描寫娃娃魚的作文？早晨，我從夢中醒來，忽然聽到媽媽吃驚地說：“娃娃魚不見了，好像失蹤了”。我聽了非常著急，急忙從床上下來，和爸爸、媽媽在家里每個角落尋找娃娃魚的蹤影。忽然，爸爸發現可憐的娃娃魚在房間角落里爬動，趕緊把它放回魚缸里，我的心情高興了許多。爸爸說：“娃娃魚好像不適應這里的環境，想回到大自然的家”。爸爸、那么，描寫娃娃魚的作文？一起來了解一下吧。
娃娃魚小學作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是我為大家整理的娃娃魚小學作文，希望能夠幫助到大家。
娃娃魚小學作文1
上個學期，我在校門口買了一條剛出生不久的娃娃魚，它黑色的身體，紅色的肚皮，樣子好像一只小壁虎，十分可愛。
我把它帶回了家，放在魚缸里。起初，它沿著缸壁不停地游動。我想：它可能是對外面的世界很好奇，想出來看一看吧。也可能是換了一個新環境，它驚恐不安。我每兩天給它換一次水，喂一次食。漸漸的，它的心情平靜下來了，它浮在水面上歡快地游動，嘴里吐出一些小泡泡。可是，過了不久，娃娃魚一動不動地沉在水底，聽到響聲它才游動一下，不像原來那樣歡快了，我問媽媽為什么娃娃魚會這樣，媽媽說：“可能是我們喂食不當，它生病感冒了?！辈恢獘寢屄犝l說這種但是情況應該喂葡萄糖，媽媽在魚缸里放了一些葡萄糖。但是，這樣還是沒能挽救這條娃娃魚的生命，它死了。我很難過，
媽媽說：“別難過了，以后，我們養小動物，首先要了解它的生活習性，掌握喂養它的方法……”
我想：如果當時，我不把它帶回家，這條娃娃魚可能現在正在那位阿姨的精心照料下和它的同伴愉快的生活在一起……
娃娃魚小學作文2
國慶期間，我從金華磐安帶回一條娃娃魚，放在我家金魚缸里飼養。
娃娃魚
娃娃魚是國家二級保護動物，也是世界上最大的兩棲動物，其實它的學名叫大鯢，因為它的叫聲像娃娃的哭聲，所以我們又叫它娃娃魚。
我家有兩條人工飼養的娃娃魚，他們已經陪我三年了。剛到我家時，娃娃魚只有五六厘米長。每過三到四個星期，它們就會脫一層皮——從頭開始，一直到整張皮完好無損地從尾巴處褪下。每脫一次皮，它們就會長大一點，它們現在約有20厘米了。
聽說娃娃魚非常耐饑，兩三年不吃食物也會平安無事地活下來。不過，我可不敢嘗試。娃娃魚是食肉動物，我經常喂它們牛肉、三文魚、小蝦和豬肉等。它們吃飽時，就連最新鮮的三文魚，也毫不理會。但是，當它們饑餓時，完全顯現了食肉動物的本性。有一次，我把牛肉剁得很細喂給它們，由于娃娃魚的眼睛天生高度近視，沒有發現食物。于是，我只好用小木棍把食物撥到近處，只見它們閃電般撲向食物，迅速咬住獵物，在嘴里叼了一兩秒鐘，頭一仰，就把食物吞進了肚子。
娃娃魚對生活環境的要求很高，我們只有在常年清澈見底的溪水中才能見到野生的娃娃魚。所以，我每天都會給它們換水，讓它們就像生活在家鄉的溪水中一樣舒適。
希望娃娃魚和我一起快樂地長大！
