海底作文？海底的海龜作文300字如下：在海底，居住著一種古老的生物，它們叫做海龜。海龜的身體呈橢圓形，一般有半米長，重約幾十公斤。它們的硬殼是深綠色的，有時候也帶有棕色的斑點。海龜的生活習性很有趣。它們喜歡在海底慢慢游動，尋找食物。它們的食性很廣泛，可以吃海藻、海草，也可以吃一些小魚、小蝦。那么，海底作文？一起來了解一下吧。
海底探險作文500字(精選30篇)
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的海底探險作文500字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
海底探險作文 篇1昨天晚上,我做了一個有趣的夢,我夢見自己當上了潛水員,來到了露西歐海洋。遭遇了超大鯨魚,找到了千年寶藏,完成了艱巨的任務。
當時,我接到上級的命令,讓我獨自一人去露西歐海洋尋找千年寶藏。然而要到達目的地必須要經過一個超大鯨魚區,要知道這些鯨魚可是潛水員的克星啊。但是為了尋找到千年寶藏,我依然接受了任務。
過了一會兒,我就下海了。我駕駛者心愛的潛水艇,行駛在藍色的大海里。不知不覺中我就來到了超大鯨魚區。我全神貫注,盡量的躲避,以免被超大鯨魚發現。然而盡管我小心翼翼,還是被一個正在尋覓食物的鯨魚發現了。只見它張開大嘴朝我沖來,危急之中,我迅速的把潛水艇的馬力加到最高,速度大概是每秒360千米。過了一會兒,我終于甩掉了超大鯨魚。接下來,我按照藏寶圖,很順利的尋找到了千年寶藏,我高興得跳了起來。
當我把千年寶藏全部搬上潛水艇,準備返航的時候,意想不到的事情發生了,大量的寶藏把潛水艇壓得發動不起來。
海底漫步作文1
7月15日，我們去分界洲島。這是一個美麗的小島，海水清澈透明，碧藍如洗，遠遠望去，猶如藍色的錦鍛微微起伏著。
分界洲島上有很多娛樂項目，我和姐姐選擇了海底漫步。媽媽交錢后，一位叔叔帶我們去潛水。我們先穿上了潛水服，再戴上特制的頭盔，然后教練給我們講解了潛水的要領，我們就下海了。
下水后我看見了各種各樣的魚，有紅的、藍的、黃的、綠的，還有七彩的，這些美麗的海魚在我身邊游來游去，陪著我暢游海底世界。除了魚，海底還有許多珊瑚，珊瑚上有很多小洞，五顏六色的魚和珊瑚一起搖搖擺擺，仿佛在跳著快樂的舞蹈，海底世界也因此顯得豐富多彩。
就在這時，一條大魚游到我的頭上，我嚇得跳了起來。教練趕緊拉住我的手，說：“不能跳，你跳了的話，頭盔就會掉下來呢?！庇谑牵衣犜挼赝Ａ讼聛恚^上的魚也慢慢游走了。
海底漫步真好玩！海底世界真漂亮！
海底漫步作文2
寒假里，我們去了長灘島旅游，那里的海清澈透明，美麗無比，在陽光的照輝下，折射出不同的顏色：淺的是綠色，深的是墨綠色，再深的是藍色，恰到好處地相間著。在這么美的海水中漫步，簡直就是到了水晶宮。
那天早上，我們乘著“螃蟹船”來到漫步點，就如大海上一個小小的浮標，四周碧波蕩漾，還時不時能看到紅色的小魚游來游去呢，我想：如果潛入水中，一定會看到更多更漂亮的魚兒。
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是我收集整理的海底世界作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
海底世界作文1
我喜歡舉世聞名的萬里長城，我喜歡水平如鏡的杭州西湖，我喜歡風景如畫的長江三峽，可是我最喜歡的就是鄭州海洋館。
畢竟海洋館大門，我看到了水中的魚兒千姿百態，有的身穿豹紋外套的魚兒在自娛自樂，有的身穿斑馬紋的魚兒在開游泳比賽，還有的穿著藍色西裝，準備去開會，最奇特的還是刀片，每條都像被爸爸媽媽說的小孩子在面壁思過這里的魚兒，不但五顏六色，還各種各樣。
