作文籃球比賽500字？籃球賽作文500字1 “我校第三十一屆籃球賽正式拉開了序幕!”伴隨著校長的發(fā)言聲,觀眾們紛紛走入觀眾席,有的拿著加油棒,有的揮動著彩球,每個人的心情都十分激動。 我們猶如準(zhǔn)備上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士般,屏息凝視著對手,準(zhǔn)備在賽場上大顯身手?！凹佑?加油!”在啦啦隊的加油聲中,我們邁著堅定的步伐上場了。那么，作文籃球比賽500字？一起來了解一下吧。
每一個人都有讓自己難忘一生的比賽，這也許不是那樣的重要，但會使我們一生難忘。讓我最難忘的就是那次三個人的籃球比賽。
在一個星期四下午，陽光高照，空氣新鮮，一切都感覺是那么的.愜意。我、爸爸、還有一個六年級的好朋友，我們在學(xué)校的操場上如期開戰(zhàn)了。
我們兩個小孩一隊，我爸爸一個人一隊。誰先投夠20個球誰獲勝。
比賽開始了，先由我發(fā)球。我站在發(fā)球線內(nèi)，對他快活的說道：“一定接好了!”說罷，把球向他扔去。接著我一臉嚴(yán)肅，飛快跑到他的左邊，大跨著步子，做好隨時接球的準(zhǔn)備。他沒有傳給我，而是一個健步飛奔到欄桿旁，身子輕巧地向上一躍，一臉的嚴(yán)肅，只見他咬著牙，繃著臉，雙眉緊皺，雙眼隨著籃球的移動而移動，手用力向前一推，只聽“呀”的一聲，球飛到框內(nèi)，在籃環(huán)上轉(zhuǎn)了幾圈后進(jìn)入球網(wǎng)中。老爸還不服，大聲說：“哼!還這么厲害，看來我輕敵了。這下看我好好給你們投一球!”說著一把從籃下?lián)破鹎颍w快地一轉(zhuǎn)身，雙眼緊盯籃環(huán)，用右手用力地一推。哇!球進(jìn)了，不偏不移，正好進(jìn)到框內(nèi)，爸爸得意地看著我們，嘿嘿地笑了起來。
這下我們被激怒了。我立刻發(fā)起猛攻，從爸爸手中搶過球，帶著奔出了線外，一轉(zhuǎn)身，飛跑著向上一躍。我雙眉彎曲，嘴巴大咧著，使勁向上一推，球落到籃環(huán)邊沿，轉(zhuǎn)了一圈后落了下來。
這是一場精彩紛呈的籃球比賽。
比賽開始前：大家都充滿了期待，躍躍欲試，想要展示自己的籃球?qū)嵙Α７纸M完成后，緊張而興奮的氛圍彌漫在整個球場。
比賽第一回合：我方首先發(fā)球，小王迅速將球傳給了我。我接過球后，毫不猶豫地投籃，但可惜球只碰到了籃筐邊緣，反彈回來被對方搶走。我緊跟其后，尋找機(jī)會搶斷，終于在一個破綻中成功搶到球。然而，對方反應(yīng)迅速，立即將球傳給隊友，隊友一個轉(zhuǎn)身投籃，球穩(wěn)穩(wěn)落入籃筐，對方先得一分。
比賽第二回合：面對暫時的落后，我們并沒有松懈。隊友將球傳給我，這次我更加謹(jǐn)慎，沒有急于投籃，而是先將球傳給隊友，自己快速跑到籃筐底下等待機(jī)會。隊友默契地將球回傳給我，我一個轉(zhuǎn)身，穩(wěn)穩(wěn)地將球投進(jìn)籃筐，成功將比分追平。
比賽第三回合：雙方進(jìn)入了膠著狀態(tài)。對方配合默契，傳球精準(zhǔn)，讓我們難以搶到球。我們采取防守策略，盡量不讓對方有投籃的機(jī)會。經(jīng)過長時間的僵持，對方終于有一次投籃機(jī)會，但球并未投進(jìn)，反彈回來。這時，我們隊中的“高人”發(fā)揮了關(guān)鍵作用，成功搶到籃板。
這是一場緊張刺激又充滿樂趣的籃球比賽。
比賽開始，雙方都躍躍欲試。分組完成后，我們首先獲得了發(fā)球權(quán)。小王迅速將球傳給了我，我滿懷信心地投籃，但球只碰到了籃筐邊緣便反彈回來，被對方搶走。我緊隨其后，尋找機(jī)會搶斷，終于在一次對方失誤中成功斷球。然而，對方隊友的默契配合使他們迅速反擊，一個漂亮的轉(zhuǎn)身投籃，率先得分。