娃娃魚是一般生長在高山溪澗的水陸兩棲動物，它是現存有尾目中最大的一種，在兩棲動物中要數它體形最大，全長可達1米至1.3米，體重最重的可達百斤，而外形有點類似蜥蜴，當然也可想作鱷魚，只是沒有鱷魚的那種簡易的鱷魚屁，相比普通的蜥蜴之下野生娃娃魚更肥壯扁平。野生娃娃魚棲息于山區的溪流之中，在水質清澈、含沙量不大，水流湍急，并且要有回流水的洞穴中生活。娃娃魚頭部扁平、鈍圓，口大，眼不發達，無眼瞼。身體前部扁平，至尾部逐漸轉為側扁。體兩側有明顯的膚褶，四肢短扁，指、趾前五后四，具微蹼。尾圓形，尾上下有鰭狀物。體表光滑，布滿粘液。身體背面為黑色和棕紅色相雜，腹面顏色淺淡。野生娃娃魚不善于追捕獵物，只是隱蔽在灘口的亂石間，發現獵物經過時，進行突然襲擊。因它口中的牙齒又尖又密，獵物進入口內后很難逃掉。它的牙齒不能咀嚼，只是張口將食物囫圇吞下，然后在胃中慢慢消化。娃娃魚有很強的耐饑本領，甚至二、三年不吃也不會餓死。它同時也能暴食，飽餐一頓可增加體重的五分之一。食物缺乏時，還會出現同類相殘的現象，甚至以卵充饑。 喜食魚、蟹、蝦、蛙和蛇等水生動物。
娃娃魚的外形有點類似蜥蜴，只是相比之下更肥壯扁平。體兩側有明顯的膚褶，四肢短扁，指、趾前四后五，具微蹼。尾圓形，尾上下有鰭狀物。娃娃魚的體色可隨不同的環境而變化，但一般多呈灰褐色。體表光滑無鱗，但有各種斑紋，布滿粘液。身體腹面顏色淺淡。
一般都匿居在山溪的石隙間，洞穴位于水面以下。夜間靜守在灘口石堆中，一旦發現獵物經過時，便進行突然襲擊，因它口中的牙齒又尖又密，獵物進入口內后很難逃掉。娃娃魚有很強的耐饑本領，飼養在清涼的水中二、三年不進食也不會餓死。它同時也能暴食，飽餐一頓可增加體重的五分之一。食物缺乏時，還會出現同類相殘的現象，甚至以卵充饑。平時躲躲藏藏，喜歡把身體的顏色和周圍的石子一樣，免得天敵發現它。
觀察日記
我家新添了一只小動物，一條可愛的娃娃魚。它的外形有點像蜥蜴，我將它安置在一個生態瓶中，與泥鰍共同生活。娃娃魚的身體正面是黑棕色的，而背部則展現出朱紅、灰色和褐色等多種色彩，宛如磚塊交錯，為它增添了幾分獨特的美感。它使用肺呼吸，但每隔一段時間，便會跳出水面進行呼吸，然后迅速潛回水中。四肢短而肥壯，前肢有四個指頭，后肢有五個指頭，沒有爪子。指頭的長度并不一致。
我的娃娃魚非?；顫姾脛樱矚g爬行。它總是試圖攀爬，但常常摔下來。不過，它能夠從較矮的瓶子中爬出來，這得益于它的尾巴。娃娃魚在水中的皮膚很光滑，但在干燥環境中待久了，皮膚就會變得粘粘的，回到水中后，皮膚又恢復了原來的光滑。
娃娃魚的活潑性格也給自己帶來了一些小麻煩。有一天早上，我發現娃娃魚不見了，這讓我非常著急。我告訴了爸爸媽媽，我們一起尋找它的蹤跡。最終，爸爸在一堆大理石中找到了它，當時娃娃魚已經奄奄一息。爸爸迅速將它救起，放回生態瓶中，并用手指敲打它的背部，過了一會兒，娃娃魚慢慢蘇醒過來，并在生態瓶中重新活潑起來。娃娃魚強大的生命力令人贊嘆。
你說，我家的娃娃魚是不是很可愛呢？
猴子
猴子是我在動物中最喜歡的，它們被認為是動物中最聰明的。
以上就是描寫娃娃魚的作文的全部內容，驚險一幕： 有一天早上，我發現娃娃魚不見了，心里十分著急。我們全家一起尋找，最終在一堆大理石里找到了它，那時它已經奄奄一息。爸爸迅速將它拿起，放入生態瓶中，并用手指敲打它的背部。幸運的是，過了一會兒，娃娃魚慢慢蘇醒過來，又在生態瓶里活蹦亂跳了。這一幕讓我深刻感受到了娃娃魚頑強的生命力。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
