我的同桌350字作文？我的同桌是一個特別的人，她既熱心又嚴格，給我留下了深刻的印象。她是一個熱愛幫助同學的人。記得有一次數(shù)學測驗，我因為做錯了題而陷入了困境。正當我糾結于是否要劃掉錯字時，她仿佛看穿了我的心思。我打開文具盒，發(fā)現(xiàn)里面只有尺子、鉛筆和鋼筆，卻沒有橡皮。正當我焦急萬分時，她毫不猶豫地遞來了自己的橡皮。我感激地接過橡皮，那么，我的同桌350字作文？一起來了解一下吧。
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼奈业耐雷魑?50字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的同桌作文350字1
我有一個可愛的同桌。
他的頭發(fā)短短的，烏黑發(fā)亮，像刺猬，他的眼睛像黑寶石，炯炯有神。
他很愛笑，只要別人講一個笑話，他就會笑出聲來，而且一直笑。
如果別人說他的時候，他會很生氣，完了之后，他還會打別人。
有一次，課堂上他正在和我的另外一個好朋友說話，嘰嘰喳喳。這時，老師走過來，我的好朋友一下子不說話了，可是他卻沒有停下來，他看見別人不理他，于是聲音更大了。老師突然說：“你們兩個，作文多加十字，寫三百一十字。”他的嘴巴張得大大的，很驚訝。
還有一次，他寫字很快，早早就把作業(yè)寫完了，過了好長時間我才寫完。
我剛寫完，老師說：“今天是國慶節(jié)，我們一起來慶祝祖國的生日吧！”
我和他又去另一個教室，原來老師讓我們吃蛋糕。
吃完蛋糕后，我同桌吃完后開始舔起盤子，看著他滑稽的樣子，我們都笑了。
這就是我的同桌，一位可愛的同桌。
我的同桌作文350字2
我的同桌是一位漂亮的女生，她叫扶嘉悅。
我的同桌
我的同桌，是一個性格鮮明、充滿個性的少年。以下是我對他的描繪：
一、外貌特征
身材與面容：他身高挺拔，體型微胖，圓圓的臉龐上總是掛著不同的表情。有時，那臉龐流露出孩童般的俏皮，讓人忍俊不禁；有時，又顯得有些調皮搗蛋，讓人哭笑不得。
二、性格多變
課堂上的安靜：在課堂上，他就像一株含羞草，靜靜地聆聽著老師的講解。齊讀課文時，他的聲音會隨著心情的起伏而變化，時而低沉，宛如夜空中最遙遠的星辰；時而高亢，如同清晨第一縷陽光穿透云層。
課下的活潑：然而，下課后，他立刻切換到了活潑好動的男孩模式。在操場上盡情嬉戲打鬧，仿佛整個世界都是他的舞臺。
獨特的幽默感：他有著獨特的幽默感，比如模仿奧特曼的動作來逗笑全班，或者采取滑稽的打蚊子方法，讓人捧腹不已。
三、惡作劇與友誼
惡作劇：雖然他的惡作劇有時讓我頗為頭疼，試圖分散我學習的注意力，但我知道，那只是他表達友情的一種方式，只是方式有些特別罷了。
我的同桌
我的同桌是一位活潑可愛的小女生，名叫倪佳妮。她今年11歲，個子在我們班里并不算矮，總是帶著一臉明媚的微笑。
外貌特征：她擁有一雙明亮的大眼睛，仿佛能夠洞察五彩繽紛的世界。她的雙手十分靈巧，能夠寫出漂亮的字體，讓人賞心悅目。
學習表現(xiàn)：倪佳妮在學習上表現(xiàn)出色，是老師眼中的好學生。語文老師經(jīng)常夸贊她的作文形象生動，并讓她到講臺上朗讀；音樂老師則說她的歌聲宛如一只美麗的百靈鳥，清脆悅耳；英語老師更是對她的英文字跡贊不絕口，認為她的書寫堪比外國人。
樂于助人：她最令人欽佩的品質是樂于助人。有一次，我在英語單詞發(fā)音上遇到了困難，先后去找了大隊長和英語老師求助，卻都未能得到及時的幫助。正當我垂頭喪氣地走進教室時，倪佳妮笑瞇瞇地向我走來，主動提出幫助我學習英語單詞。她耐心地教我發(fā)音，還教我識別音標，沒過多久，我便掌握了那些原本困擾我的單詞。第二天，當老師讓我背誦這些單詞時，我輕松地完成了任務。這一切，都要歸功于我的同桌——倪佳妮。
