是無窮的，它教會(huì)了我們?cè)S多寶貴的知識(shí)。比如，最初的飛機(jī)并不能在空中懸停，但人類通過觀察蜂鳥，成功發(fā)明了直升機(jī)。這說明，大自然中蘊(yùn)藏著無盡的智慧。
人類還發(fā)明了船只，可以在水面上航行。然而，水下世界依舊是個(gè)謎。于是，人們嘗試發(fā)明能夠潛水的船只。但在實(shí)驗(yàn)過程中，潛艇卻無法浮起，這引發(fā)了科學(xué)家們的思考。他們發(fā)現(xiàn)，魚的肚子內(nèi)有一個(gè)充滿空氣的“小袋子”——魚鰾。當(dāng)魚需要浮到水面時(shí)，魚鰾會(huì)充滿空氣，像游泳圈一樣產(chǎn)生浮力；而當(dāng)魚需要下潛時(shí)，魚鰾會(huì)排出空氣。這一原理啟發(fā)了科學(xué)家，他們?cè)跐撍习惭b了一個(gè)類似魚鰾的沉浮艙，成功解決了潛艇浮力的問題。
人類在自然界中學(xué)習(xí)到的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。例如，通過研究青蛙的眼睛，科學(xué)家們發(fā)明了“電子蛙眼”；受到蝙蝠回聲定位的啟示，人類發(fā)明了“雷達(dá)”。這些發(fā)明都源自于大自然的啟示。
大自然的神奇之處在于它充滿著各種新鮮的事物，等待我們?nèi)ヌ剿骱蛯W(xué)習(xí)。我們應(yīng)當(dāng)充分利用大自然這個(gè)寶貴的老師，不斷汲取其中的知識(shí)，以促進(jìn)人類的進(jìn)步。
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是我整理的《大自然的啟示》四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《大自然的啟示》四年級(jí)作文1
人類從大自然中得到了許多啟示。
例如：人們根據(jù)蛙眼的視覺原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準(zhǔn)確無誤地識(shí)別出特定形狀的物體;根據(jù)蝙蝠超聲定位器的原理，人們還仿制了盲人用的“探路儀”。這種探路儀內(nèi)裝一個(gè)超聲波發(fā)射器，盲人帶著它能夠發(fā)現(xiàn)電桿、臺(tái)階、橋上的人等。如今，有類似作用的“超聲眼鏡”也已制成……
人類的發(fā)明——來自動(dòng)物的靈感船和潛艇來自人們對(duì)魚類和海豚的模仿。科學(xué)家根據(jù)火野豬的鼻子測(cè)毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨魚反沖原理。科研人員透過研究變色龍的變色本領(lǐng)，為部隊(duì)研制出了不少軍事偽裝裝備。科學(xué)家研究青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼。美國(guó)空軍透過毒蛇的“熱眼”功能，研究開發(fā)出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設(shè)計(jì)了蛤蟆夯(hāng)。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺制成了用于偵緝的“電子警犬”。
以上就是作文大自然的啟示的全部?jī)?nèi)容，大自然的啟示高中作文(篇1) 成熟的麥穗低著頭,那是教育我們謙虛;忙碌的蜜蜂的在花叢中穿越,那是在教我們勤勞;溫柔的水珠能滴穿巖石,那是在教我們堅(jiān)韌;嬌艷的曇花在夜里開放,那是在教我們不要張揚(yáng)。其實(shí),美麗的大自然里也蘊(yùn)涵了許許多多的啟示,它需要我們用心去觀察,去思考才能找到。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
