一個性格鮮明的人作文？性格剛強的臘梅因為挑戰冬天，為人所稱贊。而小程剛強的性格也將成為他走向成功的一顆鋪路石。在我的朋友中，有著許多不同性格的人：內向、開朗、樂觀……但我最欣賞的還是那種剛強的個性。阿程就是這樣的一個人，小到寫字，大到學習，從來都是不服輸的，并且永不放棄。和他做朋友這幾年以來，從來就沒有見過他掉眼淚，那么，一個性格鮮明的人作文？一起來了解一下吧。
人的性格，外貌和形象是構成個體獨特性的三個重要方面。性格決定了一個人的行為模式和態度，是內在的。外貌是外在的，包含了一個人的體型、皮膚顏色、發型、五官等特征。形象則更復雜，它不僅包括了外貌，還包括了一個人的行為舉止、穿著打扮、談吐方式等。一個特點鮮明的人，往往在性格、外貌和形象上都有顯著的特點。
以性格為例，一個人的性格特點可以是開朗、樂觀、自信、堅強、內向、害羞等。比如，某個人可能性格開朗，對待朋友總是充滿熱情，無論遇到什么困難都能樂觀面對，這種性格使他成為一個很受歡迎的人。又如，另一個人可能性格內向，他可能不善于表達自己的情感，但他的內心世界卻豐富而深刻，這種性格的人往往給人留下深刻印象。
外貌也是特點鮮明的體現。比如，有些人有獨特的發型，有些人擁有特別的膚色，有些人擁有標志性的五官。這些外貌特征往往成為人們記住這個人的關鍵。以膚色為例，有研究顯示，膚色的深淺往往與一個人的遺傳背景、生活環境和健康狀況有關。例如，非洲人的膚色通常較深，這與他們的遺傳背景有關；而亞洲人的膚色通常較淺，這可能與他們的生活環境和健康狀況有關。
形象則是一個人綜合特點的體現。一個人的穿著打扮、行為舉止和談吐方式都可能成為他的形象特點。
第1篇：那些個性鮮明的男童鞋們先脾氣軟的像摻了很多水的面疙瘩的人是周小胖，想必大家對他已經不陌生了吧，在有一篇文章里曾經提到過他。周小胖是我最滿意的一個同桌。這倒不在于他有多么幽默風趣搞怪爆笑，而是在于他博覽群書遨游書海，一些我組詞時組的對于其他同學來說就是生詞、僻詞的詞語，如：“拮據”，其他同學不懂什么意思，就會跑去問老師，而這時候，周小胖會毫不猶豫地給我打上大對號，因為他懂，知道拮據是生活困難的意思。接下來就是潘思橋童鞋了。潘思橋對生活非常樂觀，樂觀的可以去當安琪兒！當他遇到困難，總是會露出比珍珠還要白上一萬倍的白牙莞爾（真的是想不用這個詞）一笑，了之。就像數學考試的時候考了極低的分數，其他同學往往就會是愁眉苦臉一副苦瓜相支著腦袋哀聲嘆氣眉頭緊鎖感嘆自己的粗心，而潘思橋就會是咧嘴一笑一副歡天喜地樣比著兔耳朵眉開眼笑喜上眉梢開心著自己的快樂。所以，這時候，不關你是心煩意亂失魂落魄心情煩躁驕躁不安悲痛欲絕傷心欲絕還是灌了中藥十全大補湯糖漿喝了黃連苦參口服液吃了木通龍膽草涼拌菜，只要看見了潘思橋那副樂觀樣，不論什么苦惱都會煙消云散，飛到九霄云外。然后就是鄧海濤。鄧海濤如果用一個詞來形容，就是：古靈精怪。
我有一個愛嘮叨的奶奶，她整天不停的嘮叨，只要跟她在一起，你準會對她反感。不信，我講講我的故事吧！
“起床了，佳媛，都六點半了，還不起床。等會兒還要寫作業呢！”一大早，聽到奶奶那沙啞的聲音。我知道，奶奶的嘮叨又要開始了。我睜開了那朦朧的雙眼，本想在家里多睡一會兒，可是……唉，真悲慘哪！便起床刷牙洗臉去了。在奶奶的嘮叨下，去吃早飯。奶奶一邊吃早飯，一邊在耳邊嘮叨：“佳媛啊！在學校里，要上課認真，千萬別開小差，寫作業是要自己獨立完成，別吵別人，不忍，到考試的時候，你就什么都不會了。每天你爸爸媽媽不在家，只有我來提醒你，你說爸爸媽媽每天工作為了誰啊？還不是為了你能吃好睡好穿好嗎？所以你啊要把書讀好，這樣才能回報他們呀知道了嗎？”我不耐煩了，說：“哦！知道了，我會的。你啊，放心好了，我不會讓你們擔心的！”
