觸摸 作文？觸摸生活，我的手被滴到離別的淚，是如此的透徹心扉的冰涼。于是，我知道，原來(lái)生活，是冷艷的冰雪女子。還有三分之一的季節(jié)，高考就將如鐵幕滑下。森，我最好的朋友，將在那刻遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離去。人與人在逐漸走遠(yuǎn)，心與心也拉開了距離。還記得，以為生活可以無(wú)憂無(wú)慮，可以不分日夜的拮取，玩弄生命尚是花種的情愫，那么，觸摸 作文？一起來(lái)了解一下吧。
觸摸幸福
還記得兒時(shí)的我會(huì)因?yàn)猷従蛹业男∝埖慕瞪d高采烈，會(huì)因?yàn)榈玫揭粡埰恋奶羌埗膽严矏偅刻於忌钤趯儆谧约旱耐捴校杏X好幸福！而今，歲月逝去，快樂似乎也在日夜減少。每天讀著無(wú)味的課本，暢游在文字的海洋中，飛翔于題目的高空之上，只會(huì)因?yàn)樽龀鲆坏离y題而興高采烈。腦袋被知識(shí)擠得滿滿的，連盛下“自己”的地方都沒有。當(dāng)太陽(yáng)也累了，灑在天邊一抹余暉，我則趴在窗臺(tái)問(wèn)自己：“你幸福嗎？”忽然有一天，聽說(shuō)某位同學(xué)得了白血病，我感到震驚。她是我的好朋友，至今我還保留著她留給我的美好回憶。她那嬌小的身軀，那甜甜的微笑，依舊清晰地在我腦海中浮現(xiàn)。而今，她卻……震驚之后，我陷入深深的思索。清晨。拉開窗簾，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射入，伸出手，去觸摸陽(yáng)光，享受冬日里的溫暖：傍晚。推門出去。第一眼便被天邊那美景所吸引。深藍(lán)色的天邊沉淀著太陽(yáng)留下的美好禮物，黃、粉紅、深紅、紫色，一層層就像夾心餅干，似乎真可以感受到它的甜膩！一棵大樹的樹梢鑲嵌其中。它落光了葉，卻顯出挺拔的軀干，枝頭上掛著幾顆早起的星星。月亮也在一旁顯現(xiàn)。它們相映成趣。構(gòu)成一幅美妙的畫面，啊，好美呀！伸出手，輕輕去觸摸，有種美好的感覺，也許這就是幸福！是啊，這就是幸福！我不是追求多大的幸福，而是觀察著細(xì)節(jié)，這細(xì)節(jié)中也充滿著幸福。
觸摸春天 | 2008-04-10 14:53:00
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推薦天下著蒙蒙細(xì)雨，大家撐著顏色各異的雨傘，就像雨蒙蒙的海面上躍上躍下彩色的泡泡。我喜歡下雨天，更喜歡春天的雨，收起雨傘，一個(gè)人在雨中溜達(dá)。
走在南山校區(qū)河邊的木板上，感覺是那么的軟，腳步踏上去就像手指碰到鍵盤上，音樂的旋律觸動(dòng)著每一根神經(jīng)。河邊，柳上垂下婀娜的柳枝，鮮綠的柳葉趴在柳枝上，就像一雙雙好奇的眼睛打量著這個(gè)世界。看著那些垂下來(lái)，手可以摸到的柳枝。我忍不住伸出一個(gè)手托起她，她就像被撓癢癢的扎辯子的小姑娘一樣，渾身亂顫，賜我一臉?biāo)！皦臇|西”，我笑著罵道，順便憐愛的扯了她一下，就像扯小姑娘的辯子。
闖入治水廣廠，覺得自己像只蜜蜂。這紅花面前歪著頭看一下，那黃花面前伸長(zhǎng)鼻子使勁聞聞。又不像蜜蜂，蜜蜂給人的感覺就像一群唧唧喳喳的麻雀專揀熱鬧的地方，“嗡嗡”的叫個(gè)不停。這么吵的東西回破壞著靜謐的朦朧的氛圍的。我覺得自己像一只蝴蝶。輕輕得來(lái)到一株株紅的茶樹底下，看著雨打落的花瓣，我情不自禁的蹲下去撿起她們，聞聞她們，那一絲絲淡淡的清香還猶在。看著她們凌亂的貼在地面上我有些不忍。我把她們想成一位位逝去的美女，看著她們衣衫不整的樣子我有一種說(shuō)不出來(lái)的感受。
