鸚鵡學(xué)舌的作文？“俗話說，鸚鵡學(xué)舌。它之所以發(fā)出咳嗽聲一定是因?yàn)樗?jīng)常聽到這樣的聲音，你們家一定有人經(jīng)?？人?，是嗎?”這時(shí)，女主人有些不好意思了。原來(lái)，她自己有抽煙的習(xí)慣，所以經(jīng)?？人?，鸚鵡只不過是惟妙惟肖地把女主人的咳嗽聲模仿出來(lái)而已。龜和鸚鵡學(xué)舌的故事 主人養(yǎng)了一只鸚鵡，他很會(huì)馴養(yǎng)鸚鵡。從鸚鵡小的時(shí)候就定下計(jì)劃馴養(yǎng)，按部就班。那么，鸚鵡學(xué)舌的作文？一起來(lái)了解一下吧。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和媽媽一起去象鼻山公園游玩。剛走進(jìn)大門，就聽到遠(yuǎn)處傳來(lái)的歡聲笑語(yǔ)。走近一看，原來(lái)是兩只鸚鵡正在表演節(jié)目。
這兩只鸚鵡非?？蓯郏鼈兊难劬ο袼{(lán)寶石般明亮，眼珠子骨碌碌地轉(zhuǎn)動(dòng)，仿佛在與人交流。它們的羽毛更是五彩斑斕，紅色、藍(lán)色、黃色、綠色交織在一起，就像穿上了絢麗多彩的外衣，顯得格外威風(fēng)。
鸚鵡們進(jìn)行了各種各樣的表演，精彩紛呈。我最喜歡的是“鸚鵡學(xué)舌”這一環(huán)節(jié)，當(dāng)你說出一些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)時(shí)，鸚鵡們會(huì)模仿你的聲音，惟妙惟肖地復(fù)述出來(lái)。我也試著與它們交流，雖然它們說出來(lái)的詞句我不太能理解，但它們模仿得栩栩如生，讓人忍俊不禁。
這真是兩只有趣的鸚鵡??！它們不僅擁有美麗的外表，還具有模仿人類語(yǔ)言的神奇能力，讓現(xiàn)場(chǎng)的觀眾們大開眼界。
看著這些活潑可愛的鸚鵡，我的心情也變得輕松愉快起來(lái)。它們的表演不僅給我?guī)?lái)了歡樂，也讓我對(duì)這些聰明的小生物產(chǎn)生了濃厚的興趣。我想，下次我還會(huì)再來(lái)這里觀看鸚鵡們的精彩表演。
鸚鵡們不僅給我?guī)?lái)了歡樂，還教會(huì)了我許多關(guān)于觀察和模仿的知識(shí)。它們那靈活的眼神和精致的羽毛，使我意識(shí)到，自然界中還有很多奇妙的事物等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索。
1. 鸚鵡的日常生活
鸚鵡是一種十分有趣的鳥類。它們有時(shí)會(huì)表現(xiàn)得異常安靜，家中只有鐘表的滴答聲作為背景音。而有時(shí)它們又變得十分吵鬧，持續(xù)的叫聲仿佛能讓整個(gè)家搖晃。無(wú)論采取何種方法，都無(wú)法讓它們安靜下來(lái)。它們的叫聲能持續(xù)半個(gè)小時(shí)。
2. 鸚鵡學(xué)舌的趣事
浩浩是班上的朗讀大王，學(xué)校即將舉行一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)朗讀比賽，大家一致推薦他參加。浩浩參加了比賽。一次，在英語(yǔ)班上，他遇見了一個(gè)新來(lái)的小女孩，她忘記帶鉛筆，向浩浩借。浩浩開始模仿小女孩結(jié)巴的說話方式，引得大家大笑。小女孩因此生氣，大叫著表示不再理他，而浩浩仍然繼續(xù)模仿。
3. 我家的兩只鸚鵡
我家有兩只活潑可愛的小鸚鵡。它們長(zhǎng)著虎皮的羽毛，尾巴是深藍(lán)色的。小眼睛圓溜溜的，十分有神，眼皮是純白色的。它們的嘴巴特別引人注目，形狀像勾子。一對(duì)花中帶綠、長(zhǎng)著漂亮羽毛的小鸚鵡，宛如兩位美麗的公主。
4. 我和鸚鵡“小小”
我家的鄰居養(yǎng)了一對(duì)虎皮鸚鵡，它們一模一樣。金黃色的頭部就像戴了一個(gè)黃色的王冠，一雙炯炯有神的大眼睛，鷹鉤型的嘴把，黑色和黃色的翅膀，翠綠色的腹部，以及白白的爪子，都讓它們看起來(lái)非常漂亮。
5. 藍(lán)色鸚鵡小麻花
農(nóng)歷新年的第一天，我們家迎來(lái)了一個(gè)新成員，一只非常美麗的小鸚鵡，我給它取名“小麻花”。
鸚鵡是一種很古怪的動(dòng)物。有時(shí)，它們很安靜，沒有聲音，家里只聽見鐘表的滴答聲。而有時(shí)它們又很吵，吵得沒完沒了，仿佛整個(gè)家都被震得東倒西歪。不管誰(shuí)用什么辦法，都不管。它們一叫就是半個(gè)小時(shí)。下面是我給大家?guī)?lái)的有關(guān)鸚鵡的作文五篇，供大家參考，希望能幫到大家!
鸚鵡學(xué)舌
晉子淇
浩浩是班上公認(rèn)的朗讀大王。最近學(xué)校要舉行一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)朗讀比賽，大家都推薦他去報(bào)名。于是浩浩參加了比賽。
有一次，他在英語(yǔ)班碰見一個(gè)小女孩，她是新來(lái)的，她忘帶鉛筆了，就找浩浩借：“浩浩……浩……借……我……我一只……鉛筆?！焙坪拼笮ζ饋?lái)，開始學(xué)小女孩說話：“浩浩……浩……借……我……我一只……鉛筆。哈哈!”
