書(shū)籍也是一種養(yǎng)料作文？2. 以書(shū)籍也是一種養(yǎng)料為題寫(xiě)一篇六百字作文 莎士比亞曾說(shuō)過(guò),“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像天空中沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。 回顧自己走過(guò)的每一步,每一程,無(wú)不是與書(shū)籍結(jié)“伴”而行的。 由于生長(zhǎng)在農(nóng)村,我從不知道“書(shū)”的真正價(jià)值,直到進(jìn)入師范。 當(dāng)我第一次邁進(jìn)學(xué)校閱覽室的門(mén)檻時(shí),我被眼前排列整齊的一行行、那么，書(shū)籍也是一種養(yǎng)料作文？一起來(lái)了解一下吧。
不知不覺(jué)以經(jīng)長(zhǎng)大，漸漸的愛(ài)上了讀書(shū)，并且把讀書(shū)當(dāng)成了一門(mén)令人感到快樂(lè)的事，書(shū)是是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，很多人把讀書(shū)當(dāng)成一種工具，一種步入成功的方式，但是我把讀書(shū)當(dāng)成一種為祖國(guó)報(bào)效的方式，為中國(guó)之崛起而讀書(shū)，為民族之崛起而讀書(shū)，為中華之崛起而讀書(shū)；但是我同時(shí)亦把讀書(shū)當(dāng)成一種樂(lè)趣，享受讀書(shū)，這是多么令人開(kāi)行的事啊！
在我心里，書(shū)是我心靈的家園；書(shū)也是我精神的寄托，但是我更把讀書(shū)當(dāng)成我報(bào)效祖國(guó)的宗旨，所以我把讀書(shū)當(dāng)成一種快樂(lè)，因?yàn)檫@是在為祖國(guó)讀書(shū)，享受讀書(shū)之樂(lè)。
古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，這就是精神世界和現(xiàn)實(shí)世界的完美產(chǎn)物，但我在現(xiàn)實(shí)世界里過(guò)膩了的時(shí)候，需要精神安慰的時(shí)候，我就捧起書(shū)，進(jìn)入書(shū)中的世界里，快樂(lè)自在的在書(shū)中遨游，精神世界里遨游；在我遨游的同時(shí)，我也在汲取為國(guó)報(bào)效所需要的知識(shí)，這是多么令人快樂(lè)的事啊！當(dāng)我在精神世界里汲取知識(shí)夠了的時(shí)候，我便又回到現(xiàn)實(shí)世界，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)效祖國(guó)，因?yàn)槲乙言倬袷澜缋锛橙×俗銐虻闹R(shí)，來(lái)作為我的本錢(qián)。這就是讀書(shū)之樂(lè)，讀書(shū)之用。
還記得我剛來(lái)二中之時(shí)，老師推薦我看的《紅巖》，里面的江姐等人物，是多么的英勇，多么的令人敬佩。這就是黨的精神，我們國(guó)家的精神，民族的精神。
曾記雨果說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是種改造靈魂的工具。人類(lèi)所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。”人們?cè)跁?shū)中探索、遨游，在書(shū)中獲取、發(fā)現(xiàn)，書(shū)可謂是人類(lèi)最忠實(shí)的伙伴。
記得小時(shí)候，爸媽經(jīng)常捧著書(shū)看，倆人都蜷縮著窩在沙發(fā)里，沙發(fā)旁擺著兩杯苦丁茶，香茗撲鼻。若是自己跌跌撞撞，硬是夾入兩人之間，便也會(huì)給我一本小畫(huà)書(shū)。家里有一種溫馨的安靜。自己那時(shí)雖不識(shí)幾個(gè)大字，卻也喜好當(dāng)評(píng)論家，與爸媽評(píng)頭論足，上至天文、下至地理，由淺入深，進(jìn)行著我所謂的“學(xué)術(shù)交流”。一次，手指小畫(huà)本，對(duì)著工作中的爸爸說(shuō)道“爸爸，這個(gè)大那多好厲害呀。”爸爸丈二摸不著頭腦，當(dāng)即擱下手頭的事情，蹬蹬蹬地跑來(lái)。待看完自己手中的書(shū)本，大笑起來(lái)，笑聲充斥了整個(gè)房間。不明就里的自己也咧開(kāi)嘴傻傻地跟著爸爸笑，卻又始終不知爸爸笑從何來(lái)。等自己略微長(zhǎng)大些，字庫(kù)也漸漸多了起來(lái)，回想起當(dāng)時(shí)，“撲哧”笑出了聲。原來(lái)，那是“大挪移”，豈是我所謂的“大那多”。
時(shí)光的車(chē)輪轉(zhuǎn)過(guò)一圈又一圈，知識(shí)的沙礫也越積越多，我在沙灘上踏過(guò)的一個(gè)又一個(gè)腳印，就像是自己在書(shū)中暢游的歷程。自己也漸漸不再滿(mǎn)足那時(shí)狹隘的世界。
2004年的冬天，上海下了難得的雪，我踩著一路的濕滑，去學(xué)校周?chē)鱾€(gè)書(shū)報(bào)亭買(mǎi)《萌芽》。
讀書(shū)也是一種享受