從那以后，每當(dāng)我們放學(xué)回來(lái)，小狗總是圍著我們轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，還一邊使勁地沖著我們搖尾巴。一次，小狗在院子里來(lái)回不停地跑，弟弟拿
起一塊石頭往小狗身上砸去，剛好砸到小狗身上。小狗立刻翻臉了，像發(fā)了瘋一樣向小弟弟撲來(lái)，嚇得小弟弟哇哇大哭。這一哭反倒把小
狗嚇壞了，它后退了幾步，呆呆地站在那兒，傻傻地盯著小弟弟，不知道怎么辦才好，那滑稽樣兒把我們都逗得哈哈大笑，小弟弟也破涕
而笑。越來(lái)越大的小狗每天兢兢業(yè)業(yè)地看家護(hù)院，和我們一起快樂玩耍。
夜很深，耳邊有媽媽均勻的呼吸聲，我盡量減小動(dòng)靜的翻身，卻不小心，觸到了一只溫暖粗糙的手......
那是媽媽的手。
觸摸著媽媽的手，耳邊回蕩起媽媽給我講我很小很小的時(shí)候。那時(shí)候，媽媽的大手拉小手，我小小的手被媽媽那時(shí)柔軟纖細(xì)卻有力的手包裹著。媽媽說(shuō)我像小跟班似的跟著她，纏著她跟我玩手拍手，大手拍上小手，媽媽刻意的減輕力道，為了不讓我幼嫩的小手掌變紅。
觸摸著媽媽的手，耳邊又響起那時(shí)的掌聲。那時(shí)候的我，上小學(xué)三年級(jí)，我的作文在班級(jí)里得了優(yōu)秀。在家長(zhǎng)會(huì)上，我大聲的宣讀了我的作文，然后望向人群里的媽媽，我還記得我看見她用力的鼓掌，然后站起來(lái)，媽媽笑的像一朵美麗的花，響聲是那么的洪亮。媽媽的手掌，就那么的紅了。
觸摸著媽媽的手，我的肩膀仿佛又沉重起來(lái)。我記得，小學(xué)即將結(jié)束的時(shí)候，我迷上了小說(shuō)，成績(jī)急速的下滑著。晚上11多，我仍坐在寫字臺(tái)邊的燈光下失急慌忙的補(bǔ)我的作業(yè)，肩上忽的一沉，媽媽就坐在我的旁邊，那雙已變的不再纖細(xì)的手搭在我的肩膀上，媽媽的眸子望進(jìn)我的眼底，她什么都沒有說(shuō)，我感覺到肩膀上搭的手好沉，好沉。
觸摸著媽媽的手，我的鼻間似乎又溢起了洗發(fā)液清涼的味道。我記得，那是初中的又一次末考，我總習(xí)慣在前一晚洗頭，媽媽硬要幫著我洗，媽媽溫暖的手輕輕的按揉著我的頭，起繭的手指幫我挽起垂在額前的發(fā)，鼻間溢著滿滿的幸福，那是洗發(fā)液清清涼涼的味道。
編一個(gè)故事，講你有一次偶然觸摸到了爸爸或者媽媽的手,然后形容一下，最后發(fā)表自己的議論，得到應(yīng)該孝敬父母的觀點(diǎn)之類的話。
以上就是觸摸 作文的全部?jī)?nèi)容，觸摸春天作文1 大地上到處都回蕩著一個(gè)聲音――春天來(lái)了,春天來(lái)了…… 望啊!春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。在那操場(chǎng)的一角,有春的跡象,在那大樹的枝頭,有春的生機(jī)。人們脫下厚厚的棉衣,穿上了春天的艷服;孩子們抬訖了鷂子,春的腳步無(wú)聲無(wú)息地走近了人們的生涯,她的腳步輕捷、精美、內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