小女孩生氣了，大叫：“你……你壞……蛋，不理……理你!”浩浩又學(xué)她：“你……你壞……蛋，不理……理你!”
浩浩覺得很好玩兒，于是，不管在哪兒，只要能說結(jié)巴話的地方他都說結(jié)巴話，他真的有點(diǎn)兒結(jié)巴了。可是他沒有注意到，反而越玩兒越起勁。不論老師、同學(xué)或家長(zhǎng)百般阻攔，他都不理不睬。
今天是比賽的日子，浩浩胸有成竹地走上講臺(tái)，他們班的啦啦隊(duì)為他不停地鼓掌。浩浩拿起書本，開始朗讀起來(lái)：“有……一天……天，小松……松……”浩浩心里越來(lái)越緊張，也越來(lái)越結(jié)巴。
在這神奇秀麗的大自然中，有很多事物，我喜歡大自然中那些可愛的小動(dòng)物，那些小動(dòng)物讓我難以忘懷，在這里，我喜歡的種類有很多，數(shù)不勝數(shù)，像地上的小草川流不息，像天上的星星密密麻麻，比如有憨厚可愛的熊貓，有力大無(wú)比的灰熊，還有又猛又兇的猴子，而令我最喜歡的是鸚鵡。
記得那是一個(gè)星期六的下午，我和媽媽到叔叔家吃飯。到了叔叔家，我見著一個(gè)籠子里放著兩只鸚鵡，我就走過去看了看。
只見它們都長(zhǎng)滿了紅色的羽毛，翅膀上還有些藍(lán)色，鋒利的爪子，長(zhǎng)著一副大嘴巴，眼睛黑黑的，像兩顆黑黑的寶石一樣，水汪汪的。
這時(shí)，我想到：“鸚鵡會(huì)學(xué)人說，到底是不是真的，拭探拭探！”想完，我二話不說的念：“我是鸚鵡?！惫徊怀鑫宜希哺f：“我是鸚鵡?！蔽翌D時(shí)感覺到了好玩，又說了一句：“我不聰明”，但是這一回就不是了，它們還反駁說：“那你知道1+1等于風(fēng)嗎？”疑惑不懈的問：“你怎么知道？”它也跟著說：“你怎么知道？”我實(shí)在無(wú)奈，走開了。心想：“鸚鵡好聰明?。 ?/p>
這就是會(huì)說話的鸚鵡，它讓我知道不能小看動(dòng)物，它讓我見識(shí)到它的機(jī)靈，它讓我認(rèn)識(shí)到動(dòng)物的知識(shí)是多么廣大。雖然它們倆已經(jīng)飛走了，但是我會(huì)忘記心中。
1. 鸚鵡學(xué)人說話的過程非常有趣。我曾見過一只鸚鵡，它能準(zhǔn)確地模仿人類的語(yǔ)言。當(dāng)它聽到人們說話時(shí)，它會(huì)仔細(xì)觀察對(duì)方的口型和聲音，然后嘗試模仿。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，這只鸚鵡不僅能模仿人類的語(yǔ)言，還能根據(jù)語(yǔ)境改變語(yǔ)調(diào)，表現(xiàn)出一定的智能。這讓我深刻體會(huì)到，鸚鵡學(xué)人說話不僅是一種趣味性活動(dòng)，更是對(duì)它們智能的一種考驗(yàn)。
2. 鸚鵡學(xué)舌是一種常見現(xiàn)象，許多人都喜歡養(yǎng)鸚鵡。鸚鵡的學(xué)舌能力來(lái)源于它們的鳴管構(gòu)造。它們的鳴管和別的鳥不同，管壁非常薄，成為薄膜狀。當(dāng)空氣通過鳴管時(shí)，容易發(fā)出聲音來(lái)。此外，鸚鵡的鳴肌發(fā)達(dá)，能改變鳴管的形狀，因此它們能模仿出多種聲音。我家就有一只鸚鵡，它不僅能學(xué)舌，還能理解我們的話，給我們帶來(lái)很多歡樂。
3. 虎皮鸚鵡是一種非?？蓯鄣镍B類。它們的羽毛主要由藍(lán)色、黃色、綠色構(gòu)成，翅膀中間的羽毛像抹了豬油一樣富有光澤，腹部像一個(gè)亮綠色的圍腰?；⑵W鵡的頭部像一個(gè)金燦燦的大絨球，繡滿斑馬線的頭巾。兩粒黑珍珠一般的眼睛比銅鈴還大，炯炯有神。它們脖子上一圈黑色的絨毛，像備則帶著一串黑色的項(xiàng)鏈，美麗極了。
4. 我家有一只會(huì)說話的鸚鵡，它非常聰明。它的羽毛是綠色的，腹部是嫩黃色的，爪子是嫩紅色的。
以上就是鸚鵡學(xué)舌的作文的全部?jī)?nèi)容，5. 藍(lán)色鸚鵡小麻花 農(nóng)歷新年的第一天，我們家迎來(lái)了一個(gè)新成員，一只非常美麗的小鸚鵡，我給它取名“小麻花”。它的嘴巴是淡黃色的，眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)，頭部連著背部的羽毛黑白相間，腹部的羽毛像天藍(lán)色的襯衫，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)且藍(lán)中帶綠，看起來(lái)非常時(shí)尚。6. 鸚鵡的趣事 鸚鵡是一種十分古怪的動(dòng)物。有時(shí)，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