倪佳妮，這位可愛而又樂于助人的好女生，不僅在學習上給予了我莫大的幫助，更以她的善良和真誠贏得了我的尊重和友誼。我為有這樣的同桌而感到驕傲和幸運。
1. 他，身材高挑，體態(tài)豐腴，圓臉龐常帶著調皮的微笑，有時頑皮得令人忍俊不禁，有時又因為頑皮而顯得有些可愛。這就是我那位性格多變的同桌。
2. 在課堂上，他通常保持沉默，像一個害羞的小姑娘一樣靜靜地聆聽。當老師要求大家齊讀課文時，他的表現(xiàn)就變得不可預測了。情緒高漲時，他會根據(jù)自己的心情，有時低聲讀，有時高聲讀；心情低落時，他選擇沉默，靜靜地看著書本，裝作若無其事，但這些小動作都逃不過我的注意。
3. 課間，他恢復了男孩子應有的活力，打鬧嬉戲是他最喜歡的活動。但每當上課鈴聲響起，他就像被施了魔法一樣，重新變回了安靜的模樣。
4. 有時，在老師還未進教室的時候，他會做一些滑稽的動作，比如模仿奧特曼變身，引得全班同學捧腹大笑。
5. 他還有些特別的方法來打蚊子，自創(chuàng)了一套“一斜二豎三拍”的秘訣，并且還會改編李白的詩句來增加幽默感。
6. 盡管他有時很調皮，但也有讓我生氣的時候。例如，當我專心寫作業(yè)或閱讀時，他總會用各種小動作打擾我，這讓我感到非常煩惱。
7. 我多么希望他能改掉這些令人不愉快的習慣，成為真正的好朋友。我的同桌，李艷，雖然外表平平，但擁有一顆善良的心。
8. 記得有一次，我不小心丟失了新書，她毫不猶豫地借給我她的課本，并鼓勵我以后要小心。
她個子不高，沒有特別引人注目的地方，但她的心靈就像金子一樣珍貴。這個學期，老師安排我和她做同桌，起初我并沒有太在意，覺得她只是一個普通的女孩。
那天下午，我在操場上玩耍時不小心把語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因為一學期有三分之一的時間都是語文課，沒有了書本，我該怎么學習呢？早讀課時，我站在課桌前，呆呆地望著黑板出神。這時，同桌似乎察覺到了我的異樣，伸出手，關切地問我：“你怎么了？”
我猶豫了片刻，最終還是決定告訴她：“我的語文書丟了。”她驚訝地望著我，隨后拿起課本反復查看。她猶豫了一會兒，然后把書遞給我：“這本書給你，以后可別大意了。”我簡直不敢相信自己的耳朵，她竟然把書借給了我。
從那以后，我們便一起認真地進行早讀。放學回家后，我打開書包，發(fā)現(xiàn)語文書完好無損地躺在里面。那一刻，我的眼睛濕潤了。第二天早讀時，她手里拿著一本舊書在朗讀。下課后，我打開舊書一看，發(fā)現(xiàn)封面已經(jīng)破損，書頁翻卷，書脊線斷了，并且少了兩頁。上課后，我用新書和她交換，但她堅決不同意。
中午時，我發(fā)現(xiàn)她在桌子上抄寫些什么。奇怪的是，上午并沒有布置作業(yè)，她似乎在做些什么不尋常的事情。我悄悄靠近，看到她正在抄寫兩篇缺失的課文。
以上就是我的同桌350字作文的全部內容，我的同桌是一位溫柔的女孩，她擁有一頭飄逸的長發(fā)，眼睛如同黑寶石般明亮，微笑時嘴角的弧度溫柔如水，櫻桃小嘴總是掛著甜甜的笑容。她的成績優(yōu)異，是班級里的佼佼者，每次考試都能取得優(yōu)異的成績。她不僅聰明，還非常樂于助人。記得有一次，我們一同參加作文比賽，比賽前我們才發(fā)現(xiàn)忘帶了膠帶。內容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權請聯(lián)系刪除。