我一邊吃飯一邊想：雖然我每天聽著這些會讓我討厭話，可是。但我仔細想想的時候，覺得這些話對我也是有用的。這都是奶奶對我的愛呀！也就是這些令人討厭的話，讓我一天天長大；也就是這些令人討厭的話，讓我懂得一些做人的道理，也在學習的道路上一天天成長、
一張小小的臉，兩顆大大的門牙，一對彎彎的眉毛，這就是我，一個好奇的我。
他是位性格剛強的人
性格剛強的臘梅因為挑戰冬天，為人所稱贊。而小程剛強的性格也將成為他走向成功的一顆鋪路石。
在我的朋友中，有著許多不同性格的人：內向、開朗、樂觀……但我最欣賞的還是那種剛強的個性。
阿程就是這樣的一個人，小到寫字，大到學習，從來都是不服輸的，并且永不放棄。和他做朋友這幾年以來，從來就沒有見過他掉眼淚，從他身上，我學到了什么叫做剛強。
阿程，一個黑黑瘦瘦的男生，濃眉大眼，他忽閃忽閃的大眼睛中，透露著一股永不屈服的勁兒。就是這樣一個男生，告訴我什么叫做“錚錚鐵漢”。
上一次的校運會上，他報了1800米來挑戰自己。一聲令下，選手們就像一只只離弦之箭。飛奔而去，可還沒有跑幾圈，他就已經累的不行了，大口大口的喘著粗氣，大家都勸他：“不要再跑了，你會倒下的！”但是他執意要跑下去，直到后來，他終于“噗”的一聲倒下去了。雖然這次比賽他失敗了，但他卻向我們詮釋了堅強不屈的真正含義。
課下，因為不小心頭在桌角上撞了一下。鼓起了一個大包，卻沒有聽見喊過一個“疼”字。
數學課上，老師布置了一道難題讓我們自己解答，直到下課，也沒有人能做出來，許多人都選擇了放棄，只有他還在堅持著。你瞧他，一只手托著腮邦，另一只手中的筆在草稿紙上不停的演算，眉頭緊皺著，嘴里還在不停的嘟噥著，一副“不破此題誓不罷休的樣子”，直到放學，他還在研究。
他是一個神秘的存在，若非靠近，你很難真正了解他的內心世界。他的身高適中，五官端正，皮膚白皙，臉上一雙眼睛仿佛深邃的湖泊，透出憂郁的光芒，似乎總在思考著什么。
在學習方面，他是班級中為數不多的佼佼者，曾擔任過學習委員的職務，每天都能看到他埋頭于作業或陷入沉思的場景。他性格內向，不善言辭，也鮮少與人交往，唯一的知心朋友便是我。他從不炫耀自己的才華，也不會勉強自己去做不愿做的事情。他是一個行動派，每次考試都能取得優異的成績。面對他人的祝賀，他僅能勉強擠出一抹笑容，然后便悄然離去。
他酷愛武俠小說，每當我詢問他時，他總是興致勃勃地講述那些脫離現實的故事，并模仿書中人物的動作，與我“過招”。盡管他的武功只是一知半解，但那份認真勁兒和出拳的架勢，卻讓我不禁贊嘆。
他爭強好勝，每次我們切磋，總是不分高下。他在打架時，總是用他那堅硬的指甲攻擊他人，自稱為“龍抓虎抓”。曾有人嘗試過這招，都被他輕松擊敗，從此對他心服口服。
體育課上，他總是獨自一人在教學樓中徘徊，沒人知道他在做什么，就連我這個好朋友有時也會感到困惑。他成了別人取笑的對象，僅僅因為他的皮膚白皙，聲音略帶女性化，人們便給他起了個綽號“娘娘婆”。然而，他卻在不知不覺中發生了變化。
以上就是一個性格鮮明的人作文的全部內容，隨著“唰—唰”的清掃聲，她們默默地為海鹽的文明干凈而辛勤地勞動著。我看著她那雙布滿凍裂口子的雙手，心中涌上了一種激動之情。如果沒有她們無怨無悔地奉獻，海鹽將會是怎樣的景象？每當朝陽升起，城市恢復新的一天時，又有多少人會想起這些城市美容師的辛勞呢？也許有人會認為環衛工作十分低俗，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