繼續往前走，到了觀賞區，看到了各種各樣的海洋生物，有打扮花枝招展的海羽星，有晶瑩剔透的水母，最奇特的就是海馬，雖說是與魚，但長相差遠了，因為它的頭像馬，在海中生活，所以叫海馬。海馬最長不到25厘米，海馬都是爸爸養大的，所以一害怕就去爸爸那。
海洋生物不僅可愛，還很聰明呢！瞧，海獅正在表演節目“跳馬舞”一會兒拍手，一會兒轉圈，又用倒立來結束表演。觀眾們掌聲像在打雷一般，這些小海獅真是可愛呀！
原來海洋館不僅能看到美麗的海底世界，還能學到海洋知識，緩解壓力。
海底的海龜作文300字如下：
在海底，居住著一種古老的生物，它們叫做海龜。海龜的身體呈橢圓形，一般有半米長，重約幾十公斤。它們的硬殼是深綠色的，有時候也帶有棕色的斑點。
海龜的生活習性很有趣。它們喜歡在海底慢慢游動，尋找食物。它們的食性很廣泛，可以吃海藻、海草，也可以吃一些小魚、小蝦。在尋找食物的過程中，海龜的嘴巴會不停地開合，以便吸食各種食物。
海龜的繁殖能力很強，每年都會產卵。產卵的時候，雌性海龜會爬到沙灘上，挖一個洞，然后把卵產在洞里。這個過程需要很多時間，因為海龜挖洞很慢。但是，它們的卵非常堅硬，可以保護它們不受其他生物的侵害。
海龜是一種很有價值的生物。它們的存在對海洋生態平衡有很大的作用。同時，海龜也是人們心中的長壽象征。在很多文化中，海龜都被視為長壽、堅毅的象征。
然而，由于人類的過度捕撈和環境污染，海龜的數量正在快速減少。我們應該保護海龜，讓它們在海洋中自由生活。
海龜的特點：
1、形態特征：海龜具有園形的身體，頭部和曝狀嘴延伸，四肢演化為健壯的賭，適合在水中游泳。它們的顏色通常是棕色或綠色，有助于它們在海洋中融入環境。
1. 一年級海底世界看圖寫話怎樣寫
綠綠的海草在水中飄來飄去，一群群魚兒歡快地游來游去，一會向上，一會又向下，不停地變換著各種各樣的姿勢。象是在跳舞，又象是在做游戲。熱鬧極了！
遠處，幾條大鯊魚，張著大嘴巴，扭動著笨拙而又肥大的身體慢慢地游了過來。它們時而向左，時而向右，好似在悠閑的散步，又好似在巡邏。忽然，剛剛還在自由自在快樂地表演的一群魚兒不約而同的停止了正在進行的動作，飛快地向遠去游去。哦，原來是它們看到了大鯊魚，所以趕快逃命，生怕稍微一停，就成了大鯊魚口中的美味佳肴。
幾條大鯊魚似乎也注意到了逃跑的小魚，表情顯得更傲慢了，仿佛在說：“看，還是我厲害吧！這里還是我最大！你們都怕我吧！
好一幅熱鬧的海底世界呀！
2. 小學一年級看圖寫話美麗的海底世界,有美人魚,有各種各樣的魚
我家有一幅漂亮的海底世界的壁畫，看上去非常美麗。
大海里有無數的魚和珊瑚，當然，海水是那么藍，海面因為有陽光的照射，呈現淺藍色，海底里沒有陽光而藍的發紫，深藍和淺藍搭配著像一幅織的很精致的藍緞子。
珊瑚是各種各樣，千奇百怪的，有長的一瓣一瓣的，有藍色的、紅色的，像綻開的花朵；有的圓圓的上面是一根一根棕色的刺，真像一只只小刺猬掉到了海底，看到這么美麗的景色興奮地縮成了一團；有的是白色的攏到一起像一個個大棉花球……真是太美麗了！
那一條條魚兒更是漂亮，有的周身長著好些網，腮鼓起來像氣球一樣；有的身上長著一道道像老虎的花紋，可能它們就是人們說的虎皮魚吧；還有的游的飛快，好像在賽跑似的；咦？那邊的一群叫不上來名字的漂亮魚兒都排隊停在水中，是不是在舉行選美大賽呀？
每當看到這幅畫，我就想變成一條小小的美人魚游到大海里去欣賞這美麗的景色！
3. 一年級看圖寫話海底風波
在一個深海里，龍宮里一位至高無上的龍王發出告示：海里所有的魚類都可以參加比重、比美、比大……一些比賽，可根據自己的特點報名。
以上就是海底作文的全部內容，大海里有無數的魚和珊瑚,當然,海水是那么藍,海面因為有陽光的照射,呈現淺藍色,海底里沒有陽光而藍的發紫,深藍和淺藍搭配著像一幅織的很精致的藍緞子。 珊瑚是各種各樣,千奇百怪的,有長的一瓣一瓣的,有藍色的、內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
