姐姐請聽我解釋作文？姐姐，你曾經是我的好榜樣;姐姐，你曾經令我深深地佩服;姐姐，你曾經是那么的輝煌。可你現在卻……姐姐，你從前是多么的輝煌，你在五到六年級的時間里，你的成績基本都是保持在班里五名以內。可自從你上了中學以后，你的成績像一塊掉進水里的石塊，一直下降，而那個水潭就像無底潭一樣，一直都不到底，那么，姐姐請聽我解釋作文？一起來了解一下吧。
媽媽，請聽我解釋！您誤解我了，我并沒有玩電腦，您為什么不聽我把事情說清楚就去罵我呢？媽媽，您聽我解釋啊!
解釋的力量：化解誤會，重歸于好
誤會產生，心靈受傷：人的一生中難免會遇到被誤會的情況，這種滋味往往令人難受。在我的記憶中，就有這樣一件事，它如同一道傷疤，深藏于心。一年前，我幫叔叔買煙后，將剩余的21元放在了茶葉盒底下，以防丟失。然而，叔叔并未看到這筆錢，因此誤以為是我私自拿走了。這個誤會雖然叔叔沒有直接說出，但對我而言，卻像是一塊巨石壓在心頭。
誤會持續，尋找時機：叔叔因為這件事帶著誤解去了上海，而那21元依然靜靜地躺在茶葉盒底下。這段時間里，我一直想找機會向叔叔解釋清楚，但苦于沒有合適的機會。這個誤會成了我和叔叔之間的一道隔閡。
解釋清楚，誤會消除：三個星期前，叔叔從上海回來了。我抓住這個機會，從茶葉盒底下拿出那21元，向叔叔解釋了事情的真相。我告訴他，錢我一直放在那里，并沒有想拿走它去自己用。叔叔聽后，拉著我的手，將21元重新放回我的手上，作為對我誠實的獎勵和歉意的表示。那一刻，我心中的冤屈和壓抑終于得到了釋放，淚水奪眶而出。
重歸于好，誤會成過往：經過這次解釋，我和叔叔之間的矛盾得到了化解。
媽媽，請聽我解釋
媽媽，請聽我解釋！您誤解我了，我并沒有玩電腦，您為什么不聽我把事情說清楚就去罵我呢？媽媽，您聽我解釋啊!
那一天，是暑假的最后一天，當我正在做著香甜美夢時，您大聲宣布她要去鄉下，讓我把作業做5張，不許玩電腦。我一聽，一咕嚕爬起來了，立即洗臉吃早飯準備寫作業。我一直在寫作業作文你也可以投稿，可我心里多想玩電腦呀，哪怕十分鐘也行！可我還是管住了自己，沒有玩電腦。寫到一半，我寫錯了一個字，只好去小房間拿膠布，順便打開了窗戶，碰巧一陣風把電腦上的罩布吹在了床上，我也沒在意。中午，您回來了，并且帶了我最愛吃的炸雞腿，可看到小房間的門開著，您的笑容凝固了，大聲說：“你玩電腦了？”“沒，沒有！”不知是什么原因，我竟然結巴了，“做賊心虛，聲音都結巴了!’’您吼道，于是不分青紅皂白就把我罵了一頓，，我好委屈啊！我難過地哭了，您卻說我‘做樣子’.
媽媽!您為什么不聽我解釋呢？我真的在認認真真地完成您布置的作業的呀!暑假的最后一天，這是我玩的最后機會了，可是，我卻管住了蠢蠢欲動的雙手，并沒有玩電腦游戲，而在認真地寫作業。您不知道，我用了多大力氣才控制住自己；您不知道，我用了多大力氣才讓自己忘記玩電腦；您不知道，當時聽到您罵我的話時我有多么傷心，多么難過，因此使“金豆豆”奪眶而出……媽媽，您就不能相信一下我，讓我解釋清楚嗎？希望您下次別這樣，搞清事情的真相。
“啦啦，啦啦，啦啦啦·····”放學了，悠揚的歌聲又在我耳畔響起。我收拾好書包，哼著小曲一蹦一跳地回家了。
陽光是那么明媚，小樹是那么可愛，就連小鳥的歌聲也是那么動聽，我
地跑回了家。
“媽媽，我回來了！”我把書包甩在沙發上，三不并作兩步來到了廚房。“嗯，好香。”我夾了一塊肥溜溜的豬肉往嘴里塞。“別光顧著吃，小饞貓。”媽媽兇巴巴地瞪了我一眼。我見勢不妙，趕緊賠了個笑臉，然后
地說：“我不是饞貓，再說了，俗話說得好，
，為何不能吃呢？”我調皮地眨了一下眼睛。“別胡鬧，我有正經事問你，是誰把零食袋扔在
的？”“不是我，我沒錢買零食。”我解釋道。“不是你是誰啊，就你
，”媽媽瞄了我一眼說道。“有可能是姐姐呀，媽媽，你聽我解釋呀！”我急得直跺腳，眼淚在眼眶里打轉，“好，我倒要聽聽你怎么狡辯，能說出什么名堂來的。”媽媽端來一張
，坐了下來翹起了
，“說呀”，媽媽用審問犯人的口氣說道，哎，機會來了，得好好把握于是我靜下心來，心平氣和地說道：“媽媽，你想呀，我早上中午在學校過，只有晚上才會回來，而回來時又要做
，還要干家務活，哪有空吃啊？再說了，我房間里有迷你垃圾桶，我干嘛要扔在
？還有我外號
，
，怎么會買這么貴的零食呢？”“也有道理。
老師，請聽我解釋
老師，請您聽我解釋，一天八節正課，四節自習，外加輔導補課，沒有一點喘氣的時間，繁重的課程，堆積如山的各種資料，十座大山的重壓，使我本不健壯的身體，更加顯得單薄，只壓得我喘不過氣來。作為一名學生，我暗下決心，一定要把功課學好。盡管我做了很大努力，可是在激烈的考場競爭中我失敗了。永遠是做不完的活，應付不了的測驗，這就是我們的中學生活。
我自認為自己不是個壞學生，成績是不好，卻也盡了最大努力。可就因為成績不好，被您無情地排在了差生之列。從此，無窮無盡的災難開始了：坐座位只能坐在最后一排，考試的時候就要被懷疑是否在作弊。考試成績好了被懷疑，考差了您說不努力。天天忍受著當一名差生的恥辱。痛苦、失落、被人看不起，這樣的感受，老師您知道嗎？老師，您知道做一名差生的感受嗎？為什么沒有成功人們就唾棄？為什么成績不好就一文不值？
老師，每當您走進教室，我都期待著您的目光能夠投向我。可是我卻失望了。您總是盯著那些尖子學生優等生，而對于我們差生總是視而不見，您那慈祥目光、和藹的笑容，鼓勵的話語總是無私地給了那些好學生。我好嫉妒，好難過。有時我故意犯些錯誤，想引起您的注意，哪怕是嚴厲的批評，我都在所不惜，惟獨我無法忍受您的冷漠。
以上就是姐姐請聽我解釋作文的全部內容，的？”“不是我，我沒錢買零食。”我解釋道。“不是你是誰啊，就你 ，”媽媽瞄了我一眼說道。“有可能是姐姐呀，媽媽，你聽我解釋呀！”我急得直跺腳，眼淚在眼眶里打轉，“好，我倒要聽聽你怎么狡辯，能說出什么名堂來的。”媽媽端來一張 ，坐了下來翹起了 ，“說呀”，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