面對落后，我們毫不氣餒。隊友將球傳給我時，我吸取了之前的教訓(xùn)，沒有急于投籃，而是先與隊友配合，再將球傳到籃下的自己手中，輕松得分。這一球讓我們士氣大振，成功將比分追平。
比賽進(jìn)入膠著狀態(tài)，雙方展開激烈攻防。在第三個回合中，對方憑借默契的配合和精準(zhǔn)的傳球，一度讓我們難以搶到球權(quán)。但我們通過緊密的防守，限制了對方的投籃機(jī)會。終于，在一次對方投籃未果后，我們憑借身高優(yōu)勢搶下籃板，并發(fā)起猛烈的反擊。利用對方喜歡多人防守一人的缺點，我們不斷傳球，打亂對方的防守節(jié)奏，最終抓住空檔，成功投籃得分。
這場比賽不僅鍛煉了我們的籃球技能，更讓我們體會到了團(tuán)隊合作的重要性。在比賽中，我們學(xué)會了如何面對失敗、如何調(diào)整戰(zhàn)術(shù)、如何抓住機(jī)遇。這真是一場有意思且意義深遠(yuǎn)的籃球比賽。
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是我整理的籃球賽作文500字，歡迎閱讀與收藏。
籃球賽作文500字1
“我校第三十一屆籃球賽正式拉開了序幕！”伴隨著校長的發(fā)言聲，觀眾們紛紛走入觀眾席，有的拿著加油棒，有的揮動著彩球，每個人的心情都十分激動。
我們猶如準(zhǔn)備上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士般，屏息凝視著對手，準(zhǔn)備在賽場上大顯身手?！凹佑?！加油！”在啦啦隊的加油聲中，我們邁著堅定的步伐上場了。今年的對手仍是去年以一分之差而險勝于我們的四班，并且他們還是去年總決賽的冠軍，看來今天的比賽一定會十分激烈。盡管四班是觀眾心中的冠軍，但是我們班的實力也不容小覷，鹿死誰手還不一定呢！
比賽開始了，裁判單手托著球，站在球場中央，雙方選手也各就各位。兩隊隊長用堅定的眼神盯著裁判手中的球，只見裁判把球往空中一拋，快步退后。兩位隊長半蹲著，抬起右手，猛得躍起，四班憑借著手長的優(yōu)勢搶到了球，觀眾席上掌聲一片。可我們也毫不示弱，隊長給我使了個眼色，我便沖上去，從對手手中搶過了球，往空中猛地一拋，球從我的手中飛到了隊友的手中。
這是一場激烈且充滿趣味的籃球比賽。
比賽開始前： 大家都懷著激動的心情，躍躍欲試，渴望在比賽中展示自己的籃球技藝。
第一回合： 我們隊首先發(fā)球，小王迅速將球傳給了我。我接球后，毫不猶豫地投籃，但遺憾的是，球只碰到了籃筐便反彈回來，被對方搶到。 我緊跟對方持球者，尋找機(jī)會搶斷。終于，在對方出現(xiàn)破綻時，我猛地沖上去，但對方還是及時將球傳給了隊友。 對方隊友一個轉(zhuǎn)身投籃，球穩(wěn)穩(wěn)落入籃筐，我方暫時落后。
第二回合： 隊友將球傳給我，我吸取了上次的教訓(xùn)，沒有直接投籃，而是將球傳給隊友，自己快速跑到籃筐底下。 隊友迅速將球回傳給我，我一個轉(zhuǎn)身投籃，球進(jìn)了！我們成功將比分追平至2比2。
第三回合： 對方配合默契，傳球精準(zhǔn)，我們難以搶到球，只能盡力阻止他們投籃。 雙方僵持了很長時間，對方終于有一次投籃未進(jìn)，球打到籃板反彈回來。 我們隊中有一位身高出眾的“高人”，搶籃板十分容易。他成功搶到籃板后，我們隊迅速向籃筐發(fā)起進(jìn)攻。 對方雖然配合默契，但喜歡多人防守一人。
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