“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。”這是偉大的作家高爾基的格言，細(xì)細(xì)品味一番后，覺(jué)得確實(shí)如此。讀書(shū)不僅是一種美妙的精神之旅，還是提供給我們的一種不可缺少的營(yíng)養(yǎng)原料。既可以豐富我們的大腦，又給我們的生活增添了不少的歡聲笑語(yǔ)，所以說(shuō)讀書(shū)時(shí)給予我們的一種精神養(yǎng)料。在學(xué)校里，我們讀書(shū)；是提供給了自己一份歡笑。在圖書(shū)館里，我們讀書(shū)；是提供給了自己一份知識(shí)。在家里，我們讀書(shū)；是提供給了自己一份精神之旅。讀書(shū)給予我們的精神享受是無(wú)窮無(wú)盡的。
“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。”這是偉大的作家高爾基的格言，細(xì)細(xì)品味一番后，覺(jué)得確實(shí)如此。讀書(shū)不僅是一種美妙的精神之旅，還是提供給我們的一種不可缺少的營(yíng)養(yǎng)原料。既可以豐富我們的大腦，又給我們的生活增添了不少的歡聲笑語(yǔ)，所以說(shuō)讀書(shū)時(shí)給予我們的一種精神養(yǎng)料。在學(xué)校里，我們讀書(shū)；是提供給了自己一份歡笑。在圖書(shū)館里，我們讀書(shū)；是提供給了自己一份知識(shí)。在家里，我們讀書(shū)；是提供給了自己一份精神之旅。讀書(shū)給予我們的精神享受是無(wú)窮無(wú)盡的。
在家中，無(wú)聊的時(shí)光總是那么的難打發(fā)。我常常一個(gè)人呆在家里，感到無(wú)所事事。看著電視，總是那么得枯燥乏味，覺(jué)得每一天都是那么的難無(wú)聊透頂，孤獨(dú)寂寞。這是，我總會(huì)走到書(shū)桌旁，隨手拿一本書(shū)來(lái)品讀，里面的故事情節(jié)總是深深的吸引著我，把我?guī)У揭粋€(gè)又一個(gè)的時(shí)代。他引我到了商朝，看到了一個(gè)個(gè)奴隸主驅(qū)趕來(lái)為自己無(wú)休止的工作，看到了一個(gè)個(gè)士兵在街上欺壓百姓，看到了一個(gè)個(gè)貪官害死了一個(gè)又一個(gè)的冤魂，使他們九泉之下無(wú)法瞑目，使我品嘗到了民間疾苦。他又帶我到了鄉(xiāng)村，看到了挺拔的白楊樹(shù)，彎彎的小溪流，兒童的天真爛漫，農(nóng)民的樸實(shí)勤勞&hllip&hllip使我感受到了樸實(shí)的鄉(xiāng)村風(fēng)情。
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是我為大家收集的以讀書(shū)為話(huà)題的作文，歡迎大家分享。
以讀書(shū)為話(huà)題的作文1
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”是的，每當(dāng)我暢游在書(shū)的世界里，就像漫步在云中的階梯，不斷攀登一座座知識(shí)的高峰。
小時(shí)候我一點(diǎn)也不喜歡讀書(shū)，即使讀也只是讀漫畫(huà)書(shū)，直到一年級(jí)的時(shí)候，我的同學(xué)推薦我讀了第一本書(shū)——《木偶奇遇記》。從此我便一發(fā)不可收拾的開(kāi)始讀書(shū),書(shū)里的故事有的讓我潸然淚下，有的讓我眉開(kāi)眼笑，我會(huì)和主人公一起哭、一起笑、一起生氣、一起后悔……
隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀書(shū)的欲望就像放進(jìn)烤箱的面包，一點(diǎn)一點(diǎn)的變大。三年級(jí)時(shí)，我看了《中國(guó)民間故事》，那時(shí)我走馬觀花，幾乎只看故事情節(jié)，并沒(méi)有深刻體會(huì)它的寓意，但他還是像一塊磁石吸引著我，讓我重新深入閱讀。
直到現(xiàn)在我仍在讀書(shū)，書(shū)是我的朋友、姐妹。無(wú)聊時(shí)，它會(huì)讓我不再孤獨(dú)；憂(yōu)傷時(shí)，它會(huì)讓我忘記煩惱；開(kāi)心時(shí)，他會(huì)讓我快樂(lè)翻倍。沒(méi)有書(shū)的家園，是沒(méi)有鳥(niǎo)的森林；沒(méi)有書(shū)的地方，就是沒(méi)有收獲的農(nóng)田；沒(méi)有書(shū)的世界，就是沒(méi)有水的河流。
以上就是書(shū)籍也是一種養(yǎng)料作文的全部?jī)?nèi)容，曾記雨果說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是種改造靈魂的工具。人類(lèi)所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。”人們?cè)跁?shū)中探索、遨游，在書(shū)中獲取、發(fā)現(xiàn)，書(shū)可謂是人類(lèi)最忠實(shí)的伙伴。記得小時(shí)候，爸媽經(jīng)常捧著書(shū)看，倆人都蜷縮著窩在沙發(fā)里，沙發(fā)旁擺著兩杯苦丁茶，香茗撲鼻。若是自己跌跌撞撞，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